1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường trung học phổ thông ở quận 8, thành phố hồ chí minh​

166 49 0
Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường trung học phổ thông ở quận 8, thành phố hồ chí minh​

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Cơng Bình QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN TỐN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Ở QUẬN 8, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ... hướng 14 phát triển lực học sinh thực chức quản lý nhà quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn nhằm phát triển lực học sinh 1.3 Hoạt động dạy học mơn Tốn theo định hướng phát triển lực học sinh trường. .. trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển lực học sinh trường THPT Quận 8, thành phố Hồ Chí Minh, đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu hoạt động dạy học mơn Tốn theo

Ngày đăng: 01/01/2021, 06:37

Xem thêm: Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường trung học phổ thông ở quận 8, thành phố hồ chí minh​

Mục lục

  • 1. Lí do chọn đề tài

  • 2. Mục đích nghiên cứu

  • 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

  • 4. Giả thuyết khoa học

  • 5. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu

  • 7. Phương pháp nghiên cứu

  • 8. Cấu trúc nội dung của luận văn

  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu

    • 1.1.1. Lịch sử nghiên cứu về hoạt động dạy học và quản lí hoạt động dạy học ở nước ngoài

    • 1.1.2. Lịch sử nghiên cứu về hoạt động dạy học và quản lí hoạt động dạy học ở Việt Nam

    • 1.2. Khái niệm cơ bản

      • 1.2.1. Quản lí trường học

      • 1.2.2. Hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh

      • 1.3. Hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT

        • 1.3.1. Mục tiêu dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT

        • 1.3.2. Nội dung chương trình dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT

        • 1.3.3. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT

        • 1.3.4. Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT

        • 1.4. Quản lí hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT

          • 1.4.1. Quản lí hoạt động dạy môn Toán của giáo viên theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở trường THPT

          • 1.4.2. Quản lí hoạt động học môn Toán của học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở trường THPT

          • Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN

          • NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan