Lưu ý: bài tập chính tả học sinh làm trên giấy đã in sẵn đề, mẫu chữ, cỡ chữ phù hợp với học sinh lớp 1.. III.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN NỘI DUNG VÀ MA TRẬN ĐÊ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN TIẾNG VIỆT- LỚP 1
CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2020 – 2021
I BÀI KIỂM TRA ĐỌC
1. Đọc tiếng (kết hợp nghe nói) (6 điểm) a) Nội dung kiểm tra
- Đọc thành tiếng chữ tổ hợp chữ ghi âm, ghi vần học;
- Đọc tiếng đọc từ kết hợp hiểu nghĩa từ (có thể kèm gợi ý từ hình ảnh);
- Đọc câu, đoạn ngắn (có thể kết hợp trả lời câu hỏi đơn giản nội dung câu, đoạn vừa đọc
b) Tiêu chí đánh giá
- Thao tác đọc đúng: tư thế, cách cầm sách (phiếu), cách đưa mắt đọc, phát âm âm, vần cần phân biệt (1 điểm)
- Đọc trơn, tiếng, từ, cụm từ, câu (không đọc sai 10 tiếng) (3 điểm)
- Bước đầu biết ngắt, nghỉ dấu phẩy, dấu cuối câu (1 điểm)
- Trả lời câu hỏi nội dung câu, đoạn vừa đọc (1 điểm) (vùng có điều kiện).
c) Có thể đánh giá theo thang điểm sau: * Đọc thành tiếng vần: điểm
- Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo thời gian: 0,25 đ/vần
- Đọc sai không đọc (dừng lại giây/vần): không cho điểm
(2)- Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo thời gian: 0,25 đ/từ
- Đọc chậm đánh vần: trừ chung 0,5 đ – đ
- Đọc sai không đọc (dừng lại giây/từ): không cho điểm
* Đọc thành tiếng câu văn: điểm
- Đọc đúng, rõ ràng, trôi chảy câu văn: đ
- Đọc sai dừng lại lâu để đánh vần 1- từ, tiếng khó, trừ 0,25 đ/1 từ
- Đọc sai nhiều không đọc được: không cho điểm
* Giáo viên quan sát thêm tư thế, cách cầm sách, cách đưa mắt đọc, cách ngắt nghỉ hơi dấu câu để trừ thêm từ 0,5 – điểm học sinh chưa đạt nội dung này.
2. Đọc hiểu (4 điểm) a) Nội dung kiểm tra
- Nhận biết cấu tạo tiếng, hiểu nghĩa từ, câu đơn giản đọc, biết điền tiếng, từ thích hợp để hồn chỉnh câu văn
- Đọc thầm đoạn văn ngắn (khoảng 40 – 50 chữ) trả lời – câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm
- Bài tập đặt câu với từ cho trước (1 câu) (vùng học sinh có điều kiện)
b) Ma trận câu hỏi
Mạch kiến thức, kĩ Số câu
Số điểm
Mức Mức Mức Tổng
Tìm tiếng, từ chứa vần học Số câu TN
Câu số
Điền tiếng, từ thích hợp để hoàn chỉnh câu văn
Số câu TN
Câu số 4,
(3)dung đọc
Câu số
Số điểm 1
II BÀI KIỂM TRA VIẾT 1. Chính tả (15 phút – điểm) a) Nội dung kiểm tra
Học sinh nhìn - viết (hoặc nghe - viết) vần, từ ngữ học, viết câu văn thơ (tốc độ viết khoảng 20 - 25 chữ/15 phút; đề khoảng từ 20 đến 25 chữ - tùy trình độ học sinh lớp)
- Phần vần, từ ngữ: khoảng - vần, từ ngữ mang vần học
- Phần câu văn (hoặc thơ): - câu ngắn khổ thơ độ dài khoảng 15 – 16 chữ, nội dung quen thuộc, gần gũi, dễ hiểu
b) Tiêu chí đánh giá
- Tốc độ viết đạt yêu cầu (20 – 25 chữ/15 phút): điểm
- Chữ viết rõ ràng, mẫu, cỡ chữ vừa; trình bày sạch, đẹp: điểm
- Viết tả (khơng mắc q lỗi): điểm
c) Có thể đánh sau
- Nội dung – viết (5 điểm): Mỗi lỗi tả viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, thiếu chữ) trừ 0,5 điểm/ lỗi Các lỗi sai giống trừ lần điểm
- Chữ viết (1 điểm): Chữ viết rõ ràng, mẫu, cỡ chữ vừa; trình bày sạch, đẹp Tùy theo chữ viết, trình bày học sinh, trừ chung từ - 0,5 – 1điểm
2. Bài tập tả câu (4 điểm – 20 phút)
(4)- Bài tập nối (hoặc điền) từ ngữ để tạo thành câu (4 ý): - điểm
- Bài tập đặt câu với từ cho trước (1 câu): điểm (vùng có điều kiện).
3 Lưu ý: tập tả học sinh làm giấy in sẵn đề, mẫu chữ, cỡ chữ phù hợp với học sinh lớp
III CÁCH TÍNH ĐIỂM MƠN TIẾNG VIỆT
1 Điểm kiểm tra đọc (đọc thành tiếng đọc hiểu), kiểm tra viết (chính tả tập) cho điểm theo thang điểm 10, cho lẻ đến 0,5; khơng làm trịn kiểm tra
2 Điểm kiểm tra định kì mơn Tiếng Việt điểm trung bình cộng điểm kiểm tra Đọc kiểm tra Viết, làm tròn theo quy tắc chung, không cho điểm thập phân
ĐÊ THAM KHẢO
ĐÊ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: TIẾNG VIỆT (Bài kiểm tra Viết) – LỚP 1
(Thời gian làm bài: 35 phút)
1 Chính tả (nhìn - viết nghe - viết, 15 phút) (6 điểm)
âm, ươt, iêng, ênh
(5)Một ngày yên ả
Bên cửa khép hờ
Bé ngồi đọc sách
Cún nằm ngủ mơ
(Giáo viên chép lên bảng đọc cho học sinh viết vào giấy ly đề thi có dòng kẻ thời gian 15 phút).
2 Bài tập (15 phút – điểm)
a) Chọn âm, vần, tiếng thích hợp điền vào chỗ trống : - c hay k : chua, gói …ẹo
- ng hay ngh: ngh.’… ngơi, cá …ừ
- ân hay âng : nhà cao t `……., s…… chơi
- sương hay xương : giọt ……… , rồng
b) Nối chữ thích hợp:
Cây bưởi rộng mênh mông.
Cánh đồng sai trĩu quả.
(6)(Học sinh làm vào đề in sẵn, lưu ý dùng mẫu chữ, cỡ chữ phù hợp với lớp 1).
Tham khảo: