1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Đề thi học kì 1- Toán 6- Mới nhất- có đáp án- Bản đẹp – Xuctu.com

16 77 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 1,12 MB

Nội dung

Để phục vụ cho các em học sinh lớp 6 năm học này. Chúng tôi giới thiệu đến tất cả bạn đọc bộ đề kiểm tra và thi cho năm học này. Quyển sách được tổng hợp những đề kiểm tra giữa kỳ và đề[r]

(1)(2)

LỜI NÓI ĐẦU

Để phục vụ cho em học sinh lớp năm học Chúng giới thiệu đến tất bạn đọc đề kiểm tra thi cho năm học Quyển sách tổng hợp đề kiểm tra kỳ đề thi học kỳ I II Được biên soạn sưu tầm từ nhiều nguồn cấu trúc đề đa dạng

Nội dung bố trí dàn trải nội dung chương trình mà tất em học theo thời gian Cũng từ đó, em luyện tập song song với chương trình học trường Đồng thời ngồn tài liệu tham khảo ích cho q thầy giáo quý vị phụ huynh học sinh

Khơng vậy, đáp ứng với chương trình Chúng tơi cịn biên soạn đề dạng cấu trúc trắc nghiệm song hành toán tự luận mà em học Do đó, phong phú lại đáp ứng với tất tham khảo bạn đọc

Mỗi đề kiểm tra kì chúng tơi giới thiệu 10 đề Và đề thi học kì chúng tơi giới thiệu kì 30 đề Tất giải chi tiết theo sau đề mà đưa Điều có nghĩa bạn đọc hồn tồn tham khảo cách giải mà không cần phải lật sang tìm kiếm khó khăn

Tất tốn, kí hiệu chúng tơi trình bày chuẩn cho em Bên cạnh hình minh họa cách giải rõ ràng mạch lạc Điều giúp cho em trình bày làm Tránh sai sót trình bày khơng đáng có

Dù có nhiều cố gắng để mang lại kiến thức hữu ích đến bạn đọc Nhưng chắn tài liệu có mắc vài sai sót khơng đáng có Tác giả mong muốn bạn đọc bỏ chút thời gian phản hồi điều Chúng tơi vơ cảm ơn góp ý, xây dựng thiện chí từ bạn đọc Mọi đóng góp xin quý vị gửi địa email: quoctuansp@gmail.com

(3)

MỤC LỤC

10 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số

5 7 11 13 16

Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số 10

20 23 26 31 34

30 ĐỀ THI HỌC KÌ I

Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số 10

37 41 47 51 55 59 62 64 67 69

Đề số 11 Đề số 12 Đề số 13 Đề số 14 Đề số 15 Đề số 16 Đề số 17 Đề số 18 Đề số 19 Đề số 20

74 79 81 85 89 93 96 99 102 104

Đề số 21 Đề số 22 Đề số 23 Đề số 24 Đề số 25 Đề số 26 Đề số 27 Đề số 28 Đề số 29 Đề số 30

(4)

10 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số

141 142 145 148 151

Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số 10

155 158 163 164 167

30 ĐỀ THI HỌC KÌ II

Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số Đề số 10

171 175 179 184 189 193 199 204 207 210

Đề số 11 Đề số 12 Đề số 13 Đề số 14 Đề số 15 Đề số 16 Đề số 17 Đề số 18 Đề số 19 Đề số 20

214 218 222 224 229 232 236 239 244 248

Đề số 21 Đề số 22 Đề số 23 Đề số 24 Đề số 25 Đề số 26 Đề số 27 Đề số 28 Đề số 29 Đề số 30

(5)

ĐỀ THI HỌC KÌ I

ĐỀ SỐ

Câu Viết tập hợp sau dạng liệt kê phần tử:

A={x∈ℕ|18 , 24⋮xx}; B ={x∈ℤ| 4− ≤ <x ;} C ={x∈ℤ| x <4}

Câu Thực phép tính sau cách hợp lý:

a)

59.73 30− +27.59 b) 1560 : 5.79 −(125 5.49+ )+5.21

Câu Tìm x biết:

a) (6 - 84 : - 72 201x ) = với x∈ℕ b) (3 3 64) 65

x− = với x∈ℕ

Câu a) Số 2019

10 +8 chia hết cho khơng? Vì sao?

b) Tìm chữ số a b để số 13 5a b chia hết cho cho

c) Tổng 2100 .7.11+ 381.13.14 số nguyên tố hay hợp số ? (giải thích) Câu a) Tìm ƯCLN số 120; 156; 180

b) Một khối học sinh tham gia diễu hành xếp hàng 12;15;18 dư

Hỏi khối có học sinh? Biết số học sinh khoảng từ 350 đến 400 em

Câu a) Tính hợp lý : 127 + (-18 ) + (- 107) + (-92) b) Tìm x∈ℤ biết x− − = −3

c) Có thể kết luận dấu số nguyên x ≠ biết: x+ =x

Câu Cho tia Ox lấy điểm M thuộc tia Ox, kẻ tia Oy tia đối tia Ox, lấy điểm

N thuộc tia Oy

a) Ghi tên khác tia gốc O hình vẽ b) Tìm tia đối tia OM

Câu Trên tia Ox lấy điểm A , B, C cho OA = 4cm,OB = 6cm, OC = 8cm

(6)

GIỚI THIỆU ĐỀ THI HỌC KÌ 1- TỐN 6- NH: 2020-2021

Nguyễn Quốc Tuấn - quoctuansp@gmail.com Trang số 38

b) So sánh đoạn thẳng OA AC; AB BC

c) Điểm B trung điểm đoạn thẳng nào? Vì sao?

*************************************

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ

Câu Ta có: A={1; 2;3;6} B= − − − −{ 4; 3; 2; 1;0;1; 2;3; 4} C= − − −{ 3; 2; 1;0;1; 2;3}

Câu a)59.73 30− 2+27.59 59 73 29= ( + )−302 =59.100 900 5900 900 5000− = − =

b) Ta có: 1560 : 5.79 −(5.25 5.49+ )+5.21=1560 : 5.79 5.25 5.49 5.21[ − − + ]

( ) ( ) ( )

( )

1560 : 79 25 49 21 1560 : 79 49 21 25 1560 : 30 1560 : 5.26 312.26 8112

= − − + =  − + − 

= − = = =

Câu Tìm x biết:

a) Ta có:

( )

( )

( )

6 -84 : - 72 201 -84 : 201 72 -84 : 273 -84 273 -84 546 546 84 630

630 : 105 x x x x x x x x x = = + = = × = = + = = =

Vậy: x=105 giá trị cần tìm

b) Ta có:

( 4)

4

4

4 3 6

3 :

3

3

3 81 36 36 81 117

117 : 39 x x x x x x x x x − − = − = − = − = − = = + = = =

Vậy x=39 giá trị cần tìm

Câu a) Ta có nhận xét: 2019

2019 ô 2018 ô 10 1000 000 1000 0008

s s

(7)

Ta có tổng chữ số 2019

10 +8

2018 ô

1 0 0 9 s

+ + + + + + + + = ⋮

Vậy 2019

10 +8 chia hết cho

b) Để số 13 5a b chia hết cho b=0 b=5

+ Trường hợp b=0: Để 13 50a chia hết cho a phải : a=0;3;6;9

+ Trường hợp b=5: Để 13 55a chia hết cho a phải là: a=1; 4;7

c) Ta có: 100 81 99 81 ( 99 81 ) 7.11 13.14+ =2 2.7.11 13.2.7+ =2.7 11 13+

Vậy 99 81

2 2.7.11 13+ hợp số

Câu a) + 120 3.5= + 156 3.13= + 180 5= 2

Vậy: ƯCLN( )

120; 156; 180 =2 12=

b) Gọi x số học sinh khối trường (điều kiện x∈ℕ, 350≤ ≤x 400)

Vì tham gia diễu hành xếp hàng 12;15;18 dư 7:

Nên (x−7) BC(12;15;18)

Ta có:

12 3= , 15=3.5, 18 2.3=

Do đó: BCNN(12;15;18)=2 1802 =

Nên: BC(12;15;18)=0,180,360,540

So sánh điều kiện ta được: x− =7 360

360 367

x

x

(8)

GIỚI THIỆU ĐỀ THI HỌC KÌ 1- TỐN 6- NH: 2020-2021

Nguyễn Quốc Tuấn - quoctuansp@gmail.com Trang số 40

Vậy số học sinh 367 học sinh

Câu a) Ta có: 127+(- 107)  + ( ) ( )-18 + −92 

( ) ( )

( )

127 107 18 92 20 110 110 20 90

= − + − + 

= − = − − = −

b) Ta có: x− = − +3

( )

3

x− = −

3

x− =

Trường hợp 1:

3 3

x

x

x

− = = + =

Trường hợp 2:

3

3

x

x

x

− = − = − + =

Vậy có hai giá trị x thỏa mãn : x=0 x=3

c) Có thể kết luận dấu số nguyên x ≠ biết: x+ =x

Ta có: x+ =x nghĩa x= − x hai số đối

x số dương nên x số âm

Câu a) Các tia gốc O tia: Ox, Oy, OM, ON

(9)

Câu a) Ta có: Do A nằm O B

Nên: OA+AB=OB Thay vào ta được: 4+AB=6

( )

6

AB

AB cm

= − =

b) Ta có: Do A nằm O C

Nên : OA+AC=OC

Thay vào ta được:

( )

4

8 4

AC AC

AC cm

+ =

= − =

Vậy: OA=AC =4( )cm

Ta có: B nằm A C

Nên thay vào ta được:

( )

2

4 2

AB BC AC BC

BC

BC cm

+ =

+ =

= − =

Do đó: AB=BC=2( )cm

c) B trung điểm AC

Vì B nằm AC AB= AC: 2= ( )cm

ĐỀ SỐ

Câu Viết tập hợp sau dạng liệt kê phần tử:

{ | 6, 8, 50 ;} { | ;} { | 5}

(10)

GIỚI THIỆU ĐỀ THI HỌC KÌ 1- TOÁN 6- NH: 2020-2021

Nguyễn Quốc Tuấn - quoctuansp@gmail.com Trang số 42

Câu Thực phép tính sau cách hợp lý:

a) 54.68 20− 2+32.54 b)1820 : 5.79 −(125 5.49+ )+5.21

Câu Tìm x biết:

a) (7x – 84 ):2 - 70 = 210 với x∈ℕ b) ( 4)

3x−3 =9 với x∈ℕ

Câu a) Số 2019

10 +5 chia hết cho không? Vì sao?

b) Tìm chữ số x y để số 24 3x y chia hết cho cho

c) Tổng 545.12 13 + 730.6.11 số nguyên tố hay hợp số?

Câu a) Tìm ƯCLN số 144; 156 ; 180

b) Một xí ngiệp có khoảng 700 đến 800 cơng nhân biết xếp hàng 15;

18; 24 dư 13 Tính số cơng nhân xí nghiệp

Câu a) Tính hợp lý : (-172) + 56 + (-26) + 72

b) Tìm x∈ℤ biết 13− + =x

c) Có thể kết luận dấu số ngun x ≠ biết: x− =x

Câu Cho tia OA, lấy điểm P thuộc tia OA Kẻ tia OB tia đối tia OA, lấy điểm

Q thuộc tia OB

a) Ghi tên khác tia gốc O hình vẽ

b) Tìm tia đối tia OQ

Câu Trên tia Ax lấy điểm B, C, D cho AB= 5cm, AC = 7cm, AD = 10cm

(11)

b) So sánh đoạn thẳng AB AD; BD BC

3) Điểm B trung điểm đoạn thẳng nào? Vì sao?

********************************

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ

Câu Ta có: D={0; 24; 48}

{ 3; 2; 1;0;1; 2;3; 4;5}

E= − − − F = − − − −{ 4; 3; 2; 1;0;1; 2;3; 4}

Câu Thực phép tính sau cách hợp lý:

a) Ta có: ( )

54.68 20− +32.54 54 68 32= + −400 54.100 400 5400 400 5000= − = − =

b) Ta có: 1820 : 5.79 −(125 5.49+ )+5.21=1820 : 79 21 ( + ) (− 125 245+ )

( ) ( )

1820 : 5.100 370 1820 : 500 370 1820 :130 14

= − = − = =

Câu

a) Ta có:

( )

( )

( )

7 -84 : - 70 210

7 -84 : 210 70

7 -84 : 280 - 84 280 - 84 560 560 84

x x x x x x = = + = = × = = + 644 644 : 92 x x x = = =

Vậy: x=92 giá trị cần tìm

b) Ta có:

( 4)

4

4

2 3 9

3 :

3

3 81 81 81 81 81

x x x x x x − − = − = − = − = − = = + 162 162 : 54 x x x = = =

(12)

GIỚI THIỆU ĐỀ THI HỌC KÌ 1- TOÁN 6- NH: 2020-2021

Nguyễn Quốc Tuấn - quoctuansp@gmail.com Trang số 44

Câu a) Ta có biến đổi: 2019

2019 2018 ô 10 1000 000 1000 00

s s

+ = + =

Vây: 2019

10 +5 có tổng chữ số là: 0 0 3+ + + + + + + + = ⋮

Nên 2019

10 +5 số chia hết cho

b) Tìm chữ số x y để số 24 3x y chia hết cho cho

+ Để 24 3x y chia hết cho y=0 y=5

+ Trường hợp 1: y=0 24 3x y trở thành: 24 30x

- Khi đó: x=0 x=9

+ Trường hợp 2: y=5 24 3x y trở thành: 24 35x

- Khi đó: x=4

c) Tổng 45 30

5 12 13 6.11 + số nguyên tố hay hợp số?

