GA 2 -T11

Trường TH AT Giáo án tuần 11 Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 01/11 2010 C.CỜ 11 Sinh hoạt đầu tuần. TẬP ĐỌC 31 Bà cháu (Tiêt 1) Tranh m.họa TẬP ĐỌC 32 Bà cháu (Tiết 2) Nt TOÁN 51 Luyện tập Que tính, bảng, … Đ. ĐỨC 11 Thực hành kó năng giữa học kì I Đồ dùng sắm vai. BA 02/11 2010 THỂ DỤC 21 Trò chơi : Bỏ khăn ,ôn bài TD PTC Còi, cờ, … M.THUẬT 11 VTT : Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu. C.TẢ 21 Bà cháu Bảng phụ,… TOÁN 52 12 trừ đi một số. 12-8 Que tính, bảng, … T. CÔNG 11 Gấp thuyền phẳng đáy có mui (Tiết 2) Giấy màu, quy trình TƯ 03/11 2010 TẬP ĐỌC 33 Cây xoài của ông em Bảng phụ, tranh, … TOÁN 53 32 -8. Bảng phụ,… LTVC 11 Từ ngữ về đồ dùng và công việc nhà. Bảng phụ,… TN – XH 11 Gia đình. Hình ở SGK, tranh, NĂM 04/11 2010 THỂ DỤC 22 Trò chơi bỏ khăn. Ôn bài TD PTC. Còi, … TOÁN 54 52- 28 Bảng phụ, … C.TẢ 22 NV :Cây xoài của ông em Bảng phụ,… T.VIẾT 11 Chữ hoa L Chữ mẫu,… SÁU 05/11 2010 TOÁN 55 Luyện tập Que tính, bảng cài, Â.NHẠC 11 Học hát : Bài Cộc cách tùng cheng. TLVĂN 11 Chia buồn ,an ủi. Bảng phụ, tranh m.họa K.CHUYỆN 11 Bà cháu. Tranh m.họa, bảng… SHCN 11 Sinh hoạt cuối tuần. Lớp 2 1 Trường TH AT Giáo án tuần 11 Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 CHÀO CỜ (Tuần 11) Sinh hoạt đầu tuần. ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT 2-3 TẬP ĐỌC PPCT 31-32 BÀ CHÁU (2 tiết) I. MỤC TIÊU: - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. -Hiểu ND :Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu .(TL được CH 1,2,3,5 ) -HS khá giỏi trả lời được câu 4 * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà. * GD KNS: KN Tự nhận thức về bản thân ; KN Giải quyết vấn đề ; … II. CHUẨN BỊ:Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. III. CÁC PP/KTDHTC: Động não ; Trình bày ý kiến cá nhân ; … IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: Hát 2. Kiểm tra bài cũ : “ Bưu thiếp” - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi - GV nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : “Bà cháu” a/ Gtb: GVgt - ghi bảng tựa bài b/ Luyện đọc: Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Giọng người kể: chậm rãi, tình cảm Giọng cô tiên: dòu dàng Giọng các cháu: kiên quyết - GV yêu cầu 1 HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ * Đọc từng câu trước lớp. + Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài. * Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghóa từ: - Yêu 1 HS đọc đoạn 1 - Hát HS đọc bài, trả lời câu hỏi. - HS nxét. - HS nhắc lại - HS theo dõi - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo - HS nối tiếp nhau đọc từng câu kết hợp đọc từ ngữ khó. - HS đọc nối tiếp - 1 HS đọc Lớp 2 2 Trường TH AT Giáo án tuần 11 - Trong đoạn 1 có từ nào khó hiểu? - Hỏi: em hiểu “đầm ấm” là gì? - GV giải nghóa từ “rau cháo nuôi nhau”:cuộc sống rấtà khó khăn gạo chỉ đủ để nấu cháo chứ không đủ dể nấu cơm - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3 - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 4 - Hỏi: thế nào là “màu nhiệm”? - Hỏi: thế nào là” hiếu thảo” + Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài: - GV gắn câu dài, đọc mẫu - Hướng dẫn đọc - Gọi HS đọc lại các câu - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp * HS đọc từng đoạn trong nhóm * Tổ chức thi đọc tiếp sức theo đoạn - Cô nhận xét, tuyên dương * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS khá đọc đoạn 1 - Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống như thế nào? - Cô tiên cho hạt đào và nói gì? - Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao - Thái độ của hai anh em thế nào sau khi trở nên giàu có? - Vì sao hai anh em đã giàu có mà không thấy vui sướng? - Câu chuyện kết thúc thế nào?  Hai anh em rất yêu bà. Đối với họ thì vàng bạc châu báu cũng không q bằng tình cảm bà cháu d/ Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc theo vai: Lời người dẫn chuyện đọc thế nào? Giọng cô tiên? Giọng các cháu? - Đầm ấm - HS nêu: chú giải - 1 HS đọc đoạn 2 - 1 HS đọc đoạn 3 - 1 HS đọc đoạn 4 - HS nêu: chú giải - HS trả lời - Luyện đọc các câu: “Bà cháu rau cháo nuôi nhau, / tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm. - Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm,/ ra lá,/ đơm hoa,/ hết bao nhiêu là trái vàng trái bạc.” - Bà hiện ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.” - HS luyện đọc trong nhóm - HS thi đọc theo dãy, dại diện 2 dãy đọc - HS nhận xét Động não – Trình bày ý kiến cá nhân - 1 HS đọc đoạn 1 - Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau, tuy vất vả nhưng đầm ấm - Gieo hạt đào bên mộ bà - Giàu sang sung sướng - Ngày càng buồn bã - Vì nhớ bà - Bà trở về với hai đứa cháu hiếu thảo - Đọc chậm rãi - Đọc dòu dàng - Đọc kiên quyết - 4 HS phân vai đọc( 2 lượt) Lớp 2 3 Trường TH AT Giáo án tuần 11 - Tổ chức HS đọc toàn bài theo phân vai - Nhận xét, tun dương nhóm đọc hay nhất. Hỏi: Em đã đối xử với ơng bà như thế nào? 4. Củng cố – Dặn dò Gọi 1 HS đọc toàn bài diễn cảm. - GV liên hệ GD tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà. - Nhận xét tiết học HS trả lời. - 1 HS đọc - HS nêu - Nhận xét tiết học TIẾT 4 TOÁN (Tiết 51) LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 11 trừ đi một số. -Thực hiện được phép trư ødạng 51-15. -Biết tìm số hạng của một tổng -Biết giải bài toán có một phép trư ødạng 31-5 -Bài tập cần làm ; Bài 1, Bài 2 ( cột 1,2 ) ,Bài 3 (a,b ) ,Bài 4 -Tính cẩn thận, chính xác, khoa học II. CHUẨN BỊ:- Bảng phụ, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ: “51 - 15” - Ghi bảng 51 –13 62 - 14 53 – 14 37 - 18 - Nêu cách tính - Nhận xét, tuyên dương 3. Bài mới : “Luyện tập” * Bài 1/ 51: Tính nhẩm: 11 – 2 = … 11 – 4 = … 11 – 6 = … 11 – 3 = … 11 – 5 = … 11 – 7 = … GV sửa bài và nhận xét * Bài 2/ 51: ND ĐC cột 3 a,b - Nêu yêu cầu của bài 2 41- 25 51 – 35 71 –9 38 + 47 - GV sửa bài và nhận xét * Bài 3/ 51: Tìm x x + 18 = 61 23 + x = 71 x + 44 = 81 - GV sửa bài, nhận xét - Hát - 4 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào bảng con - HS nêu - HS làm miệng - Đặt tính rồi tính - HS làm bảng con nêu cách đặt tính, cách tính -KQ lần lượt là:16 ,16 ,62 ,75 - HS nxét, sửa. - HS nêu lại quy tắc tìm số hạng. - HS làm vở. Lớp 2 4 Trường TH AT Giáo án tuần 11 * Bài 4 /51 - GV sửa bài * Bài 5/ 51: ND ĐC 4. Củng cố - Dặn dò : - GV tổng kết bài, gdhs. - Xem lại bài - Chuẩn bò “12 trừ đi một sốá: 12 – 8 ” - 2 HS đọc đề - HS làm Bài giải Số kg táo còn lại là: 51 – 26 = 25(kg) Đáp số: 25 kg táo. - HS nghe. - Nxét tiết học. TIẾT 5 Đạo Đức PPCT 11 THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU: - HS củng cố lại KT đã học từ đầu năm học đến giữa HKI. - HS nắm vững các bài đã học: học tập sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gàng ngăn nắp, chăm làm việc nhà, chăm chỉ học tập. - HS có thái độ đúng sau khi học xong các bài này. NX 1; NX 2; NX 3; (TTCC: 1,2,3) Những Hs còn lại II. CHUẨN BỊ:-phiếu BT, VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: chăm chỉ học tập + Chăm chỉ học tập có lợi gì? - GV nxét, đánh giá. 3. Bài mới : a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa. b/ Ôn tập: - GV nêu lại một số T.H ở các tiết trước. Gọi HS trả lời, nxét. + Ngọc đang xem ti vi rất hay. Mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ đi ngủ. Theo em Ngọc ứng xử ntn? . - Gv y/ c HS liên hệ bản thân những điều đã học. + Em đã chăm chỉ học tập chưa? + Hãy kể những việc làm cụ thể? + Kết quả đạt được ra sao? + Vì sao phải nhận lỗi và sửa lỗi? + Gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì? + Kể 3- 4 việc nhà đã làm để giúp đỡ gia đình. - GV nxét, chốt lại - Hát - HS trả lời câu hỏi - HS nxét, sửa. - HS nhắc lại. - HS nghe và thảo luận. - HS ứng xử các T.H - HS nxét, bổ sung. - HS trả lời. - HS nxét, bổ sung. Lớp 2 5 Trường TH AT Giáo án tuần 11 4. Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết bài, gdhs. - Dặn về nhà học bài. Chuẩn bò bài sau - Nxét tiết học. - HS nghe. - Nxét tiết học. Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2010 TIẾT 1 THỂ DỤC PPCT 21 TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN – ÔN BÀI THỂ DỤC. I. MỤC TIÊU:-Bước đầu làm quen với cách đi thường theo nhòp. - Biết cách điểm số 1-2 ,1-2 theo đội hình vòng tròn ,biết cách chơi và tham gia được trò chơi. - Trật tự không xô đẩy, chơi mọt cách chủ động. NX 3(CC 3) ; NX 4 (CC1,2,3)- TTCC: TỔ 2- 3 II. CHUẨN BỊ- Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. _ Xoay các khớp cổ, chân, đầu gối, hông. _ Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên: 60 – 80 m. _ Đi thường và hít thở sâu. _ Trò chơi: Có chúng em. 2. PHẦN CƠ BẢN: _ Trò chơi: Bỏ khăn. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi. _ Ôn bài thể dục. - GV theo dõi. -Hướng dẫn Hs cách đi thường theo nhòp 3. PHẦN KẾT THÚC : _ Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. _ Nhảy thả lỏng: 5 – 6 lần. _ GV cùng HS hệ thống bài. _ Gv nhận xét, giao bài tập về nhà. _ Về nhà tập chơi trò chơi Bỏ khăn. - Nxét tiết học. 8’ 20’ 7’ _ Theo đội hình hàng dọc.     GV _ Theo đội hình vòng tròn. GV _ Theo đội hình vòng tròn. GV - Nxét tiết học. Lớp 2 6 Trường TH AT Giáo án tuần 11 TIẾT 2 MĨ THUẬT PPCT 11 VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH CÓ SẴN… GV Chuyên trách dạy ……………………………………………………………… TIẾT 3 CHÍNH TA Û( tập chép) PPCT 21 BÀ CHÁU I. MỤC TIÊU: + Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu. + Làm được BT2 ; BT3 ; BT(4) a / b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. + Giáo dục tính cẩn thận. II. CHUẨN BỊ:-Bảng phụ ghi nội dung bài viết, giấy ghi nội dung bài 1. Vở, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Ông và cháu” - GV nhận xét bài viết của HS - Đọc cho HS viết: vật, hoan hô, khỏe, rạng sáng 3. Bài mới : “Bà cháu” Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chính tả lần 1. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn viết. - Hướng dẫn HS nhận xét: + Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính tả. + Lời nói ấy được viết với dấu câu nào? + Nêu những chữ viết hoa? + Vì sao lại được viết hoa? + Đầu đoạn phải viết như thế nào? - Yêu cầu HS nêu từ khó viết. - GV gạch chân từ khó viết. - GV đọc từ khó và lưu ý chữ đầu vần dễ lẫn. - Hướng dẫn chép vào vở. + Nêu tư thế viết - GV nhắc lại cách trình bày - Yêu cầu HS nhìn lên bảng chép nội dung bài vào vở. * Chấm và nhận xét bài viết. