Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào ý bài thơ trên và tên của bài thơ, kết hợp với trí tưởng tượng của mình, em hãy viết thành một bài văn kể về ước mơ đổi mới của quê hương em. Tham khảo đề thi HSG lớp 6:.[r]
(1)Bộ đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp - theo cấu trúc mới
ĐỀ SỐ 1
PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc thơ sau trả lời câu hỏi
Cả nhà học
Đưa đến lớp ngày
Như mẹ "thưa thầy", "chào cơ" Chiều qua bố đón tình cờ
Con nghe bố "chào cô", "thưa thầy"
Cả nhà học, vui thay! Hèn chi điểm xấu, buồn lây nhà
Hèn chi mười điểm hôm qua
Nhà thể ba điểm mười.
( Cao Xuân Sơn ) Câu (1,0 điểm): Xác định thể thơ thơ trên.
Câu 2(1,0 điểm): Em bé thơ reo lên: “Cả nhà học, vui thay!” phát ra điều ?
Câu 3(2,0 điểm): Hãy phân tích tác dụng biện pháp tu từ có hai câu thơ đầu thơ
Câu 4(2,0 điểm):Qua khổ thơ thứ hai thơ trên, em cảm nhận niềm vui học nhà nào?
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14,0 điểm) Câu (4,0 điểm):
Từ việc hiểu nội dung thơ phần đọc hiểu trên, em viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) miêu tả hình ảnh mẹ bố em điểm tốt.
(2)Đàn chim se sẻ Hót cánh đồng
Bạn biết không Hè đó
Chiều bạn gió Mang nồm đây Ôi đẹp thay! Phượng hồng mở mắt
Dịng sơng vắt Trườn lên bãi xa Một chuyến đò qua Mang theo lũ bướm
Cánh diều bay lượn Thênh thang lúa đồng
Bạn thích khơng? Hè đó
(Nguyễn Lãm Thắng, Hè )
Dựa vào ý thơ tên thơ, kết hợp với trí tưởng tượng của mình, em viết thành văn miêu tả.
ĐỀ SỐ 2
PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi
Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh lần trôi xuống
Bỗng … nhớ vùng núi non …
(Cửa sông - Quang Huy)
(3)Câu 2(1,0 điểm):Khổ thơ gợi cho em liên tưởng tới câu tục ngữ nào? Câu 3(2,0 điểm): Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ có trong đoạn thơ
Câu 4(2,0 điểm):Qua đoạn thơ, em thấy cửa sơng có tình cảm, cảm xúc nào? Tình cảm có đáng q đáng trân trọng?
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14,0 điểm)
Câu (4,0 điểm):
Từ việc hiểu nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu trên, em viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) kể nghĩa cử cao đẹp lòng biết ơn.
Câu (10,0 điểm): Đọc thơ sau
BUỔI SÁNG
Biển giấu mặt trời Sáng thả Quả cầu lửa Bay sóng xanh. Trời lồng bàn Úp lên đồng lúa Nhốt bầy chim Đang mê ngủ. Cỏ non sương đêm Trổ đầy lưỡi mác Nắng sợi mềm Xâu chuỗi ngọc. Đất vươn vai thở Thành khói lan a đà Trời hừng bếp lửa Xóm làng ra.
(Lam Giang)
(4)ĐỀ SỐ 3
PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc kĩ đoạn thơ thực yêu cầu bên dưới
Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay mất Chỉ cịn đời thật Tiếng người nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều thấy Nhưng giành lấy Từ hai bàn tay con.
( “Sang năm lên bảy” - Vũ Đình Minh )
Câu (1,0 điểm): Xác định thể thơ đoạn thơ trên.
Câu 2(1,0 điểm): Từ “Đi” câu thơ “Đi qua thời ấu thơ” hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Câu 3(2,0 điểm): Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ có đoạn thơ mà em thích ?
Câu 4(2,0 điểm): Qua đoạn thơ người cha muốn nói với điều khi lớn lên từ giã thời thơ ấu?
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14,0 điểm)
Câu (4,0 điểm):
Từ việc hiểu nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu trên, em viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) để trả lời câu hỏi: Em trả lời cha như thế có người cha dặn dị thế?
Câu (10,0 điểm):
(5)ĐỀ SỐ 4 PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi
Ru hoa, mẹ hát theo mùa Cái hoa khép mở tựa hồ mắt con
Mẹ quen chân lấm tay bùn Lấy đâu hoa quế, hoa hồng mà ru.
Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ, Cái liềm kéo áo, bừa níu chân.
Ba cữ rét tuần xuân Mẹ đem hoa lúa kết thành lời ru.
Sen mùa hạ, cúc mùa thu Hoa đồng cỏ nội, bốn mùa gọi con.
( Trích Ru hoa –Ngô Văn Phú – NXB Hội nhà văn 2007, trang 113)
Câu (1,0 điểm): Xác định thể thơ đoạn thơ trên
Câu 2(1,0 điểm): Hãy từ ngữ gợi lên hình ảnh tảo tần, vất vả sớm hơm người mẹ có đoạn thơ
Câu 3(2,0 điểm): Chỉ biện pháp tu từ phân tích tác dụng biện pháp tu từ câu thơ:
Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ, Cái liềm kéo áo, bừa níu chân.
(6)Câu (4,0 điểm):
Từ việc hiểu nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu trên, em viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trả lời câu hỏi: Lời hát ru có ý nghĩa gì đối với em ?
Câu (10,0 điểm): Cho thơ sau: LÀNG QUÊ
Nông thôn thay đổi
Đường làng đẹp khắp nơi rộn ràng Nhà nhà xây khang trang
Loa đài tiếng hát âm vang đêm ngày Mọi người gắng sức tay
Thi đua lao động hăng say cần cù Đến mùa hoa bội thu
Cả làng vui vẻ cười đùa thật vui Mong tất khắp nơi
Nông thôn thay đổi cho đời tươi hơn.
( Đồng Tâm )
Dựa vào ý thơ tên thơ, kết hợp với trí tưởng tượng mình, em viết thành văn kể ước mơ đổi của quê hương em.