Đang tải... (xem toàn văn)
C¸c tõ chØ mµu vµng: vµng xuém, vµng hoe, vµng lÞm kh«ng thÓ thay thÕ cho nhau v× nghÜa cña chóng kh«ng gièng nhau hoµn toµn.. Vµng xuém chØ mµu vµng cña lóa ®· chÝn.[r]
Trọn bộ Giáo án Luyện từ và câu - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử
136
8
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 01/01/2021, 18:43
Xem thêm: Trọn bộ Giáo án Luyện từ và câu - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử
Hình ảnh liên quan
l.
àm bài vào vở 1HS lên bảng lớp làm Kết quả bài làm đúng: Răng-b; mũi- c; tai- Xem tại trang 24 của tài liệu.
Bảng l.
ớp kẻ sẵn bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ LII. Các hoạt động dạy học Xem tại trang 48 của tài liệu.
i.
HS lên bảng thực hiện yêu cầu - ỚV nhận xét đánh giá Xem tại trang 52 của tài liệu.
i.
hŠ trả lời GV ghi bảng * 'Trung thực, thẳng thắn * chăm chỉ Xem tại trang 53 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ viết sẵn nội dung sau: Xem tại trang 55 của tài liệu.
u.
chuyện vui Nghĩa của từ” cũng” viết sẵn trên bảng lớp. - Bảng phụ ghi sẵn: Xem tại trang 57 của tài liệu.
u.
cầu 3HS lên bảng đặt câu lần lợt với các yêu cầu: Xem tại trang 58 của tài liệu.
treo.
bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi | -HS đọc nhớ, yêu cầu HS đọc Xem tại trang 59 của tài liệu.
ho.
HS làm bài, ỐV dán lên bảng 4 băng -4 HS lên bảng làm bài Xem tại trang 64 của tài liệu.
i.
một em viết một đoạn văn tả ngoại hình của một bạn trong lớp, trong đó ít nhất có một câu ghép Xem tại trang 65 của tài liệu.
c.
ũng có thể kẻ bảng để phân nhóm) HĐ3: Hớng dẫn HS làm B13: 6° Xem tại trang 67 của tài liệu.
ho.
HS làm bài tập. GV dán lên bảng phiếu ghi đoạn văn có từ bị lợc. Xem tại trang 69 của tài liệu.
Bảng l.
ớp viết 2 câu ghép ở BT1 (phần nhận xét) - Bút dạ + giấy khổ to Xem tại trang 71 của tài liệu.
ho.
HS làm bài. GV viết lên bảng 2 câu văn. | -HS làm bài cá nhân Xem tại trang 72 của tài liệu.
ho.
HS trình bày kết quả trên bảng lớp. - GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng: Xem tại trang 73 của tài liệu.
m.
các quan hệ từ trong các câu | -2 HS lên làm trên bảng lớp Xem tại trang 75 của tài liệu.
t.
số HS lên làm bãi bảng Xem tại trang 77 của tài liệu.
ghi.
câu ghép lên bảng lớp). -Ï HS lên bảng phân tích câu - GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng Xem tại trang 81 của tài liệu.
h.
ớ số điện thoại của cha mẹ. -3 HS lên bảng làm bài. e® Nhớ số điện thoại của ngời thân Xem tại trang 84 của tài liệu.
Bảng l.
ớp viết 2 câu ở BTI (Phần nhận xé0). - Bút dạ + 2 tờ giấy khổ to (hoặc bảng nhóm) Bút dạ + 2 phiếu khổ to Xem tại trang 86 của tài liệu.
k.
ết câu. -2 HS lên làm trên bảng lớp Xem tại trang 87 của tài liệu.
t.
dạ + một vài tờ phiếu khổ to (hoặc bảng nhóm) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY — HỌC. II Xem tại trang 89 của tài liệu.
ho.
HS làm bài. GV phát phiếu khổ to cho Xem tại trang 89 của tài liệu.
ng.
chữ đợc tạo thành theo hình chữ S là: Uống nóc nhớ nguồn. Xem tại trang 93 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ viết đoạn vă nở BTI ( phầm nhận xét) Xem tại trang 94 của tài liệu.
ho.
HS làm bài. GV dán lên bảng lớp | bạn trên bảng. tờ phiếu phô tô mầu chuyện vui Xem tại trang 95 của tài liệu.
5.
băng giấy + bút dạ để HS làm BT hoặc bảng phụ Xem tại trang 97 của tài liệu.
Bảng l.
ớp viết: Xem tại trang 102 của tài liệu.
t.
dạ và một vài tờ phiếu kẻ sắn bảng tổng kết về dấu phẩy Xem tại trang 104 của tài liệu.
chi.
bảng tổng kết cho 3 HS. vào giấy nháp oặc dùng bút Xem tại trang 105 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose