- Tuỳ thuộc vào nội dung do đề văn đặt ra mà người viết lựa chọn và vận dụng các thao tác lập luận cho phù hợp. Khi gặp những đề văn nêu rõ thao tác lập luận như hãy giải thích, hãy chứn[r]
(1)Soạn bài: Đề văn nghị luận
ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN I – KIẾN THỨC CƠ BẢN
1 Yêu cầu đề văn nghị luận
- Khi ngồi ghế nhà trường, để luyện tập kĩ nghị luận, người viết văn nghị luận cần tuân theo yêu cầu cụ thể Thông thường, yêu cầu đưa dạng đề văn
- Yêu cầu quan trọng đề văn nghị luận vấn đề nghị luận (còn gọi luận đề)
- Tuỳ thuộc vào nội dung đề văn đặt mà người viết lựa chọn vận dụng thao tác lập luận cho phù hợp Khi gặp đề văn nêu rõ thao tác lập luận giải thích, chứng minh, bình luận, phân tích,… người viết cần lưu ý: yêu cầu thao tác cần sử dụng khơng phải thao tác Khơng có văn nghị luận sử dụng thao tác lập luận
- Yêu cầu nội dung cần bàn luận yêu cầu bắt buộc mà đề văn cần phải có Căn vào tính chất nội dung ấy, người ta thường chia đề văn nghị luận thành hai loại: đề văn nghị luận trị – xã hội đề văn nghị luận văn học
2 Tìm hiểu đề văn nghị luận
a) Xác định nội dung trọng tâm cần bàn bạc làm sáng tỏ
b) Xác định loại đề văn nghị luận thao tác lập luận vận dụng viết
c) Xác định phạm vi tư liệu cần huy động, trích dẫn cho viết
II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
Đọc kĩ đề văn sau thực yêu cầu:
(1) Vẻ đẹp thơ Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão
(2) Tiếng khóc Nguyễn Du thơ Đọc “Tiểu Thanh kí”
1 Xác định nội dung trọng tâm cần bàn bạc làm sáng tỏ đề văn
Gợi ý:
- Đề (1): Vẻ đẹp nội dung nghệ thuật thơ Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão - Đề (2): Tấm lòng nhân đạo Nguyễn Du thể Đọc “Tiểu Thanh kí”
(2)- Đề (1): Với yêu cầu đề này, cần tập trung vận dụng thao tác phân tích bình luận Phân tích biểu đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm, đồng thời kết hợp bình luận để chứng tỏ đánh giá, cảm thụ vẻ đẹp riêng tác phẩm Tuy nhiên, vận dụng thao tác chứng minh hay giải thích cho phù hợp Có thể đưa luận điểm khẳng định vẻ đẹp lí tưởng cao khí phách anh hùng, sau kết hợp phân tích chứng minh biểu cụ thể thơ Có thể sử dụng thao tác giải thích để làm rõ ý nghĩa “nợ cơng danh”, từ bình luận vẻ đẹp đậm chất lí tưởng cao khí phách bậc anh hùng nhân vật trữ tình
- Đề (2): Với yêu cầu nội dung nghị luận đề này, cần tập trung vận dụng thao tác giải thích, chứng minh Giải thích “tiếng khóc” để cách nói hình ảnh cảm thơng, lịng tri âm, nói rộng lòng nhân đạo tác giả bậc tài hoa mệnh bạc Giải thích xuất xứ thơ, mối liên hệ thơ với Tiểu Thanh kí,… Từ việc giải thích vậy, người viết bước chứng minh chi tiết, hình ảnh cụ thể thơ: Từ biểu nỗi xót thương nhà thơ trước số phận Tiểu Thanh hai câu đầu, cảm nhận số phận kẻ tài hoa bạc mệnh nói chung bốn câu giữa, cuối nỗi niềm riêng tư tác giả giãi bày Cần thiết phải kết hợp sử dụng thao tác bình luận, bình luận mối đồng cảm, tri âm thể cảm thụ mối cảm thương sâu sắc tác giả
3 Xác định phạm vi tư liệu cần huy động, trích dẫn cho đề văn
Gợi ý: