Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống ở dưới nước.. - Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật dưới nước theo ý thí[r]
(1)CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Thời lượng tiết)
I MỤC TIÊU
- Nhận nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc sống nước
- Biết sử dụng nét học để vẽ trang trí số vật nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn
II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên.
- Chuẩn bị số tranh ảnh vật sống nước 2 Học sinh.
- Tranh ảnh chuẩn bị, giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát TIẾT 1
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 Tìm hiểu:
* Cho hs quan sát hình 2.1 thảo luận nhóm để tìm hiểu đặc điểm phận vật sống nước. -Chúng có hình dáng nào? -Chúng có phận nào?
-Màu sắc chúng nào? -Có đường nét hình chúng?
* Yêu cầu hs quan sát hình vẽ vật dưới nước hình 2.2
-Nêu đường nét trang trí vật nước?
-Nêu màu đậm, màu nhạt vật đó?
- Các vật trang trí đường nét nào?
2 Cách thực hiện:
B1: Vẽ hình dáng chung vật cần
Học sinh quan sát thảo luận nhóm để tìm hiểu.
-Dài, trịn, tam giác,hình trứng, thẳng
-Đầu, mình, chân, đi, mắt, miệng, vây, vẩy, càng… -Nhiều màu khác
-Có nhiều nét cong kết hợp với nét thẳng, nét nghiêng
-Nét cong, nét nghiêng, nét thẳng…
+Đậm: màu xanh, màu đỏ, màu cam
+Nhạt: màu hồng, vàng, xanh lá, xanh nước biển…
(2)vẽ
B2: Vẽ rõ đặc điểm vật (mắt, miệng, vây, đuôi….)
B3: Vẽ màu theo ý thích
Dặn dị: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng
* Quan sát hình 2.3 tham khảo cách vẽ