Hướng dẫn Quảng đường chạy được trong một giây gọi HS tìm hiểu về kết quả cuộc chạy 60m trong tiết thể dục của một nhóm HS là vận tốc HS: Theo dõi và tìm hiểu bảng kết quả GV: Hướng dẫn [r]
(1)Ngày soạn: 27/08/2009 Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị TIẾT 02 VL8 BÀI 2: VẬN TỐC A MỤC TIÊU: Kiến thức: Từ ví dụ so sánh quảng đường chuyển động 1s chuyển động để rút cách nhận biết nhanh chậm chuyển động Nắm vững công thức tính vận tốc v = và ý nghĩa khái niệm vận tốc, đơn vị hợp pháp vận tốc, cáh đổi đơn vị vận tốc Kĩ : Vận dụng công thức để tính quãng đường, thời gian chuyển động Thái độ : Có tinh thần cộng tác, phối hợp với các bạn nhóm B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Trực quan - vấn đáp - hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: Tranh phóng to các hình 2.1; 2.2 Bảng phụ: bảng 2.1; 2.2 Học sinh : Học bài cũ, nghiên cứu bài D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: + Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số: II Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Làm nào để biết vật chuyển động hay đứng yên? Ví dụ Câu Vì nói chuyển động và đứng yên có tính tương đối? Ví dụ III Bài mới: Đặt vấn đề: Hai học sinh cùng chạy thi trên đường, dựa vào đâu để GV cho điểm hai HS đó (GV biết chạy nhanh, chạy chậm)? HS: Đưa câu trả lời GV: Để kiểm tra xem câu trả lời có đúng không Vào nghiên cứu bài Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu vận tốc I Vận tốc là gì? GV: Treo bảng phụ hình 2.1 Hướng dẫn Quảng đường chạy giây gọi HS tìm hiểu kết chạy 60m tiết thể dục nhóm HS là vận tốc HS: Theo dõi và tìm hiểu bảng kết GV: Hướng dẫn HS cách trả lời C1, C2 HS: Làm việc theo nhóm, trả lời C1, C2 GV: Hướng dẫn HS thống kết C3: + Gọi đại diện bàn trình bày (GV ghi + Độ lớn vận tốc cho biết nhanh, bảng) chậm chuyển động Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (2) VL8 Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị + Gọi đại diện bàn khác nhận xét kết + Độ lớn vận tốc tính quảng HS: Thực theo hướng dẫn GV đường đơn vị thời gian GV: Chốt kết đúng C1:+ Cùng quảng đường, so sánh thời gian + Cùng thời gian, so sánh quảng đường Thông báo: Quảng đường chạy giây gọi là vận tốc HS: Cá nhân hoàn thành C3 GV: hướng dẫn thống + HS đọc đáp án + HS khác nhận xét và bổ sung HS: Thực theo hướng dẫn HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu công thức tính vận tốc II Công thức tính vận tốc GV: Thông báo công thức tính vận tốc v= s HS: Ghi và ghi nhớ công thức t Trong đó: v là vận tốc s là quảng đường t là thời gian hết quảng đường III Đơn vị vận tốc Đơn vị hợp pháp vận tốc là m/s; km/h Với: 1km/h = 0,28m/s Độ lớn vận tốc đo bàng dụng cụ gọi là tốc kế GV: Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị chiều dài và đơn vị thời gian HS: Cá nhân hoàn thành bảng 2.2 GV: Hướng dẫn thống kết Thông báo đơn vị vận tốc, dụng cụ đo HS: Trao đổi chung để thống kết theo hướng dẫn GV HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng IV Vận dụng HS: Cá nhân làm bài tập C5, C6, C7 C5: GV: Hướng dẫn a) Mỗi ôtô 36km; xe đạp 10,8km; tàu hoả 10m b) Vận tốc của: 36000 = 10m/s 3600 10800 Người xe đạp: v = = 3m/s 3600 Ôtô: v = 36km/h = Tàu hoả : v= 10m/s Vậy ôtô , tàu hoả chuyển động nhanh Xe đạp chuyển động chậm Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (3) Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị C6: Vận tốc đoàn tàu là: v= 81 54000 = 54km/h = = 15m/s 1.5 3600 C7: t = 40 phút = h Quảng đường được: s = v.t = 8km IV Củng cố: HS: Đọc ghi nhớ, đọc có thể em chưa biết GV: Hướng dẫn HS nhà Làm bài C8 V Dặn dò : Học bài cũ, làm bài tập C8 Nghiên cứu bài mới: chuyển động - chuyển động không Câu hỏi soạn bài: - Độ lớn vận tốc xác định nào? - Thế nào là chuyển động và chuyển động không đều? Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com VL8 (4)