- Biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc, chuyển âm thanh và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy.. - Nhận ra được các hòa sắc màu nóng, lạnh[r]
(1)CHỦ ĐỀ : VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU (Số tiết dạy : tiết)
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách lắng nghe vận động theo giai điệu âm nhạc, chuyển âm giai điệu thành đường nét màu sắc biểu cảm giấy
- Nhận hịa sắc màu nóng, lạnh, tương phản, đậm nhạt tranh vẽ theo nhạc
- Từ đường nét, màu sắc tranh vẽ theo nhạc, cảm nhận tưởng tượng hình ảnh có ý nghĩa
- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo trình tạo tranh biểu cảm
- Giới thiệu,nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình,của bạn
II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:
- SGK Mĩ Thuật 2 Học sinh:
- Màu vẽ, giấy vẽ, bút chì… - Kéo, hồ dán, băng dính… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động
TIẾT 1
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hoạt động 1: Tìm hiểu
a/ Trải nghiệm hoạt động vẽ theo nhạc:
- Quan sát hình 1.7 SGK
- Thực hoạt động vẽ theo nhạc hướng dẫn GV
b/ Thưởng thức cảm nhận về màu sắc:
- Quan sát tranh vẽ theo nhạc nêu cảm nhận về: đường nét, màu sắc, hình ảnh tưởng tượng,
- Học sinh quan sát tranh
- Lắng nghe, cảm nhận âm nhạc, vận động thể vẽ màu theo giai điệu hát
(2)c/ Lựa chọn hình ảnh thế giới tưởng tượng:
- Quan sát hình 7.3 để thực cách tạo khung chọn phần tranh thích tranh lớn
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Quan sát hình 7.4 để tìm cách thể hình ảnh tưởng tượng cách sáng tạo theo ý thích
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK
Màu nóng, màu lạnh… + Hình ảnh liên tưởng…
- Quan sát tranh SGK - Tạo khung theo ý thích
- Chọn phần tranh thích tranh lớn nhóm
- 1,2 HS đọc ghi nhớ SGK
- Quan sát thực hiện:
+ Cắt rời phần tranh chọn
+ Dựa vào đường nét, màu sắc, tưởng tượng hình ảnh: thiên nhiên, người, vật, xây dựng câu chuyện …
+ Vẽ thêm đường nét, màu sắc, để làm rõ hình ảnh tưởng tượng
