- Sau khi các trẻ đã về đúng nhà, cô kiểm tra và trò chuyện với trẻ xem có con vật nào chưa có mẹ.. Dẫn vào câu chuyện: nòng nọc tìm mẹ2[r]
(1)Chủ đề: Con vật xung quanh bé Đề tài: Nịng nọc tìm mẹ
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện
- Trẻ có số kiến thức vòng đời ếch - Củng cố kỹ vận động: bật xa
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, thích khám phá điều kỳ lạ sống II Chuẩn bị:
- Trẻ hình mẹ số vật gần gũi với trẻ (gà mẹ, gà con, vịt mẹ, vịt con, mèo mẹ, mèo con….)
- Truyện tranh (rối) nòng nọc tìm mẹ - Nhạc: ếch (khơng lời) - Nhiều sen làm bìa III Tiến Hành:
1 Hoạt động 1: Về nhà
- Cô cho trẻ tự chọn thẻ vật mà thích
- Xung quanh lớp để số hình ngơi nhà có vật mẹ (khơng có ếch) - Trị chơi: nhà
- Cơ mở nhạc dạo: trẻ chơi vòng quanh lớp Hết nhạc, trẻ phải nhanh chóng nhà “mẹ”
- Sau trẻ nhà, kiểm tra trị chuyện với trẻ xem có vật chưa có mẹ? Dẫn vào câu chuyện: nịng nọc tìm mẹ
2 Hoạt động 2: Nịng nọc tìm mẹ
- Cơ kể chuyện nịng nọc tìm mẹ chuyện tranh rối - Đàm thoại:
+ Nòng nọc sinh ra?
(2)- Trẻ đóng vai ếch thi nhảy xa xem đích trước
- Trẻ nhảy tự nhạc Khi nghe trời tối phải nhanh chóng nhảy vào sen
- Bạn nvào khơng tìm thấy sen cho phải đứng giả tiếng ếch kêu: ộp ộp