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Bài 2: - Hát - HS viết bảng con. - HS đọc lại - Chúng cháu chỉ cần bà sống lại. - Lời nói ấy được đặt trong dấu ngoặc kép, viết sau dấu hai chấm. - Hai, Chúng, Cô, Lâu, Bà - Vì chữ đầu câu, đầu đoạn, Sau dấu chấm phải được viết hoa. - Lùi vào 2 ô. - HS nêu: màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay. - HS viết bảng con. - HS nêu. - HS chép đoạn: “Hai anh em cùng nói … hiếu thảo vào lòng.” - HS thảo luận theo tổ, sau đó ghi và trình Lớp 2 7 Trường TH AT Giáo án tuần 11 - GV tổ chức cho HS thi đua theo tổ: - GV nhận xét * Bài 3: GV nêu từng câu hỏi. GV nhận xét, chốt ý. * Bài 4: Điền vào chỗ trống(lựa chọn) s/x - Y/ c HS làm bài. - GV sửa bài, nhận xét 4. Củng cố, dặn do ø - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Em nào chép chưa đạt về nhà chép lại. - Chuẩn bò: “Cây xoài của ông em” - Nxét tiết học. bày. - HS nxét, sửa HS trả lời. - Khi đứng trước e, ê, i - HS đọc yêu cầu - 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con Nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năng. - HS theo dõi. - Nxét tiết học. TIẾT 4 TOÁN PPCT 52 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - 8 I.MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8, lập được bảng 12 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 12 – 8. - BT cần làm : Bài1 (a) ; Bài 2 ; Bài 4. - Thích thú học toán. II. CHUẨN BỊ: -1 bó que tính và 2 que tính rời. Que tính, vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Luyện tập GV cho 2 HS làm bảng: 11 – 8 = … 81 – 48 = … 29 + 6 = … 38 + 5 = … GV nhận xét, chấm điểm. 3. Bài mới: “12 trừ đi một số: 12 - 8” Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 12 - 8 + Bước 1: Nêu vấn đề - Có 12 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại mấy que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào? Viết bảng : 12 – 8 + Bước 2: đi tìm kết quả - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả. - Yêu cầu HS nêu cách bớt. - Hát - 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm bảng con. - HS nhắc lại - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực hiện phép trừ: 12 – 8 - Thao tác trên que tính. 12 que tính, bớt đi 8 que tính còn lại 4 que tính. Lớp 2 8 Trường TH AT Giáo án tuần 11 - Vậy 12 que tính bớt đi 8 que tính còn lại mấy que tính? - Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu? + Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt phép tính và thực hiện phép tính. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. - Yêu cầu 1 vài HS nhắc lại Hoạt động 2: Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số - Cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các phép tính. - Yêu cầu HS thông báo kết quả. - GV ghi bảng 12- 3 = 9 12- 6 = 6 12- 4 = 8 12- 7 = 5 12- 5 = 7 12- 8 = 4 12- 9 = 3 - Xóa dần bảng công thức 12 trừ đi một số cho HS học thuộc lòng. Hoạt động 3: Thực hành giải toán * Bài 1 a: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả Gọi HS đọc sửa bài * Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nxét, sửa * Bài 3: ND ĐC * Bài 4:- Gọi HS đọc đề bài. - Hỏi: bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải toán - GV nxét, sửa. 4. Củng cố, dặn do ø - Yêu cầu HS đọc lại bảng công thức 12 trừ đi - Đầu tiên bớt 2 que tính, sau đó tháo bó que tính và bớt đi 6 que tính nữa (vì 2 + 6 = 8) - Còn lại 4 que tính. 12 trừ 8 bằng 4. 12 - 8 4 - HS nêu - Vài HS nhắc lại - Thao tác trên que tính, tìm kết quả. - HS nêu - HS học thuộc lòng bảng công thức. - HS làm bài vào nháp - Đọc sửa bài, cả lớp tự kiểm tra bài mình. - HS tự làm bài bảng con. 12 12 12 12 - 5 - 6 - 8 - 7 7 6 4 5 - HS đọc đề bài. + Có 12 quyển vở, trong đó có 6 quyển vở bìa đo,û còn lại là vở bìa xanh. + Tìm số quyển vở bìa xanh? - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở Bài giải Số quyển vở bìa xanh là: 12 – 6 = 6(quyển) Đáp số: 6 quyển vở - HS đọc Lớp 2 9 Trường TH AT Giáo án tuần 11 một số. - Về nhà học thuộc và làm vở bài tập. - Nhận xét tiết học. TIẾT 5 THỦ CÔNG (Tiết 11) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng. - HS khéo tay : Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gấp phẳng thẳng. - HS hứng thú, yêu thích môn gấp thuyền. TTCC 1, 2 ,3 - NX2 : cả lớp. II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa, mẫu thuyền phẳng đáy có mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. Giấy thủ công, keo, bút màu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1.Khởi động: Hát 2.KT bài cũ: “Gấp thuyền phẳng đáy có mui” (T1) Yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp. GV nhận xét, tuyên dương 3.Bài mới: “Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T2)” Hoạt động 1: Thực hành gấp Bước 1: HS làm mẫu Cho HS lên thực hiện lại các thao tác Cho lớp nhận xét, bổ sung GV nhận xét, sửa chữa Bước 2: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui - GV tổ chức cho HS thực hành gấp thuyền - Yêu cầu mỗi em lấy ra 1 tờ giấy thủ công hình chữ nhật - GV lưu ý một số việc khi gấp Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí Bước 1: Hướng dẫn trang trí - GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm, dùng bút màu vẽ thêm (hoa, lá) vào 2 bên mạn thuyền hay dùng giấy thủ công cắt nhỏ dán vào. - Bước 2: Trang trí - Cho HS thực hành trang trí - GV đến từng nhóm để quan sát. Chú ý uốn nắn giúp đỡ những HS còn yếu, lúng túng. Hoạt động 3: Củng cố - GV cho HS thi đua trình bày sản phẩm theo nhóm để khích lệ khả năng sáng tạo của từng nhóm. 4 bước: Gấp tạo mui thuyền Gấp các nếp gấp cách đều Gấp tạo thân và mũi thuyền Tạo thuyền phẳng đáy có mui HS thực hiện Lớp nhận xét HS lắng nghe, theo dõi HS thực hành 6 nhóm thi đua Trưng bày sản phẩm lên bàn Lớp 2 10 [...]... còn lại 2 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời tức là 24 que tính - Có 52 que tính lấy đi 28 que tính còn lại bao - Còn 24 que tính nhiêu que tính? - GV vừa nói vừa ghi: 52 – 28 = 24 - Để tính nhanh ta đặt tính 52 – 28 theo cột dọc _ 1 HS lên bảng đặt tính và tính và tính 52 _ 28 24 + 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4, - HS nêu lại nhớ1 + 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2  Kết... phép trừ dạng 32 – 8 - Biết tìm số hạng của một tổng - BT cần làm : Bài1 (dòng 1) ; Bài 2 (a,b) ; Bài 3 ; Bài 4 II CHUẨN BỊ :2 bó que tính và 12 que rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hát 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: 12 trừ đi một số 12 – 8 - Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài Lớp 2 12 Trường TH AT Giáo án tuần 11 12 – 5 12 – 9 12 – 7 12 - 3 - Nêu bảng trừ: 12 –3… - GV sửa... vào số chục của số trừ Lớp 2 19 Trường TH AT Giáo án tuần 11 Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1(dòng 1): Tính - Yêu cầu HS làm bảng con sau đó nêu cách tính _ Nhìn bảng nêu miệng cách tính của một số phép tính - HS nét, sửa - GV nxét, sửa: 62 32 82 92 - 19 - 16 - 37 - 23 43 16 45 39 * Bài 2( a,b): Đặt tính rồi tính hiệu của : _ Cả lớp làm vào vở - 72 và 27 ; 82 và 38 72 82 - 27 - 38 45 44 * Bài 3: _ HS... làm bài vào vở, nhóm cử đại diện lên làm (một dãy 1 HS) 12 – 4 = 8 _ HS đọc yêu cầu _ HS thực hiện theo yêu cầu của GV a) 62 72 b) 53 36 - 27 - 15 +19 +36 35 55 72 72 _ HS đọc yêu cầu bài _ Muốn tìm số hạng trong một tổng, ta lấy tổng trừ đi số hạng còn lại _ 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở a) x + 18 = 52 b) x + 24 = 62 x = 52 – 18 x = 62 – 24 - GV nxét, sửa bài x = 34 x = 38 * Bài 4: - Yêu cầu HS... que tính tìm kết quả - GV yêu cầu HS đặt phép tính: 32 -8 24 - Yêu cầu HS nêu cách tính Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1/ 53:Tính ND ĐC dòng dưới - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài 1 - Y/ c HS làm bài vào bảng con GV sửa bài, nhận xét 52 82 22 42 - 9 - 4 - 3 -6 43 78 19 36 * Bài 2 (a,b): Đặt tính rồi tính - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài 2 72 - 7 42 - 6 - GV sửa bài và nhận xét * * Bài 3/ 53: - Gọi 1 HS đọc... que tính và 2 que _ Có 52 que tính tính rời hỏi: Có tất cả bao nhiêu que tính? _ Thao tác trên que lấy ra 52 que để lên - GV ghi số 52 dưới 52 que tính bàn - Làm thế nào lấy đi 28 que tính? _ HS nêu các cách làm khác nhau - GV yêu cầu cả lớp thao tác trên que tính  GV chốt cách làm như trong SGK: Để lấy đi 28 que tính (2 bó 1 chục và 8 que tính rời), ta lấy 8 que tính rời trước tức lấy 2 que tính rời... chơi: Có chúng em 25 ’ 2 PHẦN CƠ BẢN: * Điểm số 1 – 2, 1 – 2 và điểm số HS thực hiện điểm số theo y/ c từ 1 đến hết theo đội hình vòng tròn - Theo đội hình vòng tròn _ Ở mỗi cách và mỗi đội hình điểm số 2 lần Tập xen kẽ, lần 1: Điểm số 1 – 2, 1 – 2 đến hết, sau đó điểm số từ 1 đến hết theo cả lớp Lần 2: Điểm số như trên nhưng lần lượt theo cả lớp dưới hình thức thi điểm số theo tổ (cả 2 cách điểm số... Lớp 2 5’ GV _ Do cán sự lớp điều khiển _ Theo đội hình vòng tròn 17 Trường TH AT Giáo án tuần 11 _ Về nhà tập lại các động tác bài TD và tập chơi trò chơi Bỏ khăn GV - HS nxét tiết học Lớp 2 18 Trường TH AT Giáo án tuần 11 TIẾT 2 TOÁN PPCT 54 52 – 28 I MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép từ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 – 28 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28 -... Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28 - Biết tìm số hạng của một tổng - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28 - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (cột 1 ,2) ; Bài 3(a,b) ; Bài 4 - Tính toán nhanh, chính xác các bài toán có lời văn II CHUẨN BỊ: Phiếu luyện tập, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _ Hát 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: 52 – 28 _ 4 HS lên bảng làm theo... yêu cầu của GV GV yêu cầu 4 HS sửa bài 2, 3 / 54 Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: Luyện tập * Bài 1: Tính nhẫm _ HS làm bài và nêu miệng kết quả - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu miệng 12 – 3 = 9  Nhận xét, tuyên dương Lớp 2 23 Trường TH AT Giáo án tuần 11 * Bài 2( cột 1 ,2) ND ĐC : cột 3 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - Yêu cầu HS làm vào bảng con a) 62 – 27 72 – 15 b) 53 + 19 36 + 36 - GVnxét, sửa . Ổn đònh: 2. Bài cũ: 12 trừ đi một số 12 – 8 - Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài - Hát Lớp 2 12 Trường TH AT Giáo án tuần 11 12 – 5 12 – 9 12 – 7 12 - 3 - Nêu. sửa bài, nhận xét 52 82 22 42 - 9 - 4 - 3 - 6 43 78 19 36 * Bài 2 (a,b): Đặt tính rồi tính - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài 2 72 - 7 42 - 6 - GV sửa bài