1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Thiết kế và sử dụng tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi phần cân bằng axit bazơ ở trường trung học phổ thông chuyên

215 21 0
Thiết kế và sử dụng tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi phần cân bằng axit bazơ ở trường trung học phổ thông chuyên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... THPT chuyên 28 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN CÂN BẰNG AXIT - BAZƠ Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN 2.1 Cơ sở khoa học việc thiết kế tài liệu BD HSGHH phần Cân axit bazơ trường. .. giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi phần Cân axit - bazơ trường THPT chuyên - Đối tượng nghiên cứu: việc thiết kế sử dụng tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi phần Cân axit - bazơ trường THPT chuyên Phạm... nguồn tài liệu có giá trị phù hợp việc giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi – học sinh chuyên học sinh có thêm tài liệu tham khảo học tập, tơi chọn đề tài ? ?Thiết kế sử dụng tài liệu bồi dưỡng học sinh

Ngày đăng: 02/01/2021, 10:03

Xem thêm: Thiết kế và sử dụng tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi phần cân bằng axit bazơ ở trường trung học phổ thông chuyên

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu

      • 1.1.1. Các nghiên cứu về tài liệu bồi dưỡng HSG

      • 1.1.2. Các nghiên cứu về phần Cân bằng axit – bazơ

      • 1.2. Học sinh giỏi môn Hóa học

        • 1.2.1. Quan niệm về học sinh giỏi

        • 1.2.2. Những năng lực và phẩm chất cần có của một học sinh giỏi môn Hóa học

        • 1.2.3. Phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi và đào tạo nhân tài

        • 1.2.4. Hệ thống trường chuyên và mục tiêu đào tạo học sinh giỏi

        • 1.2.5. Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học THPT

        • 1.2.6. Những năng lực cần thiết của giáo viên dạy học sinh giỏi hóa học

        • 1.3. Thực trạng BD HSG và việc thiết kế, sử dụng tài liệu BD HSG hóa học phần Cân bằng axit – bazơ ở một số trường THPT chuyên

          • 1.3.1. Mục đích điều tra

          • 1.3.2. Đối tượng và phương pháp điều tra

          • 1.3.3. Kết quả điều tra.

            • 1.3.3.1. Kết quả điều tra thực trạng từ phía GV

            • 1.3.3.2. Kết quả điều tra từ phía HS

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan