Kiến thức: Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng vui, tình cảm.. - Hiểu nội dung: ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương trả lời được câu hỏi sgk, thuộc được đoạn
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
Tập đọc (Tiết 60)
DÒNG SÔNG MẶC ÁO
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức: Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng
vui, tình cảm
- Hiểu nội dung: ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương ( trả lời được câu hỏi sgk, thuộc được đoạn thơ được 8 dòng )
2 Kĩ năng: Hiểu từ ngữ : hây hây.
3 Thái độ: Gd HS yêu dòng sông quê, tự hào nét đẹp vốn có của quê hương.
II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ ghi đoạn cần luyện
đọc
III.Hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:
- HS ®ọc bài: Hơn một nghìn ngày vòng
quanh trái đất Tr¶ lêi c©u hái GV ®a ra
- GV nhận xét – ghi điểm
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
- HS ®ọc bài Tr¶ lêi c©u hái
- Thực hiện
- 1HS đọc
Trang 2* Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
- GV phõn đoạn :
+ Đoạn 1: 8 dũng đầu
+ Đoạn 2: Cũn lại
- Gọi HS đọc nối tiếp ( 3lần )
- Luyện phỏt õm, kết hợp nờu chỳ giải
- HS luyện đọc nhúm đụi
- GV đọc mẫu
c) Tỡm hiểu bài:
- Cho HS đọc đoạn 1
- Vỡ sao tỏc giả núi là dũng sụng “điệu”
- Màu sắc của dũng sụng thay đổi thế nào
trong một ngày ?
- HS đọc
- HS đọc
- HS đọc
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo
* Vỡ dũng sụng luụn thay đổi màu sắc giống như con người đổi màu ỏo
* Dũng sụng thay đổi màu sắc trong ngày
+ Nắng lờn: sụng mặc ỏo lụa đào … + Trưa: ỏo xanh như mới may
+ Chiều tối: ỏo màu rỏng vàng
+ Tối: ỏo nhung tớm
+ Đờm khuya: ỏo đen
+ Sỏng ra: mặc ỏo hoa
*Sự thay đổi màu sắc một cách kì
Trang 3* ý 1
- Cho HS đọc đoạn 2
Cỏch núi “dũng sụng mặc ỏo” cú gỡ hay ?
- Em thớch hỡnh ảnh nào trong bài? Vỡ
sao ?
* ý 2
ý nghĩa;
d) Đọc diễn cảm:
- GV luyện cho cả lớp đọc đoạn 2
- Tỡm từ cần nhấn giọng trong đoạn
- Gọi HS đọc
- Cho HS thi đọc thuộc lũng
- GV nhận xột + khen những HS đọc
thuộc, đọc hay
3 Củng cố, dặn dũ:
diệu của dòng sông trong một ngày.
- HS cú thể trả lời:
* Đõy là hỡnh ảnh nhõn hoỏ làm cho con sụng trở nờn gần gũi với con người
* Làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dũng sụng
* HS phỏt biểu tự do, vấn đề là lớ giải về sao ?
*Hình ảnh dòng sông măc áo thật gần gũi, thân thơng.
*Bài thơ là sự phát hiện của TG về
vẻ đẹp của dòng sông quê hơng Qua bài thơ ta thấy tình yêu của TG đối với dòng sông quê hơng.
- Cả lớp luyện đọc đoạn 2
- Một số HS thi đọc
- Lớp nhận xột
Trang 4- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ
- Đọc và trả lời câu hỏi : Ăng –co –vát
- Cả lớp thực hiện