Đang tải... (xem toàn văn)
Thiết kế e book các bài thực hành thí nghiệm hóa học lớp 10 trung học phổ thông
143
31
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 02/01/2021, 09:56
Xem thêm:
Mục lục
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
1.2. Đổi mới PPDH
1.2.1. Các xu hướng đổi mới PPDH [6]
1.2.2. Định hướng đổi mới PPDH [4]
1.2.2.1. Đổi mới hoạt động học tập của HS
1.2.2.2. Đổi mới hoạt động dạy của GV
1.2.2.3. Đổi mới PPDH hóa học theo hướng dạy học tích cực
1.2.2.4. Một số vận dụng định hướng đổi mới PPDH vào đề tài nghiên cứu
1.2.3. Đổi mới PPDH với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin [30]
1.2.3.1. Xu hướng đổi mới PPDH nhờ CNTT
1.2.3.2. Đổi mới phương pháp dạy và học
1.3. Tự học [19], [43], [45], [46], [47]
1.3.1. Khái niệm tự học
1.3.2. Các hình thức của tự học
1.3.4. Vai trò của tự học
1.3.5. Lợi ích của tự học bằng e-book
1.4. Thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông [13, [34]
1.4.1. Hệ thống thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông
1.4.2. Phương pháp tiến hành thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông
1.4.2.1. Thí nghiệm biểu diễn
1.4.2.2. Thí nghiệm của học sinh
1.4.3. Ý nghĩa của các bài thực hành hóa học [34]
1.4.4. Định hướng khi sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học ở trường PT
1.4.4.1. Tăng cường việc đảm bảo an toàn khi tiến hành thí nghiệm
1.4.4.2. Đáp ứng yêu cầu cơ bản của chương trình mới và góp phần phát huy trí lực của học sinh
1.4.4.3. Tăng cường các thí nghiệm mang tính trực quan
1.4.4.4. Gắn nội dung thí nghiệm với cuộc sống, sản xuất
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan