[r]
(1)Bé h c l p 1ọ
I M C ÍCH YÊU C U:Ụ Đ Ầ
- Nh n bi t s khác ho t đ ng tr ng M m non tr ng Ti u h c ậ ế ự ộ ườ ầ ườ ể ọ - Phân bi t đ c lo i đ dùng h c t p c a h c sinh l p vàệ ượ ọ ậ ủ ọ o công d ngụ c a t ng lo iủ
đ dùng.ồ
- Đọc t , nh n bi t v trí ch t vi t vào th t ô tr ng.ừ ậ ế ị ữ ế ứ ự ố - Th c hành yêu c u c a t p nh n th c, rèn k n ng quan sát chép t ự ầ ủ ậ ậ ứ ỹ ă - Phát tri n trí nh có ch đ nh, t ngôn ng , c m xúc, t ng t ng sáng t o.ể ủ ị ữ ả ưở ượ - Giáo d c tr ý th c v n n p h c t p.ụ ẻ ứ ề ề ế ọ ậ
II CHU N B :Ẩ Ị
- Trò chuy n v i tr v nh ng sinh ho t đ c tr ng tr ng ti u h c, đ dùng h cệ ẻ ề ữ ặ ườ ể ọ ọ t p c n thi t cho tr h c l p 1ậ ầ ế ẻ ọ
- Máy, b ng hay đ a nh c có hát “Em ch i đu”, b ng n ph n màu…ă ĩ ả ỉ ấ - T p VHC bút chì cho tr …ậ ẻ
III TI N HÀNH:Ế * Ho t đ ng 1:ạ ộ
- Cô m nh c cho tr hát theo “Em ch i đu”, nh c l i c a M ng Lân… ẻ ủ ộ - Trò chuy n v i tr :ệ ẻ
+ B n thích nh t u tr ng M u giáo c a mình?ạ ấ ề ườ ẫ ủ + Sân tr ng M u giáo có đ c bi t?ườ ẫ ặ ệ
+ tr ng m u giáo, b n h c nh th nào? Ở ườ ẫ ọ ế + “Ch i mà h c, h c mà ch i” có thích khơng?ơ ọ ọ
- Cô cho tr quan sát tranh minh h a v trẻ ọ ề ường Ti u h c:ể ọ
+ Khung c nh trả ường Ti u h c có khác v i trể ọ ớ ường M u giáo? (khơng có C sânẫ Đ trường…)
+ L p h c ớ ọ được s p x p th nào? (nhi u bàn gh ắ ế ế ề ế được x p theo m t hế ộ ướng quay lên b ng…)ả
+ tr ng Ti u h c có đ c “Ch i mà h c, h c mà ch i” không? Ở ườ ể ọ ượ ọ ọ - Cô gi ng gi i cho tr hi u: ả ả ẻ ể
+ Ho t đ ng ch đ o tr ng Ti u h c h c t p, m i sinh ho t đ u bàn h cạ ộ ủ ườ ể ọ ọ ậ ọ ề ọ + Rèn n n p h c t p ch y u, không đ c ch i nhi u nh m u giáo…ề ế ọ ậ ủ ế ượ ề ẫ
+ Bé ph i t ph c v b n thân t t c m i sinh ho t…ả ự ụ ụ ả ấ ả ọ + Ý th c h c t p nghiêm túc, đ c l p … ứ ọ ậ ộ ậ
(2)- Cô đ a cho tr xem m t c p c a h c sinh l p 1, cô l y t ng đ dùng c p ẻ ộ ặ ủ ọ ấ ặ cho tr quan sátẻ
+ Cho tr g i tên l n l t lo i đ dùng: sách, t p, bút, th c…ẻ ọ ầ ượ ậ ướ + Mô t đ c m công d ng c a t ng lo iả ặ ể ụ ủ
+ Đếm xem có t t c lo iấ ả
- G i ý cho tr phân bi t v i lo i đ dùng h c t p c a tr m u giáoợ ẻ ệ ọ ậ ủ ẻ ẫ + Nh ng đ dùng h c t p M u giáo khơng có?ữ ọ ậ ẫ
+ Theo b n, lo i đ dùng c n thi t nh t? ạ ầ ế ấ
+ B n có bi t s d ng h t t t c lo i đ dùng không? ế ụ ế ấ ả * Ho t đ ng 3:ạ ộ
- Cô vi t tên ế đồ dùng lên b ng, ch cho tr ả ỉ ẻ đọ ừc t ng t …ừ
- TC “Vi t vào ô tr ng”: cô v s ô tr ng b ng v i s ch t b ng, yêuế ố ẽ ố ố ằ ớ ố ữ ừ ả c u tr saoầ ẻ chép ch t vào tr ng cho thích h pữ ừ ố ợ
+ G i t ng nhóm tr lên th c hi n.ọ ừ ẻ ự ệ
+ Nh c tr ý th t ch t ắ ẻ ứ ự ữ ừ để ế vi t vào tr ng cho xác.ố + Chú ý qui trình vi t t ng ch ế ừ ữ
- Sau ó g i ý cho nhóm tr cịn l i nh n xét xem b n th c hi n úng ch a.đ ợ ẻ ạ ậ ạ ự ệ đ ư + G i tr lên s a sai cho b n.ọ ẻ ử ạ
+ Ti p t c cho nhóm tr cịn l i th c hi nế ụ ẻ ự ệ