THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT nhánh 2

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tuần thứ III thực từ ngày 27/12/2010 đến ngày 02/01/2010 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT NGÔN NGỮ NHẬN THỨC THẨM MỸ MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ - Trẻ chạy nâng cao đùi tự nhiên nhằm phát triển chân - Phát triển khả định hướng, phản xạ nhanh - Giáo dục trẻ chăm tập thân thể, ăn đủ chất, ngủ - Kể diễn cảm truyện “ Ngựa đỏ lạc đà” biết thể điệu - Trò chuyện đàm thoại với bạn, với cô chủ đề nhằm phát triển vốn từ, sử dụng từ mới, luyện phát âm từ khó thuộc chủ đề - Nhận biết đầy đủ tên tiếng kêu, vận động tính cách số động vật rừng, biết so sánh phân biệt hình vng, chữ nhật Trẻ biết tưởng tượng, thể kỷ sử dụng biết nặn để tạo thú rừng đáng quý, biết sáng tạo tạo sản phẩm có cảm hứng âm nhạc, biết hát, vận động âm nhạc nhịp nhàng - Biết chơi đóng vai thú - Xây dựng vườn thú - Biết q thú rừng, thú ni TÌNH CẢM XÃ HỘI II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TÊN HOẠT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG ĐỘNG - Cô âu yếu, gần gũi, cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ, trị - Trị chuyện đàm thoại trẻ tính cách vận động đầy đủ chuyện với trẻ thú rừng Trao đổi với - Trao đổi với phụ huynh thú quý hiếm, nguy tuyệt chủng phụ huynh số loài vật quý Điểm danh 2.Thể Hô - Máy bay ù ù dục hấp - Đứng đưa tay trước lên cao buổi tay vai - Đứng đưa tay sau lưng cúi gập người phía trước sáng bụng - Đứng đưa chân trước lên cao chân - Biết tiến phía trước bật - Nhằm nhở trẻ mặc quần áo ấm, giữ vệ sinh tay để phịng Hoạt động chăm sóc nuôi bệnh mắt, ăn uống hợp vệ sinh để tránh bệnh tiêu chảy dưỡng - Ăn uống đủ chất điều độ, nắng phải đội mũ HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thứ Khám phá Khoa học …………………………………………………………… - Chú voi đáng yêu Thứ Thể dục - Chạy – nhanh 10 m Thứ Giáo dục Âm nhạc - Hát : Chú voi Bản Đô - Nghe - Chơi Thứ Thứ Làm quen với - Nhận biết phân biệt hình vng, chữ nhật tốn Văn học HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI TÊN GÓC Phân vai - Xây dựng - Học tập - Nghệ thuật - Tự nhiên HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Truyện “ Ngựa đỏ lạc đà” - Quan sát bầu trời, thời tiết, - Chơi cáo thỏ - Chơi tự cho NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GĨC - Chơi gia đình xem vườn thú - Xây dựng vườn thú, sở thú - Xem tranh thú, ghép hình thú - In hình, tơ màu, vẽ nặn thú - Chăm sóc cảnh, đúc bình, đổ nước vào chai - Ơn hoạt động buổi sáng - Hoạt động góc - Vệ sinh chiều – trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2, ngày 26 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tên hoạt động: KPKH Đề tài : CHÚ VOI CON ĐÁNG YÊU I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhận biết đặc điểm bên tên gọi voi - Biết tính cách chúng, nơi ở, sinh sản - Biết … Quý cầm bảo tồn Kỹ năng: - Quan sát, so sánh, phân biệt Thái độ: - Tích cực luyện tập, quan sát, khám phá II Chuẩn bị Cho cô: Tranh “ voi” “con hưu” Cho cháu - Phòng triển lãm loài thú rừng - Các vật sống khắp nơi bỏ vào rổ - Vòng TD - Bảng gài - Quần áo hoá trang III Tiến trình tổ chức hoạt động học có chủ đích: Ổn định: - Cả lớp hát “ Chú voi Bản Đôn” Giới thiệu: - Hỏi: Bài hát nịi ? - Voi sống đâu ? - Con thấy voi chưa? Trẻ trả lời theo ý trẻ - Con thấy voi đâu ? ( triển lãm) Vào bài: + Quan sát đàm thoại: - Bây cháu xem triển lãm - Trẻ xúm lại gần - Cơ hỏi: Phịng triển lãm có đẹp khơng - Vậy có nhận xét phịng triển lãm + Trẻ nhận xét Cơ tóm ý lại - Trong phịng triển lãm có voi ngộ nghĩnh - Con có nhận xét voi ? ( trẻ xem xét) + Hỏi: Đầu voi có gì? (mắt, mũi, tai, vịi dài đẹp + Mình voi có gì? Chân ? - Chân vị trí nào: To cao, chân có mép - … vị trí ? - Voi ăn thức ăn ? - Người ta ni voi để làm ? b Cô cho trẻ xem tranh hươu cho trẻ nhận xét Cô đặt câu hỏi tương tự để trẻ trả lời * So sánh: Con vai hươu giống khác điểm + Giống: Đều vật sống rừng Đều có chân, đẻ con, có mồm + Khác: Con voi to, Con hươu nhỏ Tai voi to Tai hươu nhỏ Voi có ngà Hươu có sừng Voi có vịi Hươu khơng có vịi Voi Hươu hiền lành Trò chơi luyện tập: Trò chơi: Chiếc túi… + Cách chơi: Từng cháu thò vào túi lấy vật quan sát, gọi tên, nêu đầy đủ, tính cách Tạo dáng: - Tự mặc đồ, đội mũ hoá trang thành voi, hưu Kết thúc: - Cô gd tuyên dương KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 3, ngày 27 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tên hoạt động: THỂ DỤC Đề tài : CHẠY NHANH 10M I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ dạy nhanh nhằm phát triển chân - Biết định hướng, luyện phản ứng nhanh - Phát triển thích giác Kỹ năng: - Chạy nhanh nâng cao đùi Thái độ: - Tích cực luyện tập II Chuẩn bị Cho cơ: Sân tập an tồn phẳng, Cho cháu - đầu có vạch xuất phát vạch đích - Xắc xơ làm hiệu lệnh - khăn dài cho trẻ bịt mắt làm mũ dê III Tiến trình tổ chức hoạt động học có chủ đích: Khởi động: - Cơ cho trẻ bắt chước dáng dê vật ảnh ( kiểu chân) làm theo cô Trong động: a BT PTC: * Tay vai: Đứng đưa trước lên cao - Bụng: Đứng đưa tay sau lưng gập người phía trước - Chân: Đứng đưa chân trước lên cao - Bật: Bật tiến phía trước b VCĐCB: - Để giúp cho đơi chân em khoẻ, nhanh nhẹn, hôm tập chạy nhanh - Cô thực mẫu lần - Lần cô vừa thực vừa hướng dẫn lời - TTCB: Đứng chân trước chân sau, người nhào phía trước tay thả xi - TH: Chạy nhanh trước nâng cao đùi, tay tự nhiên chạy đến vạch đích, cc nhẹ nhàng phía trước Sau vị trí cũ - Cơ mờ cháu TH thử * Lớp TH: - Cơ dùng xắc xơ để làm tín hiệu cho trẻ TH Cứ trẻ TH lượt đến hết lớp Mỗi cháu thực lần - Sau cho trẻ chơi “ Sóc thi chạy” - Trẻ chạy nhanh 10m đích nhanh thắng c Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê - Cô hướng dẫn cách chơi - Cho trẻ chơi vài lần Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 3, ngày 27 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tên hoạt động: TẠO HÌNH Đề tài : NẶN THÚ RỪNG I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ tưởng tượng nặn thú ngộ nghĩnh Kỹ năng: - Sử dụng đất nặn - Vo tròn, lăn dọc, uốn cong, làm lãm, vuốt nhọn Thái độ: - Tích cực tạo sản phẩm II Chuẩn bị Cho cô: Mẫu nặn sẵn 2-3 thú Cho cháu - Đất nặn, bảng con, khăn lau tay, tăm tre, … hạt… - Tranh vẽ thú rừng - khăn dài cho trẻ bịt mắt làm mũ dê III Tiến trình tổ chức hoạt động học có chủ đích: Ổn định: - Cô cho lớp hát “ Chú voi Bản Đơn” Trong động: - Hỏi: Bài hát nói ? - Voi sống đâu ? - Con thấy voi chưa? Thấy đâu ? Vào bài: - Các lại cô cho xem mẫu cô a Quan sát đàm thoại - Cô vào voi hỏi: Đây ? - Con có nhận xét voi ? ( Voi có tai to, chân…, có vịi dài, có ngịi trắng, ngắn) - Con voi nặn ? - Cơ: Vo đất làm mìnhvoi to hơn, nặn đầu trịn Sau nặn vịi dài đính vào, nặn tai dẹp, nặn chân, nặn đi, ngịi - Cơ hỏi: Làm để có tai voi dẹp - Muốn tai dẹp phải ấn bẹt viên đất + Cô vào dê hỏi: Con ? (Con dê) Tương tự cô hướng dẫn trẻ nặn - Cô gợi ý hỏi số trẻ: Dự định nặn ? Con nặn ? + Trẻ thực hiện: - Cô mở nhạc nhạc trẻ TH Cô nhẹ nhàng bao quát lớp động viên giúp đỡ trẻ TH - Nặn xong cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ tập thể dục chống mỏi * Nhận xét sản phẩm: - Cô tuyên dương chung lớp lần - Cô gợi hỏi ý trước số em chọn đẹp bạn - Cô chọn vài đẹp để nhận xét - Xong cô gd tuyên dương trẻ Kết thúc: - Hát KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 4, ngày 28 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tên hoạt động: ÂM NHẠC Đề tài : CHÚ VOI Ở BẢN ĐÔN I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ hát thuộc, rõ lời, vận động vỗ tay nhịp 2/4 nhịp nhàng - Thích nghe hát - Thích chơi trị chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng Kỹ năng: - Rèn kỹ vận động cho trẻ Thái độ: - Trẻ biết yêu quý động vật sống rừng, biết cách chăm sóc bảo vệ II Chuẩn bị Cho cô: Cô chuẩn bị hát “ voi Bản Đôn” Trước dạy trẻ - Máy catset, băng nhạc Cho cháu - Nhạc cụ, phách, xắc xơ - Mũ thơ - Vịng thể dục III Tiến trình tổ chức hoạt động học có chủ đích: Ổn định: - Cả lớp địc vè “ Con vỏi voi” Giới thiệu: - Con vừa chơi trị chơi nói ? - Voi sống đâu ? - Có hát nói voi, trẻ voi ham ăn ham chơi Mau lớn nhanh để kéo gỗ cho dân làng Bây cháu háy thật hay “ Chú voi Bản Đôn” Vào bài: a Dạy hát: - Cả lớp hát lần - Tổ hát b Dạy vận động - Bài hát vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hay Các cô vỗ tay thật hay - Cô hát vận động cho trẻ nghe lần - Lần cô hướng dẫn cách vận động - Tập cho trẻ vỗ tay theo nhịp đếm 1,2 - Tập cho trẻ vận động câu đến hết Câu 1: Chú voi… Bản Đôn - Vỗ vào chỉ: “ Voi” “Đôn” Câu 2: Chưa có ngà … Trẻ - Vỗ chỉ: “ Ngà” “con” Câu 3: Từ rừng già… với người - Vỗ chỉ: “ già” “ người” Câu 4: Rât ham ăn … Ham chơi - Vỗ “ ăn” “ chơi” Câu 5: (Voi ơi)2 - Vỗ chỉ: “ ơi” “ơi” Câu 6: Mau lớn nhanh… ngà to - Vỗ “ nhanh” “ to” Câu 7: Có sức đi… gần xa - Vỗ “ cho” “ta” Câu 8: Kéo gỗ cho buôn… Của ta - Vỗ “ cho” “ta” - Tập cho lớp biết vận động lần - Tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ dùng nhạc cụ gõ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân c Nghe hát: - Cô hát lần - Lần múa minh hoạ d Trò chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng - Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ chơi vài lần Kết thúc: - Cô gd, tuyên dương KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 5, ngày 29 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tên hoạt động: TOÁN Đề tài : NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT HÌNH VNG, HÌNH CHỮ NHẬT I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhận biết phân biệt, gọi tên hình vng, hình chữ nhật Kỹ năng: - So sánh phân biệt Thái độ: - Tích cực tập luyện II Chuẩn bị Cho cơ: Hình vng, hình chữ nhật to Cho cháu - Các hình trịn vng, chữ nhật, tam giác treo quanh lớp - Hình vng, chữ nhật bỏ vào rổ cho trẻ, que đo chiều dài cạnh III Tiến trình tổ chức hoạt động học có chủ đích: Ổn định: - Cơ cho trẻ đếm hình trịn, vng, chữ nhật, tam giác quanh lớp Giới thiệu: - Cô phát cho trẻ rổ đồ chơi yêu cầu - Các chơi với hình rổ Vào bài: a Dạy hát: - Cơ ! có nhận xét hình rổ - Thế có biết tên hình khơng ? - Vì biết hình vng hình chữ nhật - Cô: Các co chơi đếm đo cạnh xem ? - Cô gợi hỏi để trẻ nêu Hình vng có cạnh b Dạy vận động - Bài hát vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hay Các cô vỗ tay thật hay - Cô hát vận động cho trẻ nghe lần - Lần cô hướng dẫn cách vận động - Tập cho trẻ vỗ tay theo nhịp đếm 1,2 - Tập cho trẻ vận động câu đến hết Câu 1: Chú voi… Bản Đôn - Vỗ vào chỉ: “ Voi” “Đơn” Câu 2: Chưa có ngà … Trẻ - Vỗ chỉ: “ Ngà” “con” Câu 3: Từ rừng già… với người - Vỗ chỉ: “ già” “ người” Câu 4: Rât ham ăn … Ham chơi - Vỗ “ ăn” “ chơi” Câu 5: (Voi ơi)2 - Vỗ chỉ: “ ơi” “ơi” Câu 6: Mau lớn nhanh… ngà to - Vỗ “ nhanh” “ to” Câu 7: Có sức đi… gần xa - Vỗ “ cho” “ta” Câu 8: Kéo gỗ cho buôn… Của ta - Vỗ “ cho” “ta” - Tập cho lớp biết vận động lần - Tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ dùng nhạc cụ gõ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân c Nghe hát: - Cơ hát lần - Lần múa minh hoạ d Trò chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng - Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ chơi vài lần Kết thúc: - Cô gd, tuyên dương KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 6, ngày 29 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tên hoạt động: VĂN HỌC Đề tài : NGỰA ĐỎ VÀ LẠC ĐÀ I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung chuyên - Cô kể chuyện diễn cảm, thể điệu sắc thái Kỹ năng: - Kể diễn cảm thể điệu sắc thái Thái độ: - Tích cực luyện kể - Chú ý lắng nghe cô kể chuyện II Chuẩn bị Cho cô: - Tranh minh hoạ truyện (2 tranh cho cho đoạn truyện) Cho cháu - số mũ ngựa, dê, lạc đà, số gói hàng giả làm thuốc trang trí bãi cỏ giả làm thảo nguyên, trang trí bãi sa mạc giả làm sa mạc - Máy catset III Tiến trình tổ chức hoạt động học : Ổn định: - Cho trẻ chơi “ phi ngựa” Giới thiệu: - Cơ có tranh đẹp lại xem với cô - Cơ hỏi: Tranh ? Tranh vẽ ngựa lạc đà - Con có nhận xét thú - Cơ: Có nhiều truyện kể ngựa lạc đà Hôm lắng nghe cô kể chuyện “ Ngựa đỏ lạc đà” tác giả Cao Thùy Dương Bài mới: - Cơ kể diễn cảm lần đầu - Cơ tóm tắt, nội dung câu chuyện - Cô mở máy kể cho trẻ nghe - Cơ kể theo tranh trích dẫnlàm rõ ý + Trích dẫn: “ Từ hơm ấy… chẳng ?” Miêu tả hội thi diễn bãi cỏ gồm có ngựa đỏ lạc đà kết ngựa đỏ thắng cuộc, tỏ kêu ngạo - Đoạn 2: Từ ngày sau… đến hết Kể việc đơn giản chuyển thuốc qua sa mạc cứu bạn ngựa đỏ chuyển vơ khó khăna cịn lạc đà việc dễ dàng * Đàm thoại: - Hội thi chạy ngựa đỏ lạc đà thảo nguyên thắng + Khi thắng ngựa đỏ tỏ ? + Đến Dê nhờ ngựa đỏ đà chuyển thuốc quan bên sa mạc ngựa đỏ nói ? + Khi chuyển thuốc qua sa mạc chuyển dễ dàng + Lúc ngựa đỏ kiệt sức lạc đà nói ? + Lạc đà có kêu ngạo tự kheo ngựa đỏ khơng? + Con u vật ? ? - Cô gọi trẻ “ thắng không kêu, bại không nản” không kêu ngạo sống * Luyện kể: Trẻ kể đoạn truyện * TC luyện tập: - Tổ chức cho trẻ chơi đóng kịch Kết thúc: ... hoạt động buổi sáng - Hoạt động góc - Vệ sinh chiều – trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2, ngày 26 tháng 12 năm 20 10 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tên hoạt động: KPKH Đề tài : CHÚ VOI... HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 4, ngày 28 tháng 12 năm 20 10 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tên hoạt động: ÂM NHẠC Đề tài : CHÚ VOI Ở BẢN ĐƠN I Mục đích u cầu Kiến thức - Trẻ hát thuộc, rõ lời, vận động. .. chơi vận động: Bịt mắt bắt dê - Cô hướng dẫn cách chơi - Cho trẻ chơi vài lần Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 3, ngày 27 tháng 12 năm 20 10 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG