Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Tổ chức dạy học theo dự án bài 56 – SGK Công nghệ 10 nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

I. Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến:

II. Thực trạng (trước khi tạo ra sáng kiến)

III. Các giải pháp (trọng tâm)

1. Xác định nội dung, chủ đề dạy học, yêu cầu của dự án:

1.1. Nội dung, chủ đề

1.2. Yêu cầu về thời gian, địa điểm và sản phẩm

2. Xác định đặc điểm đối tượng dạy học và cơ sở vật chất của nhà trường:

3. Xác định mục tiêu dạy học của dự án

3.1. Kiến thức:

3.3. Thái độ:

3.4. Năng lực:

4. Xác định phương pháp, phương tiện dạy học

4.1. Phương pháp dạy học dự án

4.2. Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong tổ chức dạy học bài 56 – SGK Công nghệ 10

5. Xây dựng kế hoạch dạy học

6. Theo dõi, giám sát chặt chẽ, thường xuyên quá trình thực hiện hoạt động học của học sinh để có điều chỉnh và định hướng kịp thời, phù hợp

7. Kiểm tra, đánh giá và tổng kết dự án

IV. Hiệu quả do sáng kiến đem lại

1. Hiệu quả kinh tế (giá trị làm lợi tính thành tiền-nếu có):

2. Hiệu quả về mặt xã hội (giá trị làm lợi không tính thành tiền):

2.1. Về mặt xã hội

2.2. Về phía người dạy và nhà trường

2.3. Về phía người học

3. Kết quả đánh giá học sinh sau dự án

V. Đề xuất, kiến nghị:

VI. Các phụ lục kèm theo sáng kiến

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan