Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Vận dụng định luật Jun – Len Xơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện.. Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức lý thuyết vào làm bài tập.[r]
(1)BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Vận dụng định luật Jun – Len Xơ để giải tập tác dụng nhiệt dòng điện
2 Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức lý thuyết vào làm tập. 3 Thái độ:
- Cẩn thận, trung thực tính tốn - Kiên trì, sáng tạo giải tập II Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị giáo viên: Bảng phụ
2.Chuẩn bị học sinh: Ơn lại cơng thức: Q = cm t nội dung, hệ thức định luật Jun – Len xơ
III Tổ chức hoạt động học sinh: 1 Ổn định tổ chức:
Kiểm tra cũ:
Phát biểu viết hệ thức định luật Jun – Len xơ? Viết cơng thức tính nhiệt lượng?
GV: Lưu lại công thức bảng Bài mới:
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giải tập 1/ SGK
GV đưa đề tập số 1/SGK (T47) - Yêu cầu HS đọc, tóm tắt đề
Lưu ý: Dữ kiện cho phần tóm tắt ghi phần
? Đơn vị đại lượng đồng chưa? Nếu chưa đổi đơn vị cho đồng
Bài 1(SGK/47) - Tóm tắt:
R = 80 .; I = 2,5 A a) t = 1s Q = ?
b) V = 1,5 l m = 1,5 kg. t 0
1 = 250 c.; t02 = 100 c
t = 20 phút = 1200 s; c = 4200 J/Kg.K H = ?
1 KW h giá: 700đồng.Tính tiền điện phải trả?
Bài làm
a) Nhiệt lượng mà bếp tỏa là:
(2)* Định hướng cho học sinh giải tập hệ thống câu hỏi sau:
? Để tính Q ta áp dụng công thức ? Đã biết hết đại lượng CT chưa?
- Yêu cầu HS tự tính kết - Kiểm tra kết -3 HS - Khẳng định kết
? Để tính H ta áp dụng cơng thức nào? ? Theo cơng thức cần phải tính yếu tố nào?
? Tính nhiệt lượng cần thiết để đun sơi nước?
? Tính nhiệt lượng mà bếp điện toả 20 phút
- Yêu cầu HS tự lực thay số tính hiệu suất bếp
- Kiểm tra kết -3 HS - Khẳng định kết
GV chốt: Trong tập tính hiệu suất, cần xác định xác đâu Qi;
Qtp
? Yêu cầu HS tự lực giải câu c - Gọi HS lên bảng giải
Lưu ý HS: Tính lượng điện tiêu thụ theo đơn vị KWh
b) Để tính H ta áp dụng cơng thức tính
hiệu suất: H = i
Q Q
Nhiệt lượng cần thiết để đung sôi nước là:
Qi = cm t = 4200 1,5.75=472500(J).
Nhiệt lượng mà bếp điện toả thời gian 20 phút là:
Q = I2 Rt = 500 1200 = 600000 (J)
Hiệu suất bếp là:
H = i
Q Q
.100% =
472500 100% 600000 = 78,75%.
Công suất tiêu thụ bếp điện là: P = I2 R = 500 W = 0,5 KW.
Điện mà bếp điện tiêu thụ 30 ngày là:
A = P t= 0,5 90 = 45 KWh Số tiền điện phải trả là: M = 45 700 = 31500 (đồng)
Hoạt động 2: Giải tập
GV chiếu đề tập số (SGK ? T48) - Yêu cầu HS đọc tóm tắt đề
GV: Bài tập dạng ngược tập
Bài (SGK/48)
Cá nhân HS tóm tắt đề bài: UĐM = 220 V; PĐM = 1000 W
U = 220V ; V = l m = Kg. t10 = 200 c; t02 = 1000 c
H = 90%.; c = 4200 J/ Kg.K a Qi = ?; b Qtp = ?; c t = ?
(3)- Cho HS thảo luận nhóm đơi (4 phút) để tìm cách giải
- Gọi HS nêu cách giải lên bảng trình bày phần a,b,c
- Gọi HS nhận xét bạn bảng sau phần
- Chuẩn lại làm học sinh
GV: chốt lại cách giải tập tính Q thu vào hay toả dây dẫn
Bài giải :
a Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi nước là:
Qi = cm t = 4200 2.80 = 672000 (J)
b Từ công thức: H = i
Q Q
Qtp = H Qi
= 90
100 672000
= 746667 (J). Nhiệt lượng mà bếp toả
746667(J)
c Vì: U = UĐM P = PĐM = 1000 W
Từ công thức: Q = I2Rt = P.t
Q t
P
=
746667
1000 = 747 s
Hoạt động 3: Củng cố – Tìm cách giải tập số GV: Gọi HS đọc tập
- Yêu cầu HS nêu công thức giải phần
-Yêu cầu HS nhà hoàn thiện giải - GV chốt: công thức: Q = I2 R t
Q = cm t
bài tập số 3( T48)
- Đọc, xác định yêu cầu tập - Xác định công thức để giải tập:
a R = s l ρ
b P = UI
P I
U
c Q = I2 R t
4 Hướng dẫn học nhà