Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận thức được tính cấp thiết và biện pháp hàng đầu trong việc sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên nhằm biến Đồng bằng sông Cửu Long thành vùng kinh tế quan trọng của cả nước.. Kỹ năng[r]
(1)Bài 41 VẤN ĐỀ SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN Ở ĐỒNG BẰNG SƠNG CỬU LONG
I Mục tiêu
Qua học này, HS cần phải:
1 Kiến thức
- Biết vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ vùng
- Hiểu đặc điểm tụ nhiên Đồng sông Cửu Long với mạnh hạn chế phát triển kt – xh vùng
- Nhận thức tính cấp thiết biện pháp hàng đầu việc sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên nhằm biến Đồng sông Cửu Long thành vùng kinh tế quan trọng nước
2 Kỹ năng
- Đọc phân tích số yếu tố tự nhiên Đồng sông Cửu Long đồ, atlat
- Phân tích biểu đồ, số liệu liên quan
3 Thái độ
Có nhận thức, ý thức bảo vệ môi trường
II Chuẩn bị hoạt động - Atlat địa lí Việt Nam. - Bản đồ tự nhiên Việt Nam
III Tiến trình hoạt động
(2)Kiểm tra việc làm thực hành HS
2 Vào bài: “Đồng sông Cửu Long xem vựa lúa lớn nước Vì
sao ĐBSCL có sản lượng lúa đứng đầu nước? Vấn đề đặt khai thác tự nhiên vùng gì? Mời em tìm hiểu học”
3 Bài mới
Tg Hoạt động của GV & HS Kết quả hoạt động
8’ * Hoạt động 1
- Đồng sông Cửu Long gồm tỉnh thành nào? Diện tích, dân số bao nhiêu?
- Đại phận lãnh thổ ĐBSCL cấu tạo phần đất nào? Các phần đất khác điểm nào?
- GV: Mơ hình hóa, đồ phần đất
1 Các phận hợp thành đồng sông Cửu Long
* ĐBSCL: Gồm 13 tỉnh, thành phố S = 40 nghìn km2, DS: 17,4 triệu người.
* ĐBSCL đồng châu thổ lớn nước ta, đại phận lãnh thổ tạo bởi:
- Phần đất nằm phạm vi tác động trực tiếp sông Tiền sông Hậu
+ Thượng châu thổ: địa hình cao – 4m, thường ngập lụt vào mùa mưa, mùa khô có nhiều vũng nước tù
+ Hạ châu thổ: địa hình cao – 2m, với giồng đất hai bên bờ sông, cồn cát duyên hải, vũng trũng Đây phần thường xuyên chịu tác động sóng biển, thủy triều
- Phần đất nằm ngồi phạm vi tác động sông Tiền sông Hậu, cấu tạo phù sa sông (ĐB Cà Mau)
2 Các mạnh hạn chế chủ yếu
a Thế mạnh
(3)15 ’
* Hoạt động 2
- GV: Thế mạnh ĐBSCL có bật? Với mạnh đó, vùng phát triển ngành gì?
- GV: Cho HS làm việc với đồ SGK, đồ sinh vật Việt Nam, yêu cầu HS vị trí loại đất, vị trí vùng rừng ngập mặn, rừng tràm, nêu tên số động, thực vật tự nhiên vùng
vùng Tính chất, cấu đất phức tạp:
+ Đất phù sa nước ngọt: 1,2 triệu (30%), màu mỡ Phân bố dọc sông Tiền, Hậu
+ Đất chua phèn: 1,6 triệu (41%), phân làm loại phèn nhiều phèn (1,05 triệu ha) Phân bố Đồng Tháp Mười, Hà Tiên, Vùng trũng Cà mau
+ Đất mặn: 750.000 (19%) Phân bố ven biển Vịnh Thái Lan
+ Đất khác: 400.000 (10%), phân bố rải rác
- Khí hậu: Cận xích đạo, phân hóa hai mùa sâu sắc
+ Tổng số nắng, nhiệt độ trung bình năm cao: 2200 – 2700 giờ, 25 – 27 0c.
+ Độ ẩm, lượng mưa lớn 1300 – 2000 mm, biên độ nhiệt nhỏ
- Sinh vật nguồn tài nguyên có giá trị:
+ Rừng ngập mặn: Cà Mau, Bạc liêu
+ Rừng tràm: Kiên Giang, Đồng Tháp
+ ĐV: Có nhiều loại chim, cá có giá trị
- Tài nguyên biển với nhiều bãi tôm, cá phong phú, đa dạng lồi
- Khống sản: Dầu khí thềm lục địa, đá vơi Hà Tiên
b Hạn chế
(4)13 ’
* Hoạt động 3
- GV: Vì cần phải bảo vệ, sử dụng hợp lí đôi với cải tạo tự nhiên ĐBSCL?
- GV: Cải tạo, sử dụng hợp lí, có hiệu cách nào?
phèn làm tăng độ mặn, chua đất
- Mùa lũ: Thường xuyên ngập nước diện rộng, kéo dài
- Hạn chế tài ngun khống sản
3 Sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long
Sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên ĐBSCL vấn đề cấp thiết
- Đất bị nhiễm mặn, chua phèn nghiêm trọng, thiếu nước → Đảm bảo nguồn nước để thau chua, rửa mặn, chọn tạo giống lúa thích nghi với chua phèn, nhiễm mặn
- Diện tích, chất lượng rừng bị suy giảm → Cần phải trì việc khai thác, sử dụng bảo vệ tài nguyên rừng cách hợp lí nhằm đảm bảo mơi trường, cân sinh thái
- Tăng cường chuyển dịch cấu trồng (cây công nghiệp, ăn quả), kết hợp nuôi trồng, khai thác chế biến thủy hải sản
- Kết hợp khia thác, phát triển kinh tế đảo, biển đảo đất liền
- Có biện pháp sống chung với lũ, nhà nước cần có hỗ trợ kịp thời
4 Hoạt động tiếp theo
(5)- Đồng sông Cửu Long tạo phần đất nào? Thế mạnh hạn chế bật vùng gì?
- Nêu phương án để sử dụng, cải tạo hợp lí tự nhiên ĐBSCL