Giáo án mầm non đề tài: Bé đi học lớp Một

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bé học lớp I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận biết khác hoạt động trường Mầm non trường Tiểu học - Phân biệt loại đồ dùng học tập học sinh lớp vào công dụng loại đồ dùng - Đọc từ, nhận biết vị trí chữ từ viết vào thứ tự ô trống - Thực hành yêu cầu tập nhận thức, rèn kỹ quan sát chép từ - Phát triển trí nhớ có chủ định, tư ngôn ngữ, cảm xúc, tưởng tượng sáng tạo - Giáo dục trẻ ý thức nề nếp học tập II CHUẨN BỊ: - Trò chuyện với trẻ sinh hoạt đặc trưng trường tiểu học, đồ dùng học tập cần thiết cho trẻ học lớp - Máy, băng hay đĩa nhạc có hát “Em chơi đu”, bảng nỉ phấn màu… - Tập VHC bút chì cho trẻ… III TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - Cô mở nhạc cho trẻ hát theo “Em chơi đu”, nhạc lời Mộng Lân… - Trò chuyện với trẻ: + Bạn thích điều trường Mẫu giáo mình? + Sân trường Mẫu giáo có đặc biệt? + Ở trường mẫu giáo, bạn học nào? + “Chơi mà học, học mà chơi” có thích không? - Cô cho trẻ quan sát tranh minh họa trường Tiểu học: + Khung cảnh trường Tiểu học có khác với trường Mẫu giáo? (không có ĐC sân trường…) + Lớp học xếp nào? (nhiều bàn ghế xếp theo hướng quay lên bảng…) + Ở trường Tiểu học có “Chơi mà học, học mà chơi” không? - Cô giảng giải cho trẻ hiểu: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Hoạt động chủ đạo trường Tiểu học học tập, sinh hoạt bàn học + Rèn nề nếp học tập chủ yếu, không chơi nhiều mẫu giáo… + Bé phải tự phục vụ thân tất sinh hoạt… + Ý thức học tập nghiêm túc, độc lập … - Hỏi trẻ: “Các bạn có thích lên lớp không?” * Hoạt động 2: - Cô đưa cho trẻ xem cặp học sinh lớp 1, cô lấy đồ dùng cặp cho trẻ quan sát + Cho trẻ gọi tên loại đồ dùng: sách, tập, bút, thước… + Mô tả đặc điểm công dụng loại + Đếm xem có tất loại - Gợi ý cho trẻ phân biệt với loại đồ dùng học tập trẻ mẫu giáo + Những đồ dùng học tập Mẫu giáo không có? + Theo bạn, loại đồ dùng cần thiết nhất? + Bạn có biết sử dụng hết tất loại đồ dùng không? * Hoạt động 3: - Cô viết tên đồ dùng lên bảng, cho trẻ đọc từ… - TC “Viết vào ô trống”: cô vẽ số ô trống với số chữ từ bảng, yêu cầu trẻ chép chữ từ vào ô trống cho thích hợp + Gọi nhóm trẻ lên thực + Nhắc trẻ ý thứ tự chữ từ để viết vào ô trống cho xác + Chú ý qui trình viết chữ - Sau cô gợi ý cho nhóm trẻ lại nhận xét xem bạn thực chưa + Gọi trẻ lên sửa sai cho bạn + Tiếp tục cho nhóm trẻ lại thực - Cô hướng dẫn cho trẻ thực hành tập VHC/trang  ... Hoạt động chủ đạo trường Tiểu học học tập, sinh hoạt bàn học + Rèn nề nếp học tập chủ yếu, không chơi nhiều mẫu giáo + Bé phải tự phục vụ thân tất sinh hoạt… + Ý thức học tập nghiêm túc, độc lập... thích lên lớp không?” * Hoạt động 2: - Cô đưa cho trẻ xem cặp học sinh lớp 1, cô lấy đồ dùng cặp cho trẻ quan sát + Cho trẻ gọi tên loại đồ dùng: sách, tập, bút, thước… + Mô tả đặc đi m công... dụng loại + Đếm xem có tất loại - Gợi ý cho trẻ phân biệt với loại đồ dùng học tập trẻ mẫu giáo + Những đồ dùng học tập Mẫu giáo không có? + Theo bạn, loại đồ dùng cần thiết nhất? + Bạn có biết sử