ĐÔI BẠN GÀ VÀ VỊT

HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 20 tháng 12 năm 2010 CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Chủ đề nhánh : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU Tên hoạt động : Khám Phá Khoa Học Đề tài : ĐÔI BẠN GÀ VÀ VỊT I/Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết được con gà , con vịt về ( tên gọi, đặc điểm bên ngoài, tiếng kêu, thức ăn, nơi sống, ích lợi ) và một số con vật thuộc nhóm gia cầm. - Nhận biết sự giống nhau và phân biệt sự khác nhau giữa gà trống và vịt. - Tự tin, mạnh dạn phát biểu ý kiến. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, biết sử dụng các trạng thái biểu lộ cảm xúc khi miêu tả các con vật mà trẻ biết. - Giáo dục trẻ yêu thương các con vật nuôi trong gia đình,biết chăm sóc chúng. II/ Chuẩn bị : - Thẻ hình một số con vật và bài hát về một số con vật nuôi trong gia đình. - Thiết kế bài giảng trên phần mềm PP III/ Tiến trình tổ chức hoạt động có chủ đích : 1- Hoạt động 1 : - Cho cả lớp hát bài “Gà trống,mèo convà cún con”→ Cả lớp hát 2 lần. 2- Hoạt động 2 : - Trong bài hát con hát có những con vật gì? → Trẻ trả lời - Thế cún con là tên gọi của con vật gì? → Cả lớp trả lời - Cô nói :Vậy chó,mèo, gà được nuôi ở đâu ?→ Trẻ trả lời(1-2 trẻ) - Cô tóm ý. 3- Hoạt động 3 : - Cô cho trẻ xem những con vật nuôi trong gia đình cô. - Trẻ vừa xem vừa kể tên -Cô nói :Ngoài những con vật này ra,hãy lắng nghe nhà cô còn có nuôi con vật gì nữa nhé. - Cô cho trẻ nghe tiếng gà trống gáy.→ Cả lớp trả lời - Muốn biết đúng hay không, cô và các con cùng kiểm tra nhé - Cô cho cả lớp xem hình con gà trống * Cô hỏi : Con có nhận xét gì về con gà trống. → 2-3 trẻ trả lời. - Cô nói: Muốn biết đúng hay không các con hãy nhìn xem những bộ phận chính của gà trống ( cho trẻ xem trên màn hình : Đầu gà,mình gà,đuôi gà,chân gà) * Cô và trẻ cùng đàm thoại về chú gà trống: + Đầu gà trống có gì ? + Mỏ gà trống như thế nào? - Cho trẻ làm chú gà trống mổ thóc.→ Trẻ thực hiện + Mình gà trống có gì ?→ Trẻ trả lời + Gà trống có mấy cánh ?→ Trẻ trả lời + Đuôi gà trống như thế nào ?→ Trẻ trả lời + Đây là gì của gà trống ?→ Trẻ trả lời + Gà trống có mấy chân ?→ Trẻ trả lời + Chân gà trống như thế nào ?→ Trẻ trả lời + Chân gà trống có gì đặc biệt ? Có cựa - Gà trống thích ăn gì?→ 2-3 trẻ trả lời. - Người ta nuôi gà trống để làm gì ? Lấy thịt, lấy trứng - Hãy kể những món ăn dược chế biến từ thịt gà,trứng gà→ 2-3 trẻ kể - Cô cho trẻ xem những món ăn cô chuẩn bị. * Cô nói : Thịt gà, trứng gà là những món ăn rất bổ và nhiều chất dinh dưỡng, các con phải ăn nhiều để mau lớn,thông minh và khoẻ mạnh. - Người ta nuôi gà để làm gì nữa? Gáy báo thức. - Thế gà trống gáy như thế nào ? - Cho trẻ làm những chú gà trống gáy → Trẻ thực hiện. * Cô đọc câu đố về con vịt.