Đang tải... (xem toàn văn)
- Mô tả được sự khúc xạ của các tia sáng đặc biệt (tia tới quang tâm, tia song song với trục chính và tia có phương đi qua tiêu điểm) qua thấu kính hội tụ3. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đ[r]
(1)THẤU KÍNH HỘI TỤ I Mục tiêu.
1 Kiến thức:
- Nhận dạng thấu kính hội tụ
- Mơ tả khúc xạ tia sáng đặc biệt (tia tới quang tâm, tia song song với trục tia có phương qua tiêu điểm) qua thấu kính hội tụ
2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học để giải tập đơn giản thấu kính hội tụ giải thích vài tượng thường gặp thực tế
3 Thái độ: yêu thích mơn học
4 Hình thành phát triển phẩm chất, lực cho học sinh. Phát triển lực tư duy, lực hoạt động nhóm
II Đồ dùng.
Giáo viên: Một số thấu kính hội tụ, kính lúp Máy chiếu TN ảo /sgk -Phiếu học tập:
Vẽ tia ló tia này?
III Phương pháp Mơ hình, thực nghiệm, hoạt động nhóm, vấn đáp. IV Tiến trình lên lớp
1 Ổn định
2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới.
* Khởi động.
Hoạt động HS Trợ giúp GV
- Quan sát thấu kính hội tụ trả lời câu hỏi: + Loại kính gọi gì?
+ Nó có đặc điểm gì?
- Đặt câu hỏi
- Cho HS quan sát thấu kính hội tụ nêu tình
* Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1:Nhận biết đặc điểm thấu kính hội tụ.
Hoạt động HS Trợ giúp GV
B1 : Chun giao nhiƯm vơ. - Tìm hiểu thơng tin SGK
B2 : Thùc hiƯn nhiƯm vơ häc tËp - Quan sát dụng cụ tìm hiểu cách làm - Dự đốn:
(?) Chùm tia khúc xạ khỏi thấu kính có đặc điểm gì?
- Quan sát GV làm thí nghiệm hình 42.2 (SGK-T113) nhận xét
B3: B¸o cáo kết thảo luận - Cỏ nhõn HS đọc thơng tin tia tới, tia ló - Trả lời câu hỏi:
(?) Chỉ đâu tia ti, tia lú thớ nghim?
B4: Đánh giá, chốt kiến thức
GV chốt kiến thức: Một chùm tia tới song song với trục thấu kính hội tụ cho chùm tia
- Yêu cầu HS đọc mục I.1
-Làm thí nghiệm hình 42.2 yêu cầu HS rút nhận xét
-Chiếu kết thí nghiệm - Đặt câu hỏi
- Vài HS
F' S
(2)ló hội tụ tiêu điểm thấu kính
Nhận biết hình dạng thấu kính hội tụ. - Trả lời câu C3, từ nhận xét:
(?) Thấu kính hội tụ có phần rìa so với phần giữa?
- Thu nhận thông tin
GV chốt kiến thức: Thấu kính hội tụ có phần dìa mỏng phần
- Cho HS trả lời câu C3
-Chiếu hình ảnh mặt cắt thấu kính hội tụ
- Thơng báo vật liệu làm thấu kính hội tụ kí hiệu
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự của thấu kính hội tụ.
Hoạt động HS Trợ giúp GV
- Thảo luận, trả lời câu C4 - Trả lời câu hỏi:
(?) Trục thấu kính gì? - Tìm hiểu khái niệm quang tâm - Trả lời câu hỏi:
(?) Quang tâm thấu kính gì?
(?) Tia sáng qua quang tâm tia ló có đặc điểm gì?
- Trả lời câu C5, C6
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
(?) Tiêu điểm thấu kính gì? Mỗi thấu kính có tiêu điểm? Vị trí cuả chúng có đặc điểm gì?
(?) Tia sáng qua tiêu điểm tia ló có đặc điểm gì?
- Đọc SGK trả lời câu hỏi:
(?) Tiêu cự thấu kính hội tụ gì?
GV chốt kiến thức: Đường truyền ba tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ:
- Tia tới qua quang tâm tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới
- Tia tới song song với trục tia ló qua tiêu điểm
- Tia tới qua tiêu điểm tia ló song song với trục
- Yêu cầu HS trả lời câu C4, trục thấu kính hội tụ
- Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm, vẽ đường truyền ba tia sáng đặc biệt
Tia tới đến quang tâm
Tia tới song song với trục
Tia tới qua tiêu điểm
- Yêu cầu HS nêu đặc điểm đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ
Hoạt động 3: Luyện tập – Vận dụng.
Hoạt động HS Trợ giúp GV
- Đọc phần ghi nhớ SGK - CNHS làm C7
C7: Hãy vẽ tia ló tia tới này:
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ/ sgk
- Phát phiếu học tập yêu cầu HS làm câu C7
- Thu bài, nhận xét Câu F' S F O F' S F O F O F ' S S ' I F O F ' S
(3)4 Củng cố - HDVN
- Học theo ghi + sgk
- Vẽ hình biểu diễn đường truyền ba tia sáng qua thấu kính hội tụ - Tìm hiểu trả lời câu hỏi đầu 43
