Thực trạng một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ từ 6 đến 9 tuổi ở một số trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh

Đề tài được tiến hành nhằm bước đầu đánh giá thực trạng một số chỉ số hình thái và thể lực của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ (CPTTTDN) từ 6 đến 8 tuổi ở một số trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) - thời điểm năm 2017 - từ đó làm cơ sở cho việc nghiên cứu các bài tập phù hợp hơn cho đối tượng này trong giai đoạn hiện nay.

60 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Thực trạng số số hình thái, thể lực trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ từ đến tuổi số trường chuyên biệt thành phố Hồ Chí Minh PGS.TS Trịnh Hữu Lộc; TS Nguyễn Quốc Thắng; ThS Lâm Thanh Minh Q ABSTRACT: TÓM TẮT: Đề tài tiến hành nhằm bước đầu đánh giá thực trạng số số hình thái thể lực trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ (CPTTTDN) từ đến tuổi số trường chuyên biệt thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) - thời điểm năm 2017 - từ làm sở cho việc nghiên cứu tập phù hợp cho đối tượng gian đoạn Từ khóa: chậm phát triển dạng nhẹ, thực trạng, hình thái, thể lực, trường chuyên biệt ĐẶT VẤN ĐỀ Cũng nhiều nước giới, đặc biệt nước phát triển, bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em, bao gồm trẻ khuyết tật, mối quan tâm hàng đầu Đảng, nhà nước xã hội ta Là người chịu nhiều thiệt thòi tình trạng khuyết tật gây ra, trẻ khuyết tật nước ta nhận nhiều tình thương, quan tâm chăm sóc toàn xã hội Trong lónh vực giáo dục, Đảng, nhà nước toàn xã hội không ngừng chăm lo, tìm tòi hình thức, phương pháp giáo dục trẻ khuyết tật nói chung trẻ chậm phát triển trí tuệ nói riêng nhằm trang bị cho trẻ kiến thức, kỹ mà giúp em hồi phục chức năng, hòa nhập cộng đồng Những nghiên cứu thực trạng thể chất cho đối tượng sở khoa học cho việc xây dựng cải thiện chương trình giáo dục thể chất (GDTC) cho trẻ góp phần vào việc nâng cao sức khỏe cho em Nghiên cứu nhằm giải vấn đề sau: - Nghiên cứu thực trạng số số hình thái thể lực trẻ CPTTTDN từ đến tuổi số trường chuyên biệt TP.HCM (thời điểm năm 2017) Researching the physical state of an object is the premise and basis for all researches related to the physical quality of that object The paper was conducted to initially assess the status of some morphological and physical strength of children with intellectual disability (CPTTT) from to years old in some specialized schools in Ho Chi Minh City (in 2017) The research results, thereby, will be considered as a basis for further study to set up appropriate exercises for this object in the current period Keywords: mild intellectual disability, reality, morphological and physical strength, special schools - So sánh phát triển số hình thái thể lực trẻ CPTTT dạng nhẹ từ đến tuổi số trường chuyên biệt TP.HCM (thời điểm năm 2017) với thể chất người Việt Nam (NVN) độ tuổi giới tính (thời điểm 2001) Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu: phân tích tổng hợp tài liệu, vấn, quan sát sư phạm, kiểm tra sư phạm phương pháp thống kê toán KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.1 Thực trạng số số hình thái, thể lực trẻ trai CPTTTDN so với thể chất người Việt Nam (2001) độ tuổi giới tính Các tiêu hình thái thể lực lựa chon để sử dụng nghiên cứu tiêu phổ biến tất nghiên cứu hình thái thể lực Việt Nam giới Tuy nhiên, điều kiện sở vật chất (CSVC) lực vận động trẻ CPTTTDN có số hạn chế, nên số lực chọn bao gồm: chiều cao đứng (cm), cân nặng (kg), BMI, dẻo gập thân (cm), lực bóp tay thuận (kg), bật xa chỗ (cm) chạy thoi 4x10m (s) Qua bảng cho thấy: SỐ 5/2019 KHOA HỌC THỂ THAO THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC - Về Chiều cao đứng (cm): chiều cao trung bình trẻ trai CPTTTDN độ tuổi 6, tương đương với giá trị trung bình thể chất NVN độ tuổi giới tính (ở ngưỡng xác suất p > 0.05) - Về số: cân nặng (kg) BMI: giá trị trung bình trẻ trai chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) tất độ tuổi cao so với giá trị trung bình thể chất NVN độ tuổi giới tính (ở ngưỡng xác suất p < 0.05) Điều khác chế độ dinh dưỡng trẻ CPTTT dạng nhẹ so với giá trị trung bình NVN độ tuổi sau 15 năm phát triển kinh tế đất nước ta - Về số: dẻo gập thân (cm), lực bóp tay thuận (kg), bật xa chỗ (cm) chạy thoi 4x10m (s): giá trị trung bình trẻ trai CPTTT dạng nhẹ tất độ tuổi so với giá trị trung bình thể chất NVN độ tuổi giới tính (ở ngưỡng xác suất từ p < 0.05 đến 0.001) Qua kết luận: Trẻ trai CPTTTDN có số liên quan đến hình thái (chiều cao đứng (cm), cân nặng (kg) BMI) hầu hết độ tuổi tương đương cao so với thể chất NVN (2001) độ tuổi giới tính Trong đó, số thể lực (dẻo gập thân (cm), lực bóp tay thuận (kg), bật xa chỗ (cm) chạy thoi 4x10m (s)) trẻ trai CPTTT lại so với thể chất NVN (2001) độ tuổi giới tính 61 2.2 Thực trạng số số hình thái, thể lực trẻ gái CPTTT dạng nhẹ so với thể chất NVN (2001) độ tuổi giới tính Qua bảng cho thấy: - Về chiều cao đứng (cm): nhóm tuổi, trẻ gái CPTTT dạng nhẹ có chiều cao trung bình 107.13±5.33 cm thấp chiều cao trung bình thể chất NVN độ tuổi giới tính 113.14± 6.84 cm (ở ngưỡng xác suất p < 0.05) Chiều cao trung bình độ tuổi tương đương với giá trị trung bình thể chất NVN độ tuổi giới tính (p > 0.05) - Về số: cân nặng BMI: giá trị trung bình trẻ gái CPTTT tất độ tuổi cao so với giá trị trung bình số thể chất NVN độ tuổi giới tính (ở ngưỡng xác suất p < 0.05) - Về số: dẻo gập thân (cm), lực bóp tay thuận (kg), bật xa chỗ (cm) chạy thoi 4x10m (s): Giá trị trung bình trẻ gái CPTTTDN tất độ tuổi so với giá trị trung bình số thể chất NVN độ tuổi giới tính (ở ngưỡng xác suất từ p < 0.05 đến 0.001) Qua kết luận: Trẻ gái CPTTTDN có số liên quan đến hình thái (chiều cao đứng (cm), cân nặng (kg) BMI) hầu hết độ tuổi tương đương cao so với thể chất NVN độ tuổi giới tính (số liệu năm 2001), ngoại trừ chiều cao nhóm trẻ gái CPTTT tuổi Bảng So sánh số trẻ trai CPTTT dạng nhẹ với thể chất người VN (2001) độ tuổi giới tính Tuổi (n = 10) (n = 10) (n = 10) STT 7 KHOA HỌC THỂ THAO Các số Chiều cao đứng (cm) Cân nặng (kg) BMI Dẻo gập thân (cm) Lực bóp tay thuận (kg) Bật xa chỗ (cm) Chạy thoi 4x10m (s) Chiều cao đứng (cm) Cân nặng (kg) BMI Dẻo gập thân (cm) Lực bóp tay thuận (kg) Bật xa chỗ (cm) Chạy thoi 4x10m (s) Chiều cao đứng (cm) Cân nặng (kg) BMI Dẻo gập thân (cm) Lực bóp tay thuận (kg) Bật xa chỗ (cm) Chạy thoi 4x10m (s) SỐ 5/2019 Trẻ CPTTT S X 111.10 5.52 25.85 2.01 20.98 1.45 -6.50 3.53 6.90 0.31 57.40 4.74 21.29 1.73 120.90 4.85 27.50 2.95 18.79 1.42 -3.90 5.87 7.63 1.49 73.80 4.49 20.07 2.65 125.30 8.47 32.20 3.74 20.49 1.22 -5.30 4.58 7.60 1.10 72.00 6.02 20.25 2.68 Người VN X 113.69 18.84 14.49 4.00 10.28 112.00 13.78 118.56 20.39 14.43 4.00 12.13 125.00 13.12 123.78 23.12 14.98 5.00 13.75 135.00 12.64 S 6.22 3.70 1.95 4.59 2.26 16.41 1.46 5.70 4.04 2.02 4.59 2.38 17.51 1.23 6.31 4.61 1.97 4.82 2.61 15.95 1.11 t student 1.48 11.01 14.14 9.41 34.14 36.45 13.70 1.53 7.62 9.72 4.25 9.53 36.06 8.27 0.57 7.67 14.28 7.11 17.71 33.11 8.99 p > 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 > 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 > 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 62 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Bảng So sánh số trẻ gái CPTTT dạng nhẹ với thể chất NVN độ tuổi giới tính Tuổi STT Các số Trẻ CPTTT X (n = 8) (n = 10) (n = 9) 7 Chieàu cao đứng (cm) Cân nặng (kg) BMI Dẻo gập thân (cm) Lực bóp tay thuận (kg) Bật xa chỗ (cm) Chạy thoi 4x10m (s) Chiều cao đứng (cm) Cân nặng (kg) BMI Dẻo gập thân (cm) Lực bóp tay thuận (kg) Bật xa chỗ (cm) Chạy thoi 4x10m (s) Chiều cao đứng (cm) Cân nặng (kg) BMI Dẻo gập thân (cm) Lực bóp tay thuận (kg) Bật xa chỗ (cm) Chạy thoi 4x10m (s) Trong đó, số thể lực (đẻo gập thân (cm), lực bóp tay thuận (kg), bật xa chỗ (cm) chạy thoi 4x10m (s)) trẻ gái CPTTT dạng nhẹ lại so với thể chất NVN (2001) độ tuổi giới tính KẾT LUẬN Qua phân tích kết nghiên cứu cho thấy: - Về hình thái: Chiều cao đứng, cân nặng BMI trẻ CPTTT từ đến tuổi tương đương so với trẻ bình thường NVN độ tuổi giới tính , ngoại trừ chiều cao nhóm trẻ gái CPTTT tuổi 107.13 23.13 20.17 -5.38 6.45 55.25 21.21 114.50 26.20 19.99 -8.00 6.94 62.10 21.31 119.22 28.56 20.00 -7.33 6.60 59.22 21.26 S 5.33 1.98 1.31 3.67 0.31 3.67 1.18 4.96 2.12 1.13 5.20 0.35 8.73 1.52 7.16 4.05 1.04 3.40 0.44 3.64 1.21 Người VN X 113.14 18.08 14.08 4.00 9.30 102.00 14.72 117.81 19.73 14.13 4.00 11.03 116.00 14.04 123.37 22.38 14.61 5.00 12.54 125.00 13.44 S 6.84 3.39 1.89 4.81 2.07 15.51 1.58 5.90 3.82 1.87 4.98 2.24 15.91 1.44 6.02 4.16 1.78 5.25 2.49 15.33 1.24 t student 3.195 7.205 13.170 7.221 25.816 36.072 15.609 2.108 9.634 16.411 7.303 36.670 19.514 15.124 1.738 4.573 15.563 10.884 40.297 54.142 19.375 p < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 > 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 > 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 < 0.05 - Về thể lực: trẻ CPTTTDN từ đến tuổi trẻ bình thường độ tuổi tất số thể lực nghiên cứu - Cần có thêm nghiên cứu thể chất trẻ CPTTT với kích thước mẫu lơn để thấy rõ tác động mức độ ảnh hưởng phát triển trí tuệ phát triển thể chất em - Sử dụng kết nghiên cứu để làm sở xây dựng tập phù hợp với khả động thể lực cho trẻ CPTTT từ đến tuổi trường chuyên biệt TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Văn Đoàn (1993), Trẻ chậm ngôn ngữ, Nxb Giáo dục Hà Nội Christine Miles - Harry Torren - Giáo dục đặc biệt dành cho học sinh chậm phát triển tinh thaàn Moira Rieterse - Robi Treloar - Sue Cairns (1998), Từng bước nhỏ, 7: Các kỹ cá nhân -– xã hội, Trung tâm nghiên cứu trẻ khuyết tật Nguyễn Văn Thành (2001), Trẻ em chậm phát triển - phương pháp giáo dục dạy dỗ, Tủ sách tình người Nguyễn Cảnh Thìn (1975), Một vài đặc điểm tâm-sinh lý trẻ CPTTT, Viện Khoa học Giáo dục Trần Thị Lệ Thu (2001), Đại cương giáo dục đặc biệt cho trẻ CPTTT, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội Trung tâm giáo dục trẻ có tật (1993), Hỏi đáp giáo dục trẻ khuyết tật, Nxb Giáo dục Hà Nội Viện khoa học TDTT (2003), Thực trạng thể chất người Việt Nam từ đến 20 tuổi - Thời điểm năm 2001, Nxb Thể dục thể thao Nguồn báo: (bổ sung) (Ngày Tòa soạn nhận bài: 4/8/2019; ngày phản biện đánh giá: 12/9/2019; ngày chấp nhận đăng: 25/10/2019) SỐ 5/2019 KHOA HỌC THỂ THAO ... (s)) trẻ trai CPTTT lại so với thể chất NVN (2001) độ tuổi giới tính 61 2.2 Thực trạng số số hình thái, thể lực trẻ gái CPTTT dạng nhẹ so với thể chất NVN (2001) độ tuổi giới tính Qua bảng cho thấy:... 23.12 14 .98 5.00 13.75 135.00 12 .64 S 6. 22 3.70 1 .95 4. 59 2. 26 16. 41 1. 46 5.70 4.04 2.02 4. 59 2.38 17.51 1.23 6. 31 4 .61 1 .97 4.82 2 .61 15 .95 1.11 t student 1.48 11.01 14.14 9. 41 34.14 36. 45 13.70... độ tuổi giới tính , ngoại trừ chiều cao nhóm trẻ gái CPTTT tuoåi 107.13 23.13 20.17 -5.38 6. 45 55.25 21.21 114.50 26. 20 19. 99 -8.00 6. 94 62 .10 21.31 1 19. 22 28. 56 20.00 -7.33 6. 60 59. 22 21. 26 S