- Mỗi trẻ về góc lấy một rổ các cây hoa (có 1 kích thước), cô dạy trẻ so sánh: đặt chồng, đặt cạnh để biết cây nào cao hơn, cây nào thấp hơn.. - Cây nào cao hơn đặt bên tay phải trẻ, câ[r]
(1)Chủ Đề: Chào năm Đề tài: Trồng hoa ngày tết!
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hát vận động theo nhạc hát: A! Mùa xuân - Hình thành kỹ so sánh chiều cao hai đối tượng
- Trẻ hiểu trả lời câu hỏi cô, lễ phép giao tiếp với cô người lớn
- Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên mùa xn biết nói lên cảm nhận trước vẻ đẹp thiên nhiên
- Phát triển kỹ dán theo đường thẳng II Chuẩn bị:
- Nhạc, máy cattset đàn: hát “A! Mùa xuân về.”
- Giấy có kẻ sẵn đường thẳng có khoảng cách phù hợp với độ cao hoa
- Cây hoa (2 kích thước) giấy cho trẻ dán, rổ hoa bìa biti’s để trẻ so sánh
- Tranh mùa xuân III Hoạt động:
1 Hoạt động 1: A! Mùa xuân về! - Trò chơi: Tập tầm vơng
- Cơ va bé chơi trị chơi, trẻ tìm xung quanh lớp giải vải múa hát với cô hát: A! Mùa xuân
- Trò chuyện với trẻ mùa xuân, cho trẻ xem tranh vườn hoa xuân 2 Hoạt động 2: Những hoa vườn
- Trò chuyện với trẻ tranh vườn hoa xuân - Trong tranh có hàng hoa (2 hàng)
- Hàng phía trước cao hay thấp hàng phía sau? - Lấy mẫu hàng trước hàng sau cho trẻ so sánh
- Mỗi trẻ góc lấy rổ hoa (có kích thước), dạy trẻ so sánh: đặt chồng, đặt cạnh để biết cao hơn, thấp
(2)- Mỗi trẻ lấy rổ, có hoa cắt sẵn Cô phát cô trẻ tờ giấy kẻ hàng ngang khoảng cách phù hợp với độ lớn hoa
- Trẻ dán hoa thẳng hàng, câu hoa cao hàng trên, hoa thấp hàng - Theo dõi, sửa sai trò chuyện với trẻ tranh trẻ thực
- Triển lãm nhận xét tranh trẻ 4 Kết thúc
Hoạt động 4: Hoạt động trời