Sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad làm phương tiện trực quan trong dạy học một số chủ đề hình học ở trường phổ thông

7 54 0

1 / 7 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	853,56 KB

Nội dung

Việc kết hợp các phương tiện hỗ trợ dạy học như sử dụng máy tính và các phần mềm dạy học là cần thiết và phù hợp với xu thế đổi mới phương pháp dạy học hiện nay ở trường phổ thông, góp phần nâng cao nâng cao chất lượng dạy học nói chung và chất lượng bộ môn toán ở trường phổ thông nói riêng. Trong khuôn khổ bài báo, tác giả đề cập đến ứng dụng của phần mềm Geometer’s Sketchpad (GSP) khi dạy một số chủ đề Hình học ở trường phổ thông.

Ngày đăng: 01/01/2021, 08:17

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

bảo tồn tính chất của hình, nhờ đó có thể tạo ra vết quỹ đạo của hình cần quan sát. GSP còn có chức năng“xây dựng macro”cho phép định nghĩa một phép dựng mới mà chỉ cần dựa vào giả thiết ban đầu“đầu vào”và kết quả“đầu ra” - Sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad làm phương tiện trực quan trong dạy học một số chủ đề hình học ở trường phổ thông — b ảo tồn tính chất của hình, nhờ đó có thể tạo ra vết quỹ đạo của hình cần quan sát. GSP còn có chức năng“xây dựng macro”cho phép định nghĩa một phép dựng mới mà chỉ cần dựa vào giả thiết ban đầu“đầu vào”và kết quả“đầu ra” (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN