Đang tải... (xem toàn văn)
Đề 1: Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước.[r]
(1)Soạn bài: Viết tập làm văn số
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ – VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 8 (làm lớp)
I ĐỀ BÀI THAM KHẢO
Đề 1: Dựa vào văn Chiếu dời đô Hịch tướng sĩ, nêu suy nghĩ em vai trò người lãnh đạo anh minh Lí Cơng Uẩn Trần Quốc Tuấn vận mệnh đất nước
Đề 2: Từ Bàn luận phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, nêu suy nghĩ mối quan hệ “học” “hành”
Đề 3: Câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” gợi cho em suy nghĩ gì?
II GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1:
a) Mở
- Giới thiệu khái quát lịch sử đấu tranh xây dựng đất nước hào hùng dân tộc ta - Trong nghiệp ấy, vị anh hùng dân tộc, vị vua anh minh có cơng lao lớn b) Thân
- Vai trị Lí Cơng Uẩn:
+ Thẳng thắn cặn kẽ hạn chế viẹc định đô lâu Hoa Lư
+ Khẳng định việc dời đô tuân theo “mệnh trời” - nhìn thấu suốt lịch sử tài lòng yêu nước thương dân sâu sắc
+ Nhìn thuận lợi mang tính dài lâu nơi định - Vai trị Trần Quốc Tuấn:
+ Phân tích mục đích viết hịch Trần Quốc Tuấn
+ Tác dụng lời khích lệ người tướng quân binh sĩ với vận mệnh quốc gia
c) Kết
Khẳng định lại vai trò vị vua anh minh, vị tướng soái vận mệnh dân tộc
(2)- Khẳng định học đôi với hành điều quan trọng phương pháp học tập - Khẳng định ý kiến La Sơn Phu Tử bàn phép học đắn b) Thân
- Giải thích câu nói: Thế “Học đôi với hành”? - Để thực câu nói cần phải làm gì?
+ Hiểu lí thuyết để ứng dụng vào sống có hiệu
+ Học kiến thức để rèn giũa phẩm hạnh đạo đức từ môn khoa học xã hội nhân văn, để ứng dụng sáng tạo từ môn khoa học tự nhiên
- Tác dụng việc học đôi với hành
+ Khẳng định đường chiếm lĩnh tri thức đắn + Phát huy chủ động sáng tạo học tập
- Song song với việc thực tốt điều trên, cần phe phán thói học vẹt, học chay, lười học,…
c) Kết
Khẳng định cách học nêu hoàn toàn đắn Đề 3:
a) Mở
- Giới thiệu câu nói Go-rơ-ki - Nêu ý nghĩa câu nói
b) Thân
- Giải thích câu nói Go-rơ-ki: Tại nói sách nguồn kiến thức? + Sách lưu giữ tri thức nhân loại hàng ngàn năm
+ Sách nguồn cung cấp kiến thức lĩnh vực vượt qua thời gian khơng gian - Tại nói: Chỉ có sách đường sống?
+ Sách ý nói học
+ Cuộc sống ln cần tri thức không để mở mang hiểu biết mà trước hết, giúp có nghề chân để tồn
+ Cuộc sống phát triển, người ta cần phải học tập nhiều + Nêu tác dụng sách
(3)+ Phải coi trọng học lựa chọn phương pháp học cho đắn hiệu c) Kết luận