→ Trẻ đoán - Cho trẻ xem hình con vịt. - Con có nhận xét gì về con vịt→ Trẻ trả lời + Đầu vịt có gì ?→ 2-3 trẻ kể + Mỏ vịt như thế nào ?→ Trẻ trả lời + Mình vịt có gì ?→ Trẻ trả lời + Vịt có mấy cánh ?→ Trẻ trả lời + Vịt có mấy chân ?→ Trẻ trả lời + Chân vịt như thế nào ?→ Trẻ trả lời - Cô nói : Chân vịt có màng da để dể dàng bơi dưới nước. - Vịt thích ăn gì ? - Người ta nuôi vịt để làm gì ? Lấy thịt , lấy trứng - Cho trẻ kể những món ăn chế biến từ thịt vịt, trứng vịt - Cô cho trẻ xem những món ăn chế biến từ thịt vịt,trứng vịt - Cô hỏi trẻ ăn những món này chưa ? Ăn vào như thế nào ? Ngon và bổ - Cô tóm ý. - Thế vịt kêu như thế nào ?→ Trẻ trả lời - Cho trẻ làm chú vịt.( vịt kêu, vịt đi) * So sánh * Sự giống nhau và khác nhau giữa gà trống và vịt + Giống nhau : Gà trống và vịt đều có 2 chân,2 cánh,có mỏ. Đều là vật nuôi trong gia đình, thuộc nhóm gia cầm + Khác nhau : Gà trống Vịt Mỏ gà cứng và nhọn Mỏ vịt dẹp Chân gà có móng nhọn ,có cựa Chân vịt có màng da Gà trống gáy ò ó o Vịt kêu cạp cạp cạp * Ngoài gà trống và vịt nhà các con còn có nôi con vật gì thuộc nhóm gia cầm. → 2-3 trẻ kể * Cô nói : Gà, vịt, ngỗng, ngan là những con vật rât đáng yêu, để chúng mau lớn các con phải làm gì ? Cho chúng ăn, cho chúng uống nước. * Cô tóm ý 4-Hoạt động 4: * Trò chơi 1 : Tôi là ai ? - Cách chơi : Cô tặng cho mổi con 1 rổ trong đó có rất nhiều con vật nuôi trong gia đình. Khi các con nghe câu đố hoặc nhìn 1 bộ phận của con vật, có thể là tiếng kêu. Các con hãy đoán và tìm con vật đó, khi nghe tín hiệu của cô các con giơ tranh lên cô kiểm tra. - Cho trẻ đọc đồng dao “ Dung dăng dung dẻ” và về chổ ngồi - Cho cả lớp chơi 4 - 5 lần.→ Lớp chơi 4 - 5 lần. * Trò chơi 2 : Nhà tôi ở đâu ? - Cách chơi : Cô chuẩn bị cho mỗi đội 1 ngôi nhà của gà,1 ngôi nhà của vịt.Và mỗi đội có một số gà và vịt đang sống chung với nhau .Yêu cầu mỗi đội hãy tìm nhà cho những chú gà và những chú vịt đó về đúng nhà của chúng. - Luật chơi : Đội nào chọn đúng,dán đẹp và nhanh thì đội đó thắng. - Cô chia lớp thành 4 đội→ 4 đội thi đua nhau - Mời 2 trẻ lên kiểm tra trên máy( 1trẻ nhà gà,1 trẻ nhà vịt. - Cô kiểm tra chung cho cả 4 đội.Tuyên dương trẻ Kết thúc : Cho trẻ làm những chú vịt con và hát bài “ chú vịt con” và chuyển hoạt động. . : Đầu gà, mình gà, đuôi gà, chân gà) * Cô và trẻ cùng đàm thoại về chú gà trống: + Đầu gà trống có gì ? + Mỏ gà trống như thế nào? - Cho trẻ làm chú gà trống. nhà của gà, 1 ngôi nhà của vịt .Và mỗi đội có một số gà và vịt đang sống chung với nhau .Yêu cầu mỗi đội hãy tìm nhà cho những chú gà và những chú vịt đó