Thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông

193 73 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lí do chọn đề tài

    • 2. Mục đích của việc nghiên cứu

    • 3. Nhiệm vụ của đề tài

    • 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

    • 5. Phạm vi nghiên cứu.

    • 6. Giả thuyết khoa học

    • 7. Phương pháp và các phương tiện nghiên cứu

    • 8. Điểm mới của đề tài

    • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

      • 1.1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

      • 1.2. CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC

        • 1.2.1. Câu hỏi [43], [44], [45], [46]

        • 1.2.2. Câu hỏi dạy học [13], [17], [45]

        • 1.2.3. Phân loại câu hỏi [5], [6], [13], [15], [17], [27]

          • 1.2.3.1. Phân loại câu hỏi theo chức năng tổ chức quá trình lĩnh hội

          • 1.2.3.2. Phân loại câu hỏi về mặt nội dung

          • 1.2.3.3. Phân loại câu hỏi theo hình thức câu hỏi

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan