Cách giải nhanh: P t/c và khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản, 1 bên trội hoàn toàn thì chắc chắn F 1 đồng tính về tính trạng trội. MR: Nếu đầu bài không cho P t/c mà chỉ có lông [r]
(1)BÀI TẬP CHƯƠNG I I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Học xong này, HS có khả năng:
- Củng cố, khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật di truyền - Biết vận dụng lí thuyết vào giải tập
2/ Kĩ năng: Rèn kĩ giải tập trắc nghiệm khách quan 3/ Thái độ: Trung thực làm bài
II/ Phương tiện dạy học:
1/ Giáo viên: Làm trước tập trang 22, 23/SGK Có thể sử dụng máy tính cầm tay
2/ Học sinh: Ơn tập lí thuyết “Lai cặp tính trạng” “Lai cặp tính trạng”
III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định
2/ Kiểm tra: Không 3/ Bài mới:
a Mở b Nội dung
Hoạt động 1: Bài tập lai cặp tính trạng
Bài tập 1: Bài tập SGK trang 22 (Dạng biết kiểu hình P, xác định kiểu gen F1)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Trước hết cần xác định P có chủng hay
khơng tính trạng trội có kiểu gen - Đặt tên gen quy định tính trạng
- Lập sơ đồ lai -> Tuân theo quy luật Mđen
- Viết kết lai ghi rõ KG, KH, tỉ lệ loại
? Vì chọn đáp án
? P chủng F1
Cách giải nhanh: P t/c khác cặp tính trạng tương phản, bên trội hồn tồn thì chắc chắn F1 đồng tính tính trạng trội.
MR: Nếu đầu không cho P t/c mà có lơng ngắn x lơng dài đáp án a c thoả mãn tượng trội khơng hồn tồn.
HS thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi Dưới hướng dẫn GV đáp án xác định sau
Đáp án: Căn vào đề cho:
Tính trạng lơng ngắn trội hồn tồn, P chủng có kiểu gen đồng hợp AA, lông dài aa -> F1 100% Aa -> F1 : 100% lông ngắn Vậy câu trả lời a
Bài tập : Bài tập SGK trang 22 (Biết kết lai F1 xác định KG, KH P)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Kết F1 thu nào.=> đưa tỉ
lệ quen thuộc
(2)? Tổng số kiểu tổ hợp = Kiểu giao tử P?
? Vì chọn đáp án
? Tỉ lệ kiểu hình F1 : -> P
Cách giải nhanh: Nếu tỉ lệ phân li : -> tổng số kiểu tổ hợp giao tử + = -> P mỗi bên cho loại giao tử Vậy kiểu gen của P Aa x Aa
nhóm khác bổ sung hướng dẫn GV, lớp xác định câu trả lời
Đáp án : Căn vào tỉ lệ kiểu
hình F1 : ta suy tượng trội hoàn toàn Mỗi bên P phải mang gen A F1 có tỉ lệ thân đỏ thẫm : thân xanh lục -> tổng số kiểu tổ hợp + = -> P bên cho loại giao tử Vậy kiểu gen P Aa x Aa Vậy câu trả lời d
Bài tập 3: Bài tập SGK trang 23
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- Làm để xác định kiểu gen kiểu hình bố mẹ trường hợp a, b, c, d để sinh có người mắt đen, có người mắt xanh ?
Cách 1: Đời có phân tính chứng tỏ bố mẹ
hoặc bên không chủng bên không chủng;
Cách 2: + Con có mắt xanh, kiểu gen aa; như
vậy bố mẹ bên có gen a
+ Con có mắt đen (A-), gen A bố truyền cho mẹ truyền cho -> kiểu gen bố mẹ Aa aa Aa Aa
- GV nhận xét, bổ sung xác định đáp án
- HS thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày câu trả lời nhóm khác bổ sung
Đáp án: Để sinh có người
mắt đen, có người mắt xanh bố mẹ phải có kiểu gen kiểu hình trường hợp b c
Hoạt động 2: Bài tập lai hai cặp tính trạng Bài tập 4: Bài tập SGK trang 23
Hoạt động GV Hoạt động học sinh
- Hướng dẫn học sinh:
+ Tách phép lai cặo tính trạng thành phép lai cặp tính trạng
-> F1 -> P
- HS thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày câu trả lời nhóm khác bổ sung
- Tỉ lệ kiểu hình F2 (theo đề bài) tương ứng với tỉ lệ đỏ, tròn : đỏ, bầu dục : vàng, tròn : vàng, bầu dục = (3 đỏ + vàng) (3 tròn + bầu dục)
Chứng tỏ phép lai tuân theo quy luật phân li độc lập, F1 có kiểu gen dị hợp cặp gen (AaBb)
Vậy, phương án d thoả mãn yêu cầu đề Ta có sơ đồ lai:
(3)Gp: Ab ab F1: AaBb
GF1: AB, Ab, aB, ab
KG: 9A- B- : 3A- bb : 3aaB- : aabb
KH: (đỏ, tròn) : (đỏ, bầu dục) : (vàng, tròn) : (vàng, bầu dục)
4/ Củng cố:
- Kiểm tra 10 phút 5/ Dặn dò :
- Làm hết tập lại vào vở.