Nghiên cứu didactic về giải bài toán bằng cách lập phương trình ở thcs

97 60 0
Nghiên cứu didactic về giải bài toán bằng cách lập phương trình ở thcs

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/01/2021, 10:23

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu và khung lý thuyết tham chiếu

    • 3. Phương pháp nghiên cứu và cấu trúc luận văn

    • CHƯƠNG 1: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH TRI THỨC CẦN DẠY

      • 1.1 GBTBCLPT trong chương trình toán THCS

      • 1.2 GBTBCLPT trong SGK Toán THCS

        • 1.2.1 GBTBCLPT trong SGK Toán 8

        • 1.2.2 GBTBCLPT trong SGK toán 9

        • CHƯƠNG 2: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH – TRI THỨC TIẾP THU

          • 2.1 Phân tích thực hành giảng dạy của GV

          • 2.2 Tri thức tiếp thu được của học sinh

          • CHƯƠNG III: NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM

            • 3.1 Đối tượng và hình thức thực nghiệm

            • 3.2 Phân tích tiên nghiệm (a_priori) các bài toán thực nghiệm

              • 3.2.1 Xây dựng các bài toán thực nghiệm

              • 3.2.2 Phân tích chi tiết các bài toán

              • 3.3 Phân tích hậu nghiệm (a posteriori) các bài toán thực nghiệm

                • 3.3.1 Các bài toán dành cho HS lớp 8

                • 3.3.2 Các bài toán dành cho HS lớp 9

                • 3.3.3 Các bài toán dành cho HS lớp 10

                • KẾT LUẬN

                • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan