Giao an chuan kien thuc Dia ly 7 - 2011

Ngày soạn :21/8/2010 Ngày giảng:24/8/2010 Phần I : Thành Phần nhân văn môi trờng Tiết 1:Dân Số I Mục tiêu học Kiến thức:Giúp học sinh hiểu biết dân số (tháp tuổi, nguồn lao động.) - Nắm đợc gia tăng dân số giới hậu - Liên hệ với gia tăng dân số địa phơng Việt Nam Kĩ năng: Phân tích đợc gia tăng dân số Đọc phân tích bảng số hiệu, biểu đồ, lợc đồ, tháp tuổi 3: Thái độ: có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến * Kiến thức trọng tâm: phần 2,3 II.chuẩn bÞ: 1.GV: h1.1,h1.2,h1.3,h1.4 phãng to 2.HS : SGK , PhiÕu học tập III.Tiến trình học 1.ổn định tổ chức: (1phút ) Kiểm tra cũ: - Không kiểm tra Bµi míi Các em có biết Trái Đất có người sinh sống, biết số có nam , nữ , trẻ ,bao nhiêu gi ? Hoạt động thầy trò TG *Hoạt động 1: Dân số Nguồn lao động: -GV yêu cầu hs đọc khái niệm dân sốtrang 186 sgk - GV : để nắm đợc tình hình dân số hàng năm có điều tra dân số ? điều tra dân số cho ta biết điều ? (Điều tra dân số biết tổng số dân, nam, nữ, văn hóa, văn hoá dân tộc) ? Em hiểu tuổi lao động (Là lứa tuổi có khả lao độngdo nhà nớc quy định) GV: Cho HS QS H1.1 giới thiệu tháp tuổi Sau phát phiếu học tập cho học sinh -HS hoạt động nhóm :3 nhóm + Nhóm :trên tháp tuổi có bé trai ,bao nhiêu bé gái lứa tuổi từ 0-4 tuổi ? + Nhóm :hình dạng tháp tuổi khác nh ? + Nhóm :Tháp tuổi cho ta biết điều dân số ? - Hs hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày ,nhóm khác nhận xét bổ sung (Tháp tuổi biểu cụ thể dân số - Tháp tuổi cho biết tổng số nam, tổng số nữ, tổng 13 nội dung Dân số - Nguồn lao động: a.Khái niệm dân số Tổng số dân sinh sống lÃnh thổ địnhđợc tính thời điểm cụ thể b tháp tuổi - Điều tra dân số biết tổng số dân, nam, nữ, văn hóa, văn hoá dân tộc, độ tuổi - Tháp tuổi biểu cụ thể dân số địa phơngcho biết kết cấu dân số theo độ tuổi,giới tính,nguồn lao động tạivà bổ sung (Tháp tuổi cho biÕt tỉng sè nam, tỉng sè n÷, tỉng sè dân, độ tuổi.) số dân, độ tuổi.) GV : Định hớng phát triển dân số từ có điều chỉnh phát triển KT-VH-XH *Hoạt động 2: Dân số tăng nhanh kỷ XIX thÕ kû XX - GV: Theo biĨu ®å H 1.4, hớng dẫn học sinh đọc thuật ngữ TLS, TLT, GTDS trang 187,188 - GV cho hs quan sát h1.3 1.4 phóng to hớng dẫn hs cách đọc,quan sát ? Em hÃy so sánh khoảng cách tỉ lệ sinh tỉ lệ tử năm 1950,1980,2000 ? Khoảng cách có ý nghĩa GV:Yêu cầu quan sát từ H 1.2 cho biết: ? Tình hình tăng dân số từ đầu CN đến TK19 (Tăng chậm) ? Từ TK 19 đến TK 20.(Tăng nhanh) ? Nguyên nhân phát triển chậm phát triển nhanh dân số 10 Dân số tăng nhanh kỷ XIX vµ thÕ kû XX - TØ lƯ sinh: trang 188 sgk - TØ lƯ tư: trang 188 sgk - Gia tăng dân số:trang 187 sgk - Từ đầu CN- TK 19:Tăng chậm - Từ đầu TK 19-TK 20:Tăng nhanh 10 *Hoạt động 3: Sự bùng nổ dân số -Yêu cầu HS quan sát H 1.3 H 1.4 cho biết: ? Trong GĐ nhóm nớc có tỉ lệ tăng dân số cao (Đang phát triển) ? Đối với nớc có kinh tế phát triển mà tỉ lệ sinh cao hậu nh ( Bùng nổ dân số) ? Sự bùng nổ dân số xảy (Khi tỷ lệ dân số phát triển hàng năm tới: 2,1%.) ? Nguyên nhân,hậu gia tăng dân số (+Các nớc giành độc lập, đời sống cải thiƯn,tiÐn bé vỊ y tÕ… + G©y søc Ðp vỊ lao động +Y tế,chỗ ở,việc làm,môi trờng, GTVT, ) ? Các biện pháp để ngăn chăn bùng nổ dân số (+ Giảm tỷ lệ sinh + Kế hoạnh hoá gia đình + Triệt sản.) Củng cố- Luyện tập (5phút) - Dân số, nguồn lao động có mối liên quan gì? - Nguyên nhân ,hậu bùng nổ dân số? - GV hệ thống nội dung học - HS đọc nội dung kênh chữ cuối híng dÉn vỊ nhµ: (2phót) Híng dÉn häc tËp ë nhà: đọc cũ, đọc trớc 3 Sù bïng nỉ d©n sè - Khi tû lƯ d©n số phát triển hàng năm tới: 2,1% - Nguyên nhân:các nớc giành độc lập, đời sống cải thiện,tién y tế - Hậu quả: + Gây sức ép lao động + Ytế, chỗ ở, việc làm,môi trờng, GTVT - Biện pháp: + Giảm tỷ lệ sinh + Kế hoạnh hoá gia đình + Triệt sản Ngày soạn 23/8/2010 Ngày giảng:27/8/2010 Tiết 2: Bài 2:Sự Phân Bố Dân C - Các Chủng Tộc Trên Thế Giới I Mục tiêu học Kiến thức HS cần biệt đợc phân bố dân c không vùng đông dân giới - Nhận biết khác phân bố chủng tộc giới Kĩ Rèn kĩ đọc phân tích đồ phân bố dân c - Nhận biết đợc chủng tộc qua hình thái bên 3.Thái độ Không nên có phân biƯt chđng téc theo híng tiªu cùc * KiÕn thøc trọng tâm:phần 1,2 II.Chuẩn bị: 1.GV: Bản đồ phân bố d©n c ThÕ giíi 2.HS : PhiÕu häc tËp, SGK III - Tiến trình học 1.ổn định tổ chức: (1') KiĨm tra bµi cị: (5') H: Em h·y nêu hậu bùng nổ dân số là? (Sức ép dân số về: Nhà ở, y tế, GD, lơng, chỗ làm, giao thông.) Bài mới: (1) : Loi người xuất Trái Đất cách hàng triệu năm Ngày người sống hầu khắp nơi Trái Đất, có nơi đơng có nơi thưa thớt, để hiểu học hôm cho cỏc em thy c iu ú Hoạt động GV & HS TG Nội dung *Hoạt động 1: Sù ph©n bè d©n c: 16 Sù ph©n bè dân c: GV: Yêu cầu HS đọc thuật ngữ Mật ®é d©n sè” (SGK – Tr187) cho biÕt: -MËt ®é dân số gì? - Là số dân TB sinh sống diện (Là số dân TB sống diƯn tÝch, l·nh thỉ nhÊt tÝch, l·nh thỉ nhÊt định.(ngời/km2) định.) - Công thức: - Công thức: Dân số (ngời) Dân số (ngời) =MĐ dân số (ng/km ) =MĐ dân số (ng/km2) Diện tích (Km) Diện tích (Km) GV: Yêu cầu HS quan sát H 2.1 cho biết: - Dân số phân bố có đồng không? - Dân c phân bố không ( Dân c phân bố không đều) + Đông: Đồng bằng, ven biển(Đông - Nơi đông nơi tha dân? á,Nam á,ĐNá,Tây Trung Âu) (+Đông: Đồng bằng, ven biển + Tha: Sâu nội địa, vùng núi cao + Tha: Sâu nội địa, vùng núi cao.) (Bắc á,Bắc Mĩ,A-ma-dôn,Xa-ha-ra, Ô xtrây-li-a) ? Những điều kiện ảnh hởng đến phân bố -Nguyên nhân:do ảnh hởng điều dân c kiện sống,giao thông,điều kiện tự ? VN phân bố dân c có đặc điểm nhiên không HS: Làm tập thảo luận sau: - áp dụng công thức để tính mật độ dân số (2001) bảng BT2 (SGK) - Hs làm bảng,hs dới lớp nhận xét bổ sung - giáo viên kết luận 15 *Hoạt động 2: Các chủng tộc GV: Yêu cầu HS đọc thuật ngữ chủng tộc (SGK Tr 186) cho biết: ? Căn vào đâu ngời ta phân thành chủng tộc khác (Căn vào hình thái bên ngoài) ? Vậy nhà khoa học phân dân c Thế giới thành chủng tộc (3chủng téc ) ? Sù ph©n bè cđa chđng téc Thế giới - Nêgrôit (Châu Phi) - Môngôlôit (Châu á) - ơrôpêôit (Châu Âu) ? Đặc điểm chủng tộc - GV kết luận:sự khác chủng tộc hình thái bên ngoài,mọi ngời có cấu tạo thể nh Các chủng téc: - Kh¸i niƯm chđng téc :sgk trang 186 - Căn vào hình thái bên * Thành chđng téc: a) M«n – g« - l« - Ýt (Châu á) - Da vàng - Tóc đen dài - Mắt nâu - đen - Mũi thấp rộng b) Nê grô - ít: (Châu Phi) - Da đen - Tóc đen xoăn - Mắt đen to - Mũi thấp, rộng c) - rô - pê - ô - it: Châu Âu) - Da trắng - Tóc nâu, vàng - Mắt xanh - Mũi cao, hẹp Củng cố - Luyện tập (5) - Sự phân bố chủng tộc có khác châu lục? - Lµm bµi tËp tr sgk -GV hƯ thống nội dung học - HS đọc nội dung kênh chữ cuối hớng dẫn nhà: (2phút) - Hớng dẫn học tập nhà: đọc cũ, ®äc tríc bµi ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ==============&=========& ============= Ngµy soạn :23/8/2010 Ngày giảng: 31/8/2010 Tiết:3 Bài 3: quần c -đô thị hoá I.Mục tiêu học Kiến thức: nắm đợc đặc điểm c quần c nông thôn quần c đô thị - biết đợc vài nét lịch sử pt đô thị hình thành siêu đô thị - nhận biết đợc phân bố siêu đô thị đông dân giới đồ, nhận biết Kĩ năng: - nhận biết đợc quần c đô thị hay quần c nông thôn 3: Thái độ: có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến có tinh thần hợp tác * Kiến thức trọng tâm:phần 1,2 II Chuẩn bị 1.Giáo viên: đồ dân c giíi Häc sinh: sgk phiÕu häc tËp III Tiến trình học 1.ổn định tổ chức lớp: (1 phút): Kiểm tra cũ : (5.phút): - dân c thêng sinh sèng chđ u ë khu vùc nµo ? (thờng tập trung nơi địa hình thuận lợi : đông á, Nam á, đông Nam á, Tây, Trung âu Bài mới: (1) t xa, ngi biết sống quây quần biết để tạo nên sức mạnh nhằm khai thác chế ngự thiên nhiên Các làng mạc thị dần hình thành b mt Trỏi t Hoạt động Thầy Trò TG Nội dung 16 1.Quần c nông thôn quần c đô * Hoạt động 2: thị : - h/s đọc thuật ngữ quần c sgk188 - gv cho h/s thấy quần c tổ chức sinh sống ngời 1diện tích định để khai thác tài - nông thôn :nhà cửa quây quần nguyên thiên nhiên, có kiểu quần c quần thành thôn xóm làng bản, dân c sống c nông thôn quần c đô thị dựa vào nông nghiệp, lâm nghiệp * hoạt động nhóm :4 nhóm - đô thị :nhà cửa quây quần thành + bớc 1:làm việc chung lớp phố xá, dân sống hoạt động - GV chia lớp thành nhóm công nghiệp , dÞch vơ - gv giao nhiƯm vơ chung nhóm ? dựa vào H3.1.2và hiểu biết hÃy so sánh đặc điểm quần c (gợi ý kẻ bảng so sánh ) Nộidung Quầnc nông Quần c + bớc sosánh thôn đô thị - nhãm cư 1tỉ trëng ,1th ký ThÊp h¬n Cao 1.mật độ - trao đổi ý kiến thảo luận 5phút dân số, - thống ý kiến ghi vào phiếu nhà cửa + bớc thảo luận tổng kết trớc toàn lớp Làngbản thôn Phố phờng đơn vị xà - nhóm gắn phiếu lên bảng quần c - giaó viên treo đáp án gọi - nhóm nhận xét bổ xung phần thiếu Nông,lâm,ng Công 3.nghề nghiệp nghiệp , nghiệp Chú ý :tØ lƯ ngêi sèng ë n«ng th«n cã xu híng dịch vụ chủ yếu giảm ,ngợc lại tỉ lệ ngời sống đô thị có xu lối Dựa vào Theo hớng tăng đô thị hoá xu tÊt u cđa thÕ giíi hiƯn mèi quan hƯ céng sống dòng họ,làng đồng có xóm ,tập tục tổ chức theoluật phát Tăng lên tỉ lệ Giảm dân số xu hớng thay đổi 15 *Hoạt động 3: Đô thị hoá ,các siêu đô thị ? Dựa vào nội dung sgk cho biết trình đô thị hoá giới diễn nh 2.Đô thị hoá ,các siêu đô thị : a,quá trình đô thị hoá - Đà có từ thời kỳ cổ đại - phát triển nhanh tỉ lệ dân số giới sống đô thị, kỉ 18 5%, năm 2001 46% tăng 9lần - gắn liền với trình pt công nghiệp, ? Tại nói trình pt đô thị giới gắn liền thơng nghiệp với trình pt thơng nghiệp ,công nghiệp (các đô thị giới trung tâm thơng mại, buôn bán nh trung quốc, cập, la mà đô thị pt mạnh vào kỉ 19 công nghiệp giới pt nhanh chóng ) Chú ý : nhiều đô thị pt nhanh chóng trở thành siêu đô thị b,các siêu đôthị - gv siêu đô thị đô thị lớn có dân số từ triệu - đô thị khổng lồ có số dân từ ngêi trë lªn triƯu ngêi trë lªn ? Quan sát hình 3.3 em hÃy cho biết giới có siêu đô thị (23) ? châu lục có nhiều siêu đo thị (châu á) ? siêu đô thị có nhiều nớc pt hay nớc pt (ở nớc pt ) - gv : thật nghịch lí nớc pt có SĐT, nớc pt có nhiều SĐT mang t/c tự phát, không gắn liền với trình độ ptkt đà gây nên hậu tiêu cực :hậu nông thôn sx đình đốn lao động trẻ rời bỏ nông thôn vào đô thị ;ở thành thị : thiếu việc làm ,thiếu nhà ở, gây tình trạng tải, môi trờng bị ô nhiễm Củng cố- Luyện tập (5) - nơi em quần c nông thon hay đô thị ,vì sao? -tại nói đô thị hoá xu tiến nhng đô thị hoá tự phát lại có ảnh hởng đến môi trêng vµ pt kt ,xh ? - GV hƯ thèng nội dung học - HS đọc nội dung kênh chữ cuối hớng dẫn nhà: (2phút) + học theo câu hỏi sgk + Hớng dẫn làm tập khai thác lần lợt cột cách khoa học từ dới từ cột trái phải để thấy thay đổi 10 siêu đô thị đông dân ==============&=========& ============= Ngày soạn :27 /08/2010 Ngày giảng: 03 /09/2010 Tiết:4 Thực hành :phân tích lợc đồ dân số tháp tuổi I.Mục tiêu học Kiến thức : nắm khái niệm mật độ dân số phân bố dân số không giới - khái niệm đô thị hoá, phân bố dân c đô thị phát triển châu Kỹ năng: nhận biết rbiến đổi kết cấu dân sốuổi 1dịa phơng qua tháp tuổi Thái độ: có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến có tinh thần hợp tác II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Lợc đồ ds tỉnh Thái Bình năm 2000 Bản đồ phân bố dân c đô thị châu Tháp tuổi TP HCM Học sinh: Chuẩn bị III Tiến trình bàì học 1.ổn định lớp : (1 phút): Kiểm tra cũ: (5phút): ? nêu khác quần c đô thị quần c nông thôn (nông thôn dân sống thành làng xóm sống dựa vào nông nhiệp ,đô thị dân sống thành phố phờng ,sống hoạt động công nghiệp ) Bài mới: Hoạt động GV & HS T Nội dung G * Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu - GV cho hs thảo luận mục tiêu - GV hớng dẫn hs quy trình thực - Phân mhóm vị trí làm việc *Hoạt động 2: Các hoạt động thực hành 25 Bài tập 1: hs ã Bài tập -gv cho h/s nhắc lại kiến thức lớp cách sử dụng đồ : đọc tên đồ, đọc giải em có nội dung ? -thị xà thái bình có mật độ dân ? qs H4.1cho biết mật độ dân số cao 3000ngời /km2 thái bình năm 2000 thị xà thái bình, có mật độ bao nhiêu? (trên 3000ngời ) -huyện tiền hải có mật độ dân số thấp ? nơi có mật độ dân số thấp bao nhiêu, dới 1000ngời /km mật độ ? (huyện tiền hải nhỏ 1000 ngời ) ? Nhân xét phân bố dân c Thái Bình (Mật độ dân số cao nhng không đồng đều.) Mật độ dân số cao nhng không đồng -liên hệ địa phơng nơi có mật độ dân số cao, thấp, ? ã Bài tập 2: gv hớng dẫn hs nhận dạng tháp tuổi, dân số già, trẻ so sánh tháp tuổi * hoạt động nhóm : nhóm + bớc 1: làm việc chung lớp - chia 4nhóm - gv giao nhiƯm vơ chung c¶ nhãm ? Quan sát H4.2.3để nhận xét hình dạng tháp tuổi có thay đổi ? (chú ý độ phình to hay thu nhỏ phần chân tháp tuổi phần ) 2.nhóm tuổi tăng tỉ lệ nhóm tuổi giảm tỉ lệ Bài tập (chú ý độ dài băng ngang thĨ hiƯn tõng løa ti ) + bíc - c¸c nhãm cư tỉ trëng ,1th ký - trao đổi ý kiến thảo luận 5phút - thống ý kiến ghi vào phiếu + bớc thảo luận tổng kết trớc toàn lớp - nhóm gắn phiếu lên bảng - đối chiêú vơí đáp án cuả gv nhóm nhận xét bổ xung - giaó viên treo đáp án : 1.hình dáng tháp tuổi H4.3 so H4.2 -phần chân tháp (màu xanh ) thu hẹp -phần tháp (màu xanh nớc biển )phình to 2.hình dáng tháp tuổi cho thấy : - nhóm tuổi lao động thành phố hồ chí minh năm 1999 tăng tỉ lệ với 1989 - nhóm tuổi trẻ em thành phố hồ chí minh năm 1999 già với năm1989 - Sau 10 năm dân số thành phố hồ chí minh đà già -tháp tuổi 1999 dới chân nhỏ dần to - nhóm tuổi 20-24,25-29 tăng, nhóm tuổi 0-4giảm ã tập 3: - h/s quan sát H4.4 đồ tự nhiên châu - Những khu vực tập trung đông dân c châu khu vực nào? - Các đô thị lớn châu thờng phân bố đâu ? -h/s phát biểu h/s khác bổ nhận xét bổ sung * Hoạt động 3: Đánh giá kết - GV yêu cầu hs nộp báo cáo - Chấm điểm công bố điểm - GV đánh giá buổi thực hành, khen ngợi, động viên kịp thời Bài tập - Nam á, đông nam , đông nơi có mật độ dân số cao - Trung á, bắc th dân - đô thị lớn phân bố đông , nam Kết thúc (3 phút) - gv đánh giá kết thực hành: + ý thức chuẩn bị, tinh thần thái độ hs + thao tác thực hành hs + chất lợng thực hành - biểu dơng h/s tích cùc – nh¾c nhë h/s cha chó ý Híng dẫn học nhà: (1phút) -học lại bài-xem trớc môi trờng đới nóng ==============&=========& ============= Ngày soạn :2 /09/2010 Ngày giảng: /09/2010 Phần 2: môi trờng địa lý Chơng 1: môi trờng ®íi nãng ho¹t ®éng kinh tÕ Cđa ngêi Đới nóng Tiết:5 đới nóng môi trờng xích đạo ẩm I.Mục tiêu học Kiến thức : Xác định vị trí đới nóng giới kiểu môi trờng đới nóng -trình bày đợc đặc diểm môi trờng xích đạo ẩm (nhiệt độ , lm ) Kỹ năng: đọc hiểu đợc biểu đồ nhiệt độ ,lợng ma nhận biết đợc môi trờng Thái độ: có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến có tinh thần hợp tác * Kiến thức trọng tâm : phần II Chuẩn bị 1.Giáo viên: đồ môi trờng địa lý H5.1, H5.2 phãng to Häc sinh: ChuÈn bÞ III Tiến trình dạy 1.ổn định : (1 phút): Kiểm tra cũ: (Không) Bài mới:(1) Trái Đất người ta chia thành : đới nóng, đới ơn hồ đới lạnh Mơi trường xích đạo ẩm mơi trường thuộc đới nóng, có khí hậu nóng quanh năm lượng mưa dồi Thiên nhiên tạo điều kiện thuận lợi cho sống phát triển phong phú đa dạng Đây nơi có diện tích rừng rậm xanh quanh năm rộng giới Bài học hôm giúp cỏc em hiu c iu ú Hoạt động GV & HS T G Néi dung 14’ 1.§íi nãng: *Hoạt động 1: H : Dựa vào lợc đồ 5.1 , đồ kién thức -vị trí : nằm khoảng 2chí tuyến 230 bắc sgk xác định vị trí đới nóng giới, nêu -230nam đặc điểm chủ yếu đới nóng? -Đặc điểm : nhiệt độ cao quanh năm, có gió tín phong thổi quanh năm tõ ¸p cao chÝ tun - h/s ph¸t biĨu – h/s khác nhận xét bổ xung xích đạo - gv chn kiÕn thøc - giíi tv.®v phong phú đa dạng ,đông dân, - gv ngời ta ta gọi đới tập trung nhiỊu níc ®ang pt cđa thÕ giíi nãng néi chÝ tuyến, có tới 70%số loài cây, chim thú trái ®Êt sinh sèng ë rõng rËm ®íi nãng - h/s qs H5.1 gồm có loại môi trờng ? (có 4môi trờng xđ ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa, hoangmạc ) *Hoạt động 2: Môi trờng xích đạo ẩm 2.môi trờng xích đạo ẩm: -dựa H5.1.2và nội dung sgk xác định vị trí 22 a,vị trí khí hậu môi trờng xích đạo ẩm ? - nằm khoảng 50 bắc -50 nam - xác định vị trÝ xin ga po vµ nhËn xÐt vỊ diƠn - khí hậu : nhiệt độ cao trên250 c biến nhiệt ®é, lỵng ma ? ma nhiỊu tõ 1500mm-2500mm.ma ®Ịu -h/s ph¸t biĨu – häc sinh kh¸c bỉ xung – quanh năm gvchuẩn kt - độ ẩm cao 80% (kết đọc biểu đồ xin ga po : - nhiệt độ tb tháng 250c-270 c nóng quanh năm - lm năm khoảng 2000mm, ma quanh năm - vị trí xin ga po ®å - cý nh vËy cã thÓ nãi khÝ hËu môi trờng xích đạo ẩm nóng ẩm quanh năm không khí ẩm ớt , ngột ngạt đk tv tự nhiên pt tạo thành 1cảnh quan độc đáo rừng rậm xanh quanh năm +hoạt động nhóm : nhóm b, rừng rậm xanh quanh năm + bớc 1: làm việc chung lớp - chia nhãm - gv giao nhiƯm vơ chung c¶ nhãm ? qs H 5.3.4 h·y - nhËn xét rừng rậm xanh quanh năm ? - cho biết rừng có tầng chính, tầng ? - giải thích rừng lại có nhiều tầng? + bớc - nhãm cư tỉ trëng ,1 th ký -trao ®ỉi ý kiÕn th¶o ln 5phót -thèng nhÊt ý kiÕn ghi vào phiếu + bớc thảo luận tổng kết trớc toàn lớp - nhóm gắn phiếu lên bảng - đối chiếu với đáp án gv .các nhóm nhậnxét bổ sung -Rừng rậm rạp nhiều dây leo - giáo viên treo đáp án đúng: -nhiều tầng tán, có tầng : bụi ,cây gỗ tb , gỗ cao tb , tầng vợt tán - có 4tầng +tầng bụi ,cỏ độ cao dới 10m +Tầng gỗ tb từ 10m đến dới 30m +Tầng gỗ cao tb :30m-40m + Tầng vợt tán 40m trở lên - nguyên nhân : có đất tốt, khí hậu ẩm ớt nắng nóng ) Cđng cè- Lun tËp (5.phót) (?) ®íi nãng phân bố đâu , có đặc điểm (?) hÃy kể tên môi trờng đới nóng BĐ - GV hệ thống nội dung học - Hs đọc kênh chữ cuối hớng dẫn vỊ nhµ (2phót) - Híng dÉn häc tËp ë nhµ: học theo câu hỏi sgk 10 Câu 1: Rừng A ma dôn có vai trò to lớn nh ? việc khai thác mức có ảnh hởng đến môi trờng ? Củng cố: (2) GV: hệ thống HS đọc kênh chữ cuối IV.kiểm tra,đánh giá thúc học.Hớng dẵn học tập nhà(3phút) GV: nhận xét học -Hóng dẫn nghiên cứu sau ===========&*&=========== Ngày soạn : 01/3/2010 Ngày giảng : 05/ 3/ 2010 Tiết:51 :thực hành phân hoá thảm thực vật hai bên sờn đông sờn tây dÃy núi anđét I.Mục tiêu dạy Kiến thức: -học sinh cần nắm đợc phân hoa thảm thực vật theo độ cao dÃy anđét khác thảm thực vật sờn đông sờn tây dÃyAn đét Kỹ năng: -So sánh phân tích qua kênh hình ,kênh chữ Thái độ: - có tinh thần hợp tác ,nghiên cú tìm hiểu ý kiến II Chuẩn bị * Giáo viên:bản đồ tự nhiên châu mỹ *Học sinh: chuẩn bị nội dung thực hành III Tiến trình dạy 1.ổn định lớp :(1phút) Kiểm tra cũ : chuẩn bị HS (3) Bài mới: Các hoạt động thực hành Tg Nội dung *Hoạt động 1: hớng dẫn ban đầu -GV: cho HS thảo luận mục tiêu thực hành hớng dẫn -Gv yêu cầu HS xác định dÃy An đét gv giới thiệu dÃy An đét *hoạt động :Các hoạt động thực hành cđa hs -GV chia líp thµnh nhãm: + nhãm 1+3 -Quan sát H46.1,46.2 hÃy cho biết đai thực vật theo độ cao sờn đông dÃy núi anđét? + nhóm 1+3 -Quan sát H46.1,46.2 hÃy cho biết đai thực vật theo độ cao sờn tây dÃy núi anđét? 28 104 1.Bài tập 1,2 (GV hớng dẫn học sinh quan sát hình 46.1.2 ghi cụ thể tên đai thực vật sờn đông sờn tây theo thứ tự theo chiều cao đai phân bố từ độ cao đến độ cao ) Hs thảo luận ,đại diện nhóm trình bày,nhóm khác nhËn xÐt bỉ sung GV chn kiÕn thøc kiĨu thùc vật sờn phía tây 1.thực vật nửa hoang mạc 2.cây bụi xơng rồng 3.đồng cỏ bụi 4.đồng cỏ nói cao ë ®é cao díi 1000 m kiĨu thùc vật sờn độ cao phía đông 1.rừng nhiệt ®íi díi 1000 m tõ 1000-2500m 2.rõng l¸ réng tõ 2500-3500m 3.rừng kim từ 3500-5000m trở lên 4.đồng cỏ hay tut vÜnh viƠn 5.®ång cá nói cao tõ 1000-1300 m tõ 1300-3000 m tõ 3000-4000 m tõ 4000-5400 m tõ 5400 m trá nªn ? Em cã nhËn xÐt phân bố thực vật theo đai cao ? Tại có phân bố nh ? Sự phân hoá thảm thực vật sờn Đ T có khác không ? Sự khác thể rõ độ cao -Quan sát hình 46.1.2 cho biết từ độ cao m đến 1000 m sờn đông có rừng rậm nhiệt đới sờn tây thực vật nửa hoang mạc ? (-giáo viên đa câu hỏi nhỏ Quan sát đồ tự nhiên em hÃy cho biÕt ven biĨn phÝa t©y cđa Nam MÜ cã dòng hải lu ? T/C dòng hải lu nh ,có tác dụng đến khí hậu hình thành thảm thực vật Phía đông ảnh hởng loại gió ,có ảnh hởng nh đến hình thành thảm thực vật sờn tây An đét ) HS: đại diện trả lời GV: nhận xét chuẩn xác kiến thức ? Qua nghiên cứu theo em phân bố thực vật phj thuộc vào yếu tố (khí hậu, độ cao) *Hoạt động 3: đánh giá kết thực hành -GV: yêu cầu HS nộp kết thực hành -Giải đáp thắc mắc có Bài tập -Ven biển phía tây có dòng biển lạnh Pê Ru khí hậu khô hạn Thảm thực vật nửa hoang mạc độ cao từ 0m-100m phát triển -Phía đông có dòng biển nóng guy an ,gió mậu dịch hớng đông bắc mang ẩm vào đất liền trút ma sờn đông an đét Tạo ĐK rừng NĐ độ cao 0m-100m phát triển 4.Kết thúc :( 3phút) -GV: đánh giá kết thực hành theo nội dung: ý thức chuẩn bị,tinh thần thái độ hs , kết thực hành Hớng dẫn học tập nhà(2) -ôn tập từ tiết 37-51 -Đi sâu vào châu Mĩ kết hợp tập ==========&*&========= 105 Ngày soạn : 03/3/2010 Ngày giảng : 09/3 / 2010 Tiết 52 : ôn tập I.Mục tiêu dạy Kiến thức: -Khắc sâu kiến thức ,có hệ thống kiến thức xác khoa học châu Mĩ Kỹ năng: -QS,nhận biết ,phân tích qua kênh hình ,kênh chữ ,bản đồ 3: Thái độ: - có tinh thần hợp tác ,nghiên cú tìm hiểu ý kiến II Chuẩn bị : *Giáo viên:Bản đồtự nhiên ,kinh tế châu Mĩ * Học sinh: phơng tiện học III Tiến trình dạy 1.ổn định lớp : kiểm tra sĩ số (1phút): Kiểm tra cũ: không Bài mới: Hoạt động Thầy Trò Tg Nội dung *Hoạt động 1: đặt vấn đề GV: giới thiệu *Hoạt động : lớp 1.Khái quát châu Mĩ GV:QS H35.1và BĐTNChâu Mĩ ,H35.2 : -Giới hạn :Vị trí địa lí Qui mô lÃnh thổ -Các luồng dân di c vào châu Mĩ : Bắc Mĩ ,nam ? Chỉ lại vị trí giới hạn lÃnh thổ châu Mĩ Mĩ ? Nhắc lại châu Mĩ có luồng dân nhập c * Hoạt động 3: nhóm GV chia lớp 4nhóm 15 2.Thiên nhiên châu mĩ a Bắc Mĩ Trung Nam Mĩ + Nhóm1 ,2 N/c Bắc Mĩ -Giống địa hình -Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên ? +Phía tây dÃy núi trẻ + Nhóm 3,4 N/C Trung ,Nam Mĩ +phía đông dÃy núi già ,sơn nguyên -Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên ? + đồng -So sánh điểm giống khác - Khác địa hình : Bắc Nam Mĩ Khác địa hình bắc Mĩ có dÃy -Các nhóm thảo luận ,đại diện nhóm trình coóc e thấp rộng dÃy an đét nam Mĩ bày kết , nhóm khác nhận xét bổ sung -GV đa đáp án chuẩn nhận xét kết ? Cho biết đặc điểm khí hậu Bắc Nam Mĩ b Khí hậu +Phân háo theo chiều từ bắc xuống nam +Từ tây sang đông +Từ thấp lên cao *Hoạt động 4: lớp GV: yêu cầu HS quan sát H37.1và nội dung SGK GV vµ giao nhiƯm vơ : ? Cho biÕt phân bố dân c có đặc điểm ? Thế mạnh kinh tế bắc Mĩ 15 3.Dân c kinh tế + Bắc Mĩ : -Sự phân bố dân c -đặc điểm đô thị -Kinh tế có nông nghiệp tiên tiến -Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu giới Hoa Kì 106 + TRung Nam Mĩ : (cụ thể qua 3nớc tìm hiểu vành đai công -Sự phân bố dân c -đặc điểm đô thị hoá nghiệp mặt trời vùng công nghiệp truyền -Kinh tế : nông nghiệp có hình thức sở hữu thống đông bắc hoa Kì ) -Công nghiệp: PT không nớc ? QS H44.1.2.3 nhận xét qui mô kĩ thuật -Vấn đề khai thác rừng A ma dôn canh tác thể ngành công nghiệp khu vực trung ,nam Mĩ ? So sánh điểm khác hoạt động công nghiệp bắc Mĩ Nam Mĩ HS: đại diện trả lời GV: nhận xét, bổ xung ,chuẩn xác kiÕn thøc Lun tËp: kÕt hỵp giê Củng cố :(5) -Hệ thống toàn lại kiến thức châu Mĩ -So sánh điểm giống khác tự nhiên ,kinh tế xà hội bắc Mĩ trung ,nam Mĩ IV.kiểm tra,đánh giá kết thúc học.Hớng dẵn học tập nhà (3phút) - GV: nhận xét đánh giá học - Ôn tập chuẩn bị kiĨm tra tiÕt …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ==========&*&========= Ngµy soạn : 08/3/2010 Ngày giảng : 12/3 / 2010 Tiết:53 :kiểm tra 45 I.Mục tiêu dạy Kiến thức: -Kiểm tra đánh giá nhận thức HS nội dung toàn châu mĩ vị trí giới hạn ,dân c ,kinh tế châu mĩ Kỹ năng: - Trình bày xác ,khoa học 3: Thái độ: -ý thøc tù gi¸c häc tËp II Néi dung kiểm tra Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm ) * HÃy khoanh tròn vào chữ đứng trớc ý em cho câu sau: Câu 1: (0.5điểm): Châu Mĩ lục địa hoàn toàn nằm ở: A Nửa cầu bắc B Nửa cầu nam C Nửa cầu tây D Nửa cầu đông Câu (0,5điểm): Kênh đào Panama Trung Mĩ- công trình nhân tạo thuận cho giao thông - nối liền hai đại dơng: A ấn độ dơng - thái bình dơng B ấn độ dơng - Bắc băng dơng C Đại tây dơng- ấn độ dơng D Đại tây dơng- Thái bình dơng Câu (0.5điểm): Thiên nhiên Trung Nam mĩ phong phú đa dạng nhng chủ yếu thuộc môi trờng: 107 A Đới ôn hoà C Đới nóng B Đới lạnh D Đới cận nhiệt Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu (4,5đ) : Cho biết vai trò rừng Amadôn ?Vấn đề khai thác rừng Amadôn có ảnh hởng tích cực tiêu cực gì? Liên hệ với địa phơng em thực trạng khai thác rừng Câu (2.5 điểm): - Tại ngành công nghiệp vùng đông bắc Hoa Kì gần bị sa sút phải chuyển dịch xuống vùng "vành đai mặt trời" Đáp án biểu điểm Phần I: Trắc nghiệm(3đ) Câu ý C D B Mỗi ý đợc điểm Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu (4.5đ): _ Vai trò rừng _ ảnh hởng tích cực: Tạo điều kiện để phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vùng đồng Amadon _ ảnh hởng tiêu cực: Huỷ hoại môi trờng Amadon, tác động xấu đến cân sinh thái khí hậu khu vực giới _ Liên hệ: hs tự liên hệ Câu (2,5đ): -Gần ngành công nghiệp vùng đông bắc Hoa kì sa sút bị cạnh tranh từ nớc PT nhiều lĩnh vực, nớc có nguồn nhân công dồi dào, nguồn nhiên liệu dẻ (2đ) -Trong hoàn cảnh bắt buộc xí nghiệp phải chuyển đổi ngành nghề di chuyển vùng (vành đai mặt trời ) nơi có nhiều tiềm cha đợc khai thác (1đ) kết quả: Tổng số bài: + Điểm 0: + Điểm + Điểm +.§iĨm + §iĨm + §iĨm5 + §iĨm + §iĨm7 + §iĨm8 + §iĨm 9,10 NhËn xÐt rót kinh nghiƯm *Giê kiĨm tra:: *Bµi lµm cđa hs: Hớng dẫn ôn tập nhà:nghiên cứu châu Nam Cực =========&*&========== Ngày soạn :11/3/2010 Ngày giảng :16/3/2010 Tiết:54 Châu nam cực châu lục lạnh giới I.Mục tiêu dạy 108 Kiến thức:HS nắm đợc vị trí địa hình khí hậu ,các loài đồng vật tiêu biểu vùng cực nam trái đất -Vài nét lịch sử khám phá ,nghiên cứu châu nam cực Kỹ năng:Cách đọc đồ địa lí vùng cực 3: Thái độ: có tinh thần hợp tác ,nghiên cú tìm hiểu ý kiến II Chuẩn bị : *Giáo viên:BĐ châu nam cực *Học sinh:SGK III Tiến trình dạy 1.ổn định lớp (1phút): Kiểm tra cũ: Không Bài mới: Hoạt động Thầy Trò Tg Nội dung *Hoạt động1 : đặt vấn đề GV: giới thiệu bài-sử dụng phần mở đầu sgk *Hoạt động 2: lớp -Dựa H47.1,nội dung SGK ,BĐ hÃy nêu vị trí ,diện tích châu nam cực ? ( Gồm lục địa Nam cực đảo ven lục địa nằm gần trọn vẹn vòng cực nam ,diện tích 14,1triệu km2 -GV châu nam cực nằm gần trọn vẹn vòng cực nam ,đợc bao bọc xung quanh đại tây dơng,thái bình dơng, ấn độ dơng * Hoạtđộng 3: cá nhân -QS H47.2 nêu diễn biến nhiệt độ 2trạm Litơn vô xtốc ? +Trạm Litơn nhiệt độ T1 cao đạt -10 nhiệt độ T9 thấp khoảng -41 +Trạmvô xtốc nhiệt độ T1cao nhấtđạt -37 nhiệt độ T10 thấp khoảng -73 -Qua kết khảo sát nhiệt độ trạm nội dung SGK em có nhận xét khí hậu châu nam cực ? (Rất giá lạnh ,nhiệt độ quanh năm 60km/h) -Vì khí hậu Nam cực lạnh ghê gớm nh ? (Do vị trí chủ yếu nằm vòng cực nam có mùa đông địa cực ,nam cực lạnh hn bắc cực bắc cực nằm đại dơng nam cực nằm lục đia ) -QS BĐ h47.3 nhận xét bề mặt địa hình ? (Bề mặt thực châu nam cực tầng đá gốc ,bên dới có núi cao ,đồng Bên tầng đá gốc có lớp băng bao phủ dày hàng nghìn mét nhờ địa hình lục dịa nam cực phẳng cao TB2600m) -Sự tan băng châu nam cực ảnh hởng đến đời sống ngời trái đất nh ? (Làm nớc biển dâng lên ,DTích lục địa bị thu hẹp,nhiều đảo ,quần đảo có nguy bị nhấn chìm dới nớc đại dơng GV điều kiện khí hậu kh¾c nghiƯt nh vËy sinh vËt PT 109 1.Vị trí ,diện tích -Gồm lục địa nam cực đảo ven lục địa nằm gần trọn vẹn vòng cực nam -Diện tích 14,1triệu km2 2.Đặc điểm tự nhiên a Khí hậu 21 -Rất giá lạnh -Nhiệt độ quanh năm 60km/h b.Địa hình: địa hình lục địa nam cực phẳng cao TB 2600m cao nguyên băng khổng lồ c.Sinh vật : -TV , -ĐV tiêu biểu chim cánh cụt ,hải cẩu ,cá voi d.Khoáng sản : Dựa vào SGK cho biết châu nam cực có loài SV tiêu biểu ? (TV ,ĐV tiêu biểu chim cánh cụt ,hải cẩu ,cá voi xanh ) -Nêu tài nguyên khoáng sản quan trọng châu nam cực ? (than đá ,sắt ,đồng ,dầu khí ) *Hoạt động 4: lớp -GVcho HS đọc SGK - Con ngời phát châu Nam Cực tù bao giờ? - Bắt đầu từ năm việc nghiên cứu Nam Cực đợc xúc tiến mạnh mẽ? - Có quốc gia đợc đặt trạm nghiên cứu đây? -GV lu ý với hiệp ớc nam cực đợc thông qua ngày 1tháng 12 năm 1859 châu nam cực trở thành lÃnh thổ quốc tế chung để N/C nhà khoa học giới - Than đá ,sắt ,đồng ,dầu khí 3.Vài nét lịch sử khám phá nghiên cứu : -Châu nam cực đợc ngời biết ®Õn mn nhÊt ,hiƯn vÉn cha cã c d©n sinh sống thờng xuyên - 1957 số quốc gia xây dụng tram nghiên cứu -ngày 01/12/1959 có 12 quốc gia kí hiệp ớc Nam cực 4.Luyện tập:( 5phút) Câu 1:Nêu đặc điểm tự nhiên châu nam cực ? Củng cè (2’) GV: hƯ thèng néi dung bµi häc HS: đọc kênh chữ cuối IV.kiểm tra,đánh giá kết thúc học.Hớng dẵn học tập nhà(3phút) -GV: nhận xét học ý thúc học tập ,kết hs tiếp thu đợc -Hóng dẫn nghiên cứu sau =============&*&=========== Ngày soạn :14/3/2010 Ngày giảng : 19/3/2010 Tiết:55 thiên nhiên châu đại dơng I.Mục tiêu dạy Kiến thức: -Vị trí châu đại dơng với lục địa ô xtrâyliavà 4nhóm đảo chủ yếu -Nắm đợc đặc điểm tự nhiên Kỹ năng: - Kĩ quan sát ,phân tích 3: Thái độ: -có tinh thần hợp tác ,nghiên cú tìm hiểu ý kiến II Chuẩn bị *Giáo viên: BĐTNchâu đại dơng * Học sinh: Phơng tiện học III Tiến trình dạy 1.ổn định tỉ chøc líp: kiĨm tra sÜ sè (1phót): KiĨm tra bµi cị : (5’) 110 Dù kiÕnHS HS Đáp án đề Câu1: Câu1: Nêu đặc điểm tự nhiên châu + Khí hậu:Rất giá lạnh -Nhiệt độ quanh năm nam cực? 60km/h +Địa hình: - Địa hình lục địa nam cực phẳng cao TB2600mlà cao nguyên băng +Sinh vật : TV ,ĐV tiêu biểu chim cánh cụt, hải cẩu, cá voi +Khoáng sản :Than đá ,sắt, đồng, dầu khí Bài mới: Hoạt động Thầy Trò Tg *Hoạt động 1: đặt vấn đề GV: giới thiệu bài-sử dụng phần mở đầu sgk Nội dung *Hoạt động 2: lớp - QS BĐTN châu đại dơng hÃy xác định vị trí lục địa ô-xtrây-lia đảo lớn châu đại dơng ? (Niu Di Len ,Mê La nê di ,Mi c rô nê di,Pôlinêdi.) - Xác định vị trí chuỗi đảo thuộc châu đại dơng ? - HS lên bảng đồ - GV châu đại dơng nằm phía đông nam khu vực đông nam á, kẹp thái bình dơng với ấn độ Dơng gồm thành phần quan trọng nhóm đảo đảo Niu ghi nê (nhóm đảo Mêlanêdi)và đảo bắc ,đảo nam (nhóm đảo Niudilen ) có nguồn gốc lục địa đợc tách từ lục địa ô xtrây lia, đảo có nhiều hoạt động núi lửa ,động đất * Hoạt động 3: nhóm Gv chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm : - QSH48.2 nêu diễn biến nhiệt độ ,lợng ma trạm Guam,Numêa? * Nhóm 1,2 phân tích TrạmGuam? * Nhóm 3,4 phân tích TrạmNumêa? Các nhóm đại diện trình bày kết GV đa đáp án chuẩn nhận xét kếtquả (*Trạm Guam: Nhiệtđộcaonhất20ocT5,6,Nhiệt độ thấp 260cT1>nóng quanh năm lợng ma 2200mm/n,diễn quanh năm song nhiều T7-11 *Trạm Numêa:Nhiệt độ cao 26oc T1,2,Nhiệt độ thấp 200c T8.lợng ma 1200mm/n, diễn quanh năm song nhiều T11-4) - Diễn biến khí hậu trạm khác nh ,giải thích ? (Gu ma có khí hậu điều hoà bán cầu bắc gần đờng xích đạo Nu mêa bán cầu nam 111 Vị trí ,diện tích ,địa hình * Diện tích :8,5triệu km2 * Gồm lục địa Ô xtrây lia nhóm đảo - Niu Di Len ,Mê La nê di (trên nhóm đảo có nhiều động đất ,núi lửa ) - Micrônê di, Pôlinêdi.(Các đảo nhóm san hô núi lửa tạo thành ) 17 2.Khí hậu ,thực vật ®éng vËt a.KhÝ hËu gÇn ®êng chÝ tuyÕn ) -Tõ phân tích biểu đồ em hÃy nhận xét khí hậu đảo châu đại dơng ? (Nóng ẩm ,chịu ảnh hởng biển rõ rệt,ma nhiều điều hoà quanh năm ) * Hoạt động 4: lớp - Thực vật phát triển nh nào? - Nguyên nhân khiến châu Đại Dơng đợc gọi thiên ®µng xanh” cđa TBD? - Dùa vµo néi dung SGK hiểu biết hÃy nêu loài sinh vật độc đáo có châu đại dơng ? (Có nhng độc đáo Thực vật :Bạch đàn có 600 loài Động vật :Thú có túi ,cáo mỏ vịt ) Đại diện trả lời GV: chuẩn xác *Các quần đảo: -Nóng ẩm ,chịu ảnh hởng biển rõ rệt,ma nhiều điều hoà quanh năm *Lục địa Ô xtrây lia: -Khí hậu lục địa khô hạn,hoang mạc chiếm diện tích lớn b.Sinh vật: *Các quần đảo: -Thực vật phong phú : rừng xích đạo,rừng ma mùa nhiệt đới, rừng dừa *Lục địa Ô xtrây lia: _Có nhng độc đáo +.Thực vật :Bạch đàn có 600loài +.Động vật :Thú có túi ,cáo mỏ vịt Luyện tập:(5 phút) Câu1: HÃy xác định vị trí nhóm đảo đồ ? Câu 2: Cho biết đặc điểm khí hậu,sinh vật châu Đại Dơng? Củng cố(2) GV: hệ thống HS đọc kênh chữ cuối IV.kiểm tra,đánh giá kết thúc học.Hớng dẵn học tập nhà (3phút) -GV: nhận xét học : ý thức học tập,khả tiếp thu bµi häc cđa hs -Hãng dÉn vỊ nhµ :häc bµi nghiên cứu sau =========&*&======= Ngày soạn : 15/3/2010 Ngày giảng : 23/3/2010 Tiết:56 dân c kinh tế châu đại dơng I.Mục tiêu dạy Kiến thức: *HS cần nắm đợc: -Đặc điểm dân c châu đại dơng -Đặc điểm kinh tế châu đại dơng Kỹ năng: - Phân tích,phân tích đồ dân c, kinh tế 3: Thái độ: -có tinh thần hợp tác ,nghiên cú tìm hiểu ý kiến II Chuẩn bị *Giáo viên: Bản đồ Dân c , kinh tế Châu Đại Dơng * Học sinh: phơng tiện học III Tiến trình dạy 1.ổn định tổ chức lớp : kiĨm tra sÜ sè(1phót): KiĨm tra bµi cị (5phút): Dự kiếnHS Đáp án đề HS Câu1: Câu1 : HS: xác định / đồ tự nhiên châu Đại Dơng HÃy xác định vị trí nhóm đảo đồ 112 Bài mới: Hoạt động Thầy Trò Tg Nội dung *Hoạt động 1: đặt vấn đề GV : giới thiệu sủ dụng phần mở đầu sgk 12 * Hoạt động : lớp GV : cho HS,QS BĐ dân c châu Đại Dơng Bảng số liệu SGK giao nhiệm vụ : -Nhận xét mật độ dân số phân bố dân c châu đại dơng ? (Dân số ,mật độ dân số thấp giới TB3,6ngời /km2, phân bố dân c không ,nơi đông dân phía đông ,đông nam ô xtrây lia ,bắc Niu di len,Pa pua niudinê.Nơi tha dân trung tâm ô xtrây lia ,các đảo ) Dân c - Dân số :31triệu ngời - Căn vào Bảng sè liƯu T147 cã nhËn xÐt g× vỊ tØ lƯ dân thành thị thành phần dân c châu đại dơng ? (tỉ lệ dân thành thị cao đạt 69% nam (2001).Thành phần dân c gồm ngời địa 20% ngời Ôxtralôit ,ngời Mêlanêdiêng,ngời Mêlinêdiêng.Ngời nhập c 80%chủ yếu từ châu âu ,á ,phi ) -Tỉ lệ dân thành thị cao đạt 69%nam 2001 -Thành phần dân c gồm ngời địa 20% ngời Ôxtralôit, ngời Mêlanêdiêng, ngời Mêlinêdiêng - Ngời nhập c 80%chủ yếu từ châu âu ,á ,phi -Mật độ dân số thấp giới TB 3,6ngời /km2 -Phân bố dân c không ,nơi đông dân phía đông, đông nam ô xtrây lia, bắc Niudilen, Papua niughinê.Nơi tha dân trung tâm ô xtrây lia ,các đảo Dân nhập c đông thành phần chủng tộc phức tạp GV dân nhập c đông thành phần chủng tộc phức tạp 16 *Hoạtđộng : cá nhân GV : cho HS ,QSBĐTN châu đại dơng giao nhiệm vụ : - Cho biết thiên nhiên châu đại dơng có ảnh hởng PTKT? (Nhiều tiềm PTCN du lịch ,khai thác thuỷ sản :bô xít chiếm 1/3trữ lợng giới ,Ni ken chiếm 1/5trữ lợng giới ,dầu mỏ ,khí đốt vàng ,phốt phát ) -Dựa vào bảng thống kê tr148 nhận xét trình độ PTKTcủa 1số quốc gia châu đại dơng ? (Ô xtâylia,Niu dilen nớc PT quốc đảo lại nớc PT ) -Dựa H49.3nêu ngành KTPT nhóm nớc ? ( Ô xtrâylia,Niu dilen có Nông nghiệp :Trồng lúa mì, chăn nuôi bò, cừu Công nghiệp :Khai khoáng, chế tạo máy, dệt ,chế biến thực phẩm quốc đảo :Nông nghiệp :Trồng dừa, ca cao, cà phê, khai thác khoáng sản, hải sản Công nghiệp chế biến thực phẩm ) GV : cho HS xác định đồ kinh tế châu Đại Dơng ngành kinh tế châu Đại Dơng 113 2.Kinh tế a.Trình độ phát triển kinh tế không b.Các ngành quan trọng *Ô xtâylia,Niu dilencó : - Nông nghiệp :Trồng lúa mì, chăn nuôi bò, cừu - Công nghiệp :Khai khoáng, chế tạo máy, dệt, chế biến thực phẩm *ở quốc đảo : Nông nghiệp Trồng dừa, ca cao, cà phê - Khai thác khoáng sản, hải sản - Công nghiệp chế biến thực phẩm HS : đại diện trả lời GV : nhận xét , chuẩn xác kiến thức Luyện tập:(5 phút) Câu : Nêu đặc điểm dân c châu đại dơng ? Câu 2: Vì nói trình độ phát triển kinh tế không ? Củng cố(2) GV: hệ thống HS đọc kênh chữ cuối IV.kiểm tra,đánh giá kết thúc học.Hớng dẵn học tập nhà (3phút) -GV: nhận xét học : ý thức học tập,khả tiếp thu bµi häc cđa hs -Hãng dÉn vỊ nhµ :häc nghiên cứu sau =========&*&======= Ngày soạn :18/3/2010 Ngày giảng :30/3/2010 Tiết 57:thực hành viết báo cáo Đặc điểm tự nhiên ô trây lia I.Mục tiêu dạy Kiến thức: * HS cần nắm đợc -Đặc điểm địa hình lục địa Ô xtrây lia - Sự phân bố ma hoang mạc lục địa giải thích đợc phân bốđó - Đặc điểm diễn biến nhiệt độ lợng ma 1số địa danh tiêu biểu lục địa ô xtrây lia Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ QS, phân tích 3: Thái độ: -Có tinh thần hợp tác ,nghiên cú tìm hiểu ý kiến II Chuẩn bị *Giáo viên: BĐTNchâu đại dơng * Học sinh: chuẩn bị nội dung thực hành III Tiến trình dạy 1.ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sÜ sè(1phót): KiĨm tra bµi cị: (5phót) Dù kiÕnHS đề Đáp án Câu1: Câu1: Nêu đặc điểm dân c Dân số :31triệu ngời châu đại dơng - Mật độ dân số thấp giới TB 3,6ngời /km2 - Phân bố dân c không đều, nơi đông dân phía đông, đông nam ô xtrây lia, bắc Niu di len,Pa pua niudinê.Nơi tha dân trung tâm ô xtrây lia, đảo -Tỉ lệ dân thành thị cao đạt 69%nam 2001 -Thành phần dân c gồm ngời địa là20%ngời Ôxtralôit,ngời Mêlanêdiêng,ngờiMêlinêdiêng - Ngời nhập c 80%chủ yếu từ châu âu, á, phi Bài mới: 114 Các hoạt động thực hành Tg *Hoạt động 1: hớng dẫn ban đầu GV: cho HS thảo luận mục tiêu thực hành -Hớng dẫn thực hành - Chia nhóm thực hành *Hoạt động 2: hoạt động thực hành hs GV: giao nhiệm vụ cho nhóm 23 Nội dung Bài tập Chia khu vực - Cao nguyên tây Ô xtrây lia chiÕm diƯn tÝch réng nhÊt cao TB 700-800m, t¬ng đối phẳng,giữa nhũng sa mạc nhỏ - ĐBằng trung tâm cao TB 200m có nhiều hồ - DÃy đông Ô xtrây lia (trờng sơn )chạy dọc vên biển phía đông Ô xtrây lia ,sờn tây thoải sờn đông dốc -Dải đồng ven biển nhỏ hẹp cao TB50m-100m * Nhãm :-Bµi tËp 1: Dùa H48.1vµ lát cắt địa hình 50.1có thể chia cắt địa hình « xtr©y lia mÊy khu vùc ? Cho biÕt đặc điẻm miền địa hình ? * Nhóm , 3, : -Bài tập Dựa H48.1,50.2.3nêu nhận xét khí hâụ lục địa -Dựa H50.2trình bày loại gió ,hớng gió thổi đến lục địa ? (Gió tín phong hớng ĐN Gió mùa hớngtây bắc thổi vào tây lục địa ,hớng ĐB thổi vào đông lục địa Gió tây ôn đới hớng tây ảnh hởng phần nam lục đia) - Dựa H48.1,50.2.3nhận xét chung lí giải lợng ma lục đia ô xtrây lia ? (Lợng ma vị trí lục địa có đợng chí tuyến nam chạy qua gần chịu ảnh hởng khối khí chí tuyến khô ) -Lợng ma ven biển phía bắc khác ven biển phía nam nh ?Vì ? ( phía bắc gần đờng xích đạo ) Lợng ma ven biển phía tây khác ven biển phía đông nh / Vì ? (Nguyên nhân vào trung tâm lục địa ảnh hởng biển ) Bài tập a, loại gió ,hớng gió thổi đến lục địa : - Gió tín phong hớng ĐN - Gió mùa hớng tây bắc thổi vào tây lục địa, hớng ĐB thổi vào đông lục địa - Gió tây ôn đới hớng tây ảnh hởng phần nam lụcđịa b.Sự phân bố lợng ma lục địa - Lợng ma vị trí lục địa có đợng chí tuyến nam chạy qua gần chịu ảnh hởng khối khí chí tuyến khô - Lợng ma ven biển phía bắc ma nhiều phía nam gần đờng xích đạo - Lợng ma ven biển phía đông ma nhiều phía tây ảnh hởng dòng biển nóng đông ô xtrây lia có gió ĐN thổi từ biển vào vào trung tâm lục địa ảnh hởng biển lợng ma giảm Sự phân bố hoang mạc lục địa ô xtrây lia nh ? (hoang mạc chiếm phần lớn dt lục địa phân bố sơn nguyên tây ô xtrây lia đồng trung tâm nơi có khí hâuj chí tuyến ma hoang mạc hình thành nh Ta na mi ,vích to ria ,sa mạc lớn HS: đại diện nhóm trả lời , nhóm khác ,nhận xét ,bổ xung c Sự phân bố hoang mạc lục địa ô xtrâylia - Hoang mạc chiếm phần lớn dt lục địa phân bố sơn nguyên tây ô xtrây lia đồng trung tâm nơi có khí hâụ chí tuyến ma hoang mạc hình thành nh Ta na mi ,vích to ria, sa mạc lớn GV: chuẩn xác kỹ ,kiến thức 115 * Hoạt động3: đánh giá kết thực hành GV: yêu cầu HS nộp kết thực hành -Giải đáp thắc mắc có Kết thúc : (5 ) GV : đánh giá kết thực hành *ý thức : +các em đa số có ý thức chuẩn bị đồ dùng ,nội dung hay không +Có tinh thần phối kết hợp hoạt động thực hành *Thao tác : đa số em đà có kĩ phân tích biểu đồ khí hậu *chất lợng : Khá Hớng dẫn nhà(3 ) -Hớng dẫn nghiên cứu sau ============&*&=========== Ngày soạn :18/3/2010 Ngày giảng :2/4/2010 Chơng X: Châu âu Tiết:58 thiên nhiên châu âu I.Mục tiêu dạy Kiến thức: - Châu Âu có vị trí chủ yếu nằm đới ôn hoà ,có nhiều bán đảo - Các đạc điểm địa hình ,khí hậu sông ngòi ,thực vật châu âu Kỹ năng: QS,phân tích hình ,bản đồ Thái độ: có tinh thần hợp tác ,nghiên cú tìm hiểu ý kiến II Chuẩn bị 1.Giáo viên: BĐ Tự nhiên Châu Âu Học sinh: phơng tiện học III Tiến trình dạy 1.ổn định tổ chức líp (kiĨm tra sÜ sè )(1phót): KiĨm tra bµi cũ : không Bài mới: Hoạt động Thầy Trò Tg Nội dung *Hoạt động 1: đặt vấn đề GV : giới thiệu bài, sử dụng phần mở đầu sgk *Hoạt động 2: lớp GV BĐ giới hạn phạm vi châu âu HS quan sát BĐ cho biết châu âu nằm khoảng vĩ độ ? tiếp giáp với biển đại dơng ? Bờ biển có độ cắt xẻ nh ? (là phận lục địa âu cã diƯn tÝch 10 triƯu km2, n»m vÜ ®é 36 0-71 0B, có mặt giáp biển đại dơng BBD,ĐTD, ĐTH, bờ 15 116 Vị trí ,địa hình a.Vị trí ,diện tích ,bờ biể - Là phận lục địa âu có diện tích 10 triệu - Nằm vĩ độ 36 0-71 0B, có mặt giáp biển đại dơng BBD,ĐTD ,ĐTH - Bờ biển dài 4300km, bị cắt xẻ nhiều tạo nhiều bán đảo, vịnh biển bị cắt xẻ nhiều tạo nhiều bán đảo ,vịnh ) - Gọi HS BĐ ? - Dựa vào BĐTN châu âu cho biết châu âu có dạng địa hình chủ yếu phân bố đâu ? (Có 3dạng địa hình : Phía bắc miền núi già, đồng kéo dài từ tây -đông, Phía nam miền núi trẻ ) - HS xác định BĐ đồng lớn dÃy núi châu âu ? * Hoạt động 3: cá nhân 18 -QSH51.1cho biết châu âu có kiểu khí hậu ? -Tại châu âu chủ yếu có khí hậu ôn đới ? (do vị trí chủ yếu nằm vòng đai ôn ®íi ,cã vÜ ®é tõ 36 0B-71 0B) -GVhíng dÉn HS khai thác H51.2QS đờng đẳng nhiệt T1 hÃy nhận xét thay đổi nhiệt độ châu âu vào T1 theo chiều từ tây -đông -giải thích phía đông nhiệt độ thấp dần ? (do ảnh hởng biển giảm ,t/c lục địa sâu sắc, mùa đông lạnh nhiệt độ thấp ) -Dựa H51.1.2giải thích phía tây châu âu có khí hậu ấm áp nhiều ma nhiều phía đông ? (phía tây chịu ảnh hởng dòng nóng Bắc đại tây dơng gió tây ôn đới từ biển thổi vào nên ấm áp ma nhiều ) -Sự phân hoá nhiệt độ châu âu vào mùa đông theo chiều từ bắc xuống nam nh ? (Càng phía Bắc nhiệt độ giảm, phía nam nhiệt độ tăng ) -QSBĐvà HSGK có nhận xét mật độ sông ngòi châu âu ? thuỷ chế sông ngòi nh ? (Mật độ sông ngòi dày đặc, lợng nớc dồi nguồn nớc phong phú ,các sông chảy phía bắc có thời kì đóng băng mùa đông ) - Xác định lợc đồ tự nhiên châu âu sông lớn đồ ? (sông Đanuyp ,Rainơ ,von ga ) - Từ vị trí ,khí hậu châu âu cho biết có kiểu thực vật ? ( Vật thay đổi từ bắc xuống nam ,từ đông tây nhịêt độ lợng ma thay đổi - Có kiểu nh rừng rộng nhứ sồi dẻ tây âu ,Rừng kim nh thông tùng sâu lục địa ,thảo nguyên đông nam ,rừng cứng cận nhiệt ven địa trung 117 b.Địa hình : Có 3dạng địa hình -Phía bắc miền núi già - đồng kéo dài từ tây -đông - Phía nam miền núi trẻ 2.Khí hậu ,sông ngòi ,thực vật a.Khí hậu * kiểu khí hậu -ôn đối hải dơng nằm ven biển phía tây -ôn đới lục địa -hàn đới phía bắc -Địa trung hải ven địa trung hải b.Sông ngòi - Mật độ sông ngòi dày đặc - lợng nớc dồi nguồn nớc phong phú, sông chảy phía bắc có thời kì đống băng mùa đông c.Thực vật - Vật thay đổi từ bắc xuống nam ,từ đông tây nhịêt độ lợng ma thay đổi - Có kiểu nh rừng rộng nh sồi dẻ tây âu - Rừng kim nh thông tùng sâu lục địa , - Thảo nguyên đông nam - Rừng cứng cận nhiệt ven địa trung hải hải ) Luyện tập:( 5phút) Câu1: Chỉ BĐ vị trí giới hạn lÃnh thổ châu âu ? Xác định đọc tên đồng b»ng chÝnh ? Cđng cè(2’ ) GV: hƯ thèng HS đọc kênh chữ cuối IV.kiểm tra,đánh giá kết thúc học.Hớng dẵn học tập nhà (3phút) -GV: nhËn xÐt giê häc : vÒ ý thøc häc tập,khả tiếp thu học hs -Hóng dẫn nhà :học nghiên cứu sau =========&*&======= Ngày soạn :24/3/2010 Ngày giảng :6/4/2010 Tiết:59 thiên nhiên châu âu (Tiếp) I.Mục tiêu dạy Kiến thức: Châu có môi trờng tự nhiên ,phân bố đâu - Đặc điểm môi trờng tự nhiên châu âu Kỹ năng: Kĩ đọc, phân tích biểu đồ khí hậu ,lợc đồ 3: Thái độ: có tinh thần hợp tác, nghiên cú tìm hiểu ý kiến II Chuẩn bị : *Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu âu * Học sinh: phơng tiện học III Tiến trình dạy 1.ổn định tổ chức lớp : kiểm tra si số (1phút): Kiểm tra cũ (5phút): Câu1: Em hÃy xác định dạng địa hình châu âu đồ tự nhiên châu âu Bài mới: Hoạt động Thầy Trò *Hoạt động 1: đặt vấn đề GV : giới thiệu bài- sử dụng phần mở đầu sgk *Hoạt động 2: cá nhân - Dựa BĐTN.SGK cho biết môi trờng ôn đối hải dơng phân bố đâu? (Phân bố ven biển phía tây nh Anh ,Ai Len ,Pháp ) - Dựa H52.1 nêu diễn biến nhiệt độ lợng ma trạm Bretơ pháp ? (nhiệt độ cao 17oc T7,8 nhiệt độ thấp nhất7ocT1,2 ,LMcả năm 820 mm ma quanh năm song nhiều T10-T1) TG Nội dung 28 3.Các môi trờng tự nhiên a môi trờng ôn hải dơng - Phân bố ven biển phía tây nh Anh, Ai Len, Ph¸p 118 ... đen to - Mũi thấp, rộng c) - rô - pê - ô - it: Châu Âu) - Da trắng - Tóc nâu, vàng - Mắt xanh - Mịi cao, hĐp Cđng cè - Lun tËp (5’) - Sự phân bố chủng tộc có khác châu lục? - Làm tập tr sgk -GV... trang 186 - Căn vào hình thái bên * Thành chủng tộc: a) Môn gô - lô - (Châu á) - Da vàng - Tóc đen dài - Mắt nâu - đen - Mũi thấp rộng b) Nê grô - ít: (Châu Phi) - Da đen - Tóc đen xoăn -. .. nhanh) ? Nguyên nhân phát triển chậm phát triển nhanh dân số 10 Dân số tăng nhanh kỷ XIX kỷ XX - TØ lÖ sinh: trang 188 sgk - TØ lÖ tử: trang 188 sgk - Gia tăng dân số:trang 1 87 sgk - Từ đầu CN-