( )

45 30

45 30

45 30

5 12 13 6.11 =5 2.2.3.13 2.3.11

2.3 2.13 2.11

+ +

= +

Vậy: 45 30

5 12 13 6.11 + hợp số

Câu a) Ta có:

144=2 +

156=2 3.13 + 2

180=2

Vậy: ƯCLN(144; 156 ; 180) 2 12=

b) Gọi x số công nhân Xí nghiệp

Điều kiện: 700≤ ≤x 800

(13)

Ta có: 15=3.5;18=2.32; 24=2

Vậy BCNN(15,18, 24)=2 3603 =

Nên: BC(15,18, 24) {= 0;360;720;1080 }

So sánh điều kiện 700≤ ≤x 800 ta chọn:

13 720 720 13 733

x

x

x

− = = + =

Vậy số công nhân xí nghiệp 733 cơng nhân

Câu a) Ta có: (−172)+72 56+ + −( )26

= −(172 72− ) (+ 56 26− )= −100 30+ = −(100 30− )= −70

b) Ta có biến đổi: 13− + =x

13

2

x

x

+ = − + =

Trường hợp 1:

2 4 2

x

x

x

+ = = − =

Trường hợp 2:

2

4

x

x

x

+ = − = − − = −

Vậy có hai giá trị x cần tìm x=2 x= −6

c) Có thể kết luận dấu số nguyên x ≠ biết: x− =x

(14)

GIỚI THIỆU ĐỀ THI HỌC KÌ 1- TOÁN 6- NH: 2020-2021

Nguyễn Quốc Tuấn - quoctuansp@gmail.com Trang số 46

x số dương nên x mang dấu dương

Câu a) Các tia khác có gốc O là: OA OP OB OQ, , ,

Q P

B O A

b) Các tia đối tia OQ là: OP OA,

Câu a) Ta có: Do B nằm A C

Nên: AB+BC=AC Thay vào ta được: 5+BC=7

( )

7

BC

BC cm

= − =

Tương tự: Do B nằm A D Nên AB+BD=AD

Thay vào ta được: 5+BD=10 Nên: BD=5( )cm

+ Do C nằm B D Nên: BC+CD=DB

Thay vào ta được: 2+CD=5

2( )

CD

CD cm

= − =

10cm

5cm 7cm

C D

B x

A

b) Ta có: AB=5( )cm ,AD=10( )cm Nên AD=2AB

Tương tự: BC=2( )cm BD, =5( )cm Do dó: BD>BC

c) Điểm B trung điểm đoạn thẳng nào? Vì sao?

(15)

ĐỀ SỐ

Câu Tính ( tính nhanh )

a) 125 b) 45 : 43 + 22 - 240

c) 29 14 + 29 86 + 71 101 - 71 d) 245 - { [ 16 : + 2( 32 – ) ] – }

Câu Tìm x biết :

a) 2x + 10 = 16 b) 90 - ( 5x + ) : = 27

c) 2x + = 64 d) 48 ⋮ x, 72 ⋮ x, 120 ⋮ x < x < 10

Câu Số học sinh khối trường khoảng từ 300 đến 400 em, lần xếp

hàng 8, hàng 12, hàng 15 thừa em Tính số học sinh khối

Câu Trên tia Ox lấy hai điểm cho OA= 2cm, OB = 6cm

a Tính độ dài đoạn thẳng AB

b Trên tia đối tia Ox lấy điểm C cho OC = 3cm Tính độ dài đọan thẳng AC c Gọi I trung điểm đoạn thẳng OB Điểm O có trung điểm đoạn thẳng CI khơng ? Vì ?

***********************

(16)

GIỚI THIỆU ĐỀ THI HỌC KÌ 1- TOÁN 6- NH: 2020-2021

Nguyễn Quốc Tuấn - quoctuansp@gmail.com Trang số 48 TRỌN BỘ SÁCH THAM KHẢO TOÁN MỚI NHẤT

Bộ phận bán hàng: 0918.972.605

Đặt mua tại: https://xuctu.com/

FB: facebook.com/xuctu.book/

Ngày đăng: 08/01/2021, 15:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w