1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Một nghiên cứu didactic về thứ tự trên các số thập phân ở lớp 4 và của lớp 5 lào

49 36 0
Một nghiên cứu didactic về thứ tự trên các số thập phân ở lớp 4 và của lớp 5 lào

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/01/2021, 10:22

Xem thêm:

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

    • I. Lý do chọn đề tài

    • II. Khung lý thuyết tham chiếu và Phương pháp nghiên cứu

    • III. Mục đích nghiên cứu

    • CHƯƠNG 1: MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở PHÁP VÀ VIỆT NAM

      • 1. Một số kết quả nghiên cứu ở Pháp Lựa chọn sư phạm: số thập phân đóng vai trò cơ sở để nghiên cứu hệ thống số

      • 2. Một số các kết quả nghiên cứu ở Việt Nam

      • 3. Câu hỏi đặt ra cho thể chế Lào

      • CHƯƠNG 2: SỐ THẬP PHÂN TRONG THỂ CHẾ TIỂU HỌC LÀO

        • 1. Phân tích chương trình

        • 2. Phân tích sách giáo khoa

          • 2.1. Sách giáo khoa Toán 4 và Toán 5

          • CHƯƠNG 3: NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM

            • 1. Tổ chức thực nghiệm:

            • 2. Thực nghiệm

              • 2.1. Phân tích tiên nghiệm

              • 2.3. Phân tích câu hỏi 1

              • 3. Phân tích hậu nghiệm ( aposteriori )

                • 3.1. Mô tả thực nghiệm

                • 3.2. Phân tích chi tiết các kết quả thực nghiệm

                • 3.3 Kết luận phần thực nghiệm

                • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trích đoạn

Phân tích chi tiết các kết quả thực nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan