Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn.. truyện) đã nghe, đã đọc nói về du lịch hay thám hiểm2[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 4
Kể chuyện (Tiết 30)
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục đích – yêu cầu:
1 Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể lại câu chuyện (đoạn
truyện) nghe, đọc nói du lịch hay thám hiểm
2 Kĩ năng: Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) kể biết
trao đổi nội dung,ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) HS khá, giỏi kể câu chuyện SGK
3 Thái độ: Giáo dục học sinh ham tìm hiểu, khám phá.
II.Chuẩn bị - Bảng lớp viết đề bài.
- Bảng phụ viết dàn ý
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bài cũ:
- HS kể nêu ý nghĩa câu chuyện: Đôi cánh ngựa trắng
- GV nhận xét cho điểm
2 Bài mới:
a) Giới thiệu
b) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài:
- HS kể
(2)- Cho HS đọc đề
- GV viết đề lên bảng gạch từ ngữ quan trọng
Đề bài: Kể lại câu chuyện em nghe, đọc du lịch hay thám hiểm
- Cho HS đọc gợi ý SGK
- Cho HS nói tên câu chuyện kể
- Nếu khơng có truyện ngồi truyện SGK, em câu chuyện có sách mà em học Tuy nhiên, điểm không cao
- Cho HS đọc dàn ý kể chuyện (GV dán lên bảng tờ giấy chuẩn bị sẵn vắn tắt dàn ý)
c) HS kể chuyện:
- Cho HS kể chuyện
- Cho HS thi kể
- GV nhận xét, lớp bình chọn HS kể hay nhất, có truyện hay
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho
- HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS đọc thầm đề
- HS nối tiếp đọc gợi ý, lớp theo dõi SGK
- HS nối tiếp nói tên câu chuyện kể
- HS đọc to, lớp lắng nghe
- Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện trao đổi với để rút ý nghĩa truyện
(3)người thân nghe
- Chuẩn bị: Kể chuyện chứng kiến tham gia
- Lớp nhận xét
- HS thực