Kiểm tra xem HS có chỉ đúng hình ngón tay cái của cậu bé không.. - Nói throw.[r]
(1)GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP TUẦN 12
SÁCH FIRST FRIENDS 2
TUẦN 12
Tiếng Anh
UNIT 4: I CAN … Period 23: Lesson
I Mục tiêu: Giúp HS
- Biết nói viết khả người
- Phát triển kĩ sử dụng tay ngón tay khéo léo
II Kiến thức ngơn ngữ:
- Mẫu câu: I can … / I can’t …
III Tài liệu phương tiện:
- GV: SGK, đĩa CD, thẻ hình - HS: SGK
IV Hoạt động dạy học.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Khởi động (Warm up).
- Cho HS biết em chơi trị chơi GV nói hành
động em giả vờ thực hành động
- Nói climb HS dùng điệu diễn tả hành động leo Làm tương tự với hành động khác
2 Nghe nói (Listen and say).
- Y/c HS xem hình trang 22, 23 Y/c em cho biết hành động cho biết Jig, Pat thực hành động Y/c HS tự đưa lý
- Cho HS biết Pat Jjg nói việc bạn làm Y/c em nghe hành động Jig làm Cho HS nghe qua lượt để kiểm tra câu trả lời - Cho HS nghe lại, bấm dừng sau từ Cho HS đồng lặp lại, sau em lặp lại
3 Nói làm (Say and do).
- Nói I can draw vẽ trái tim lên bảng
- Nghe.
- 3, HS
- Mở SGK HS trả lời
- Nghe
- Nghe, nhắc lại (ĐT, CN)
(2)Tỏ vẻ hài lịng Nói I can’t draw vẽ trái tim thật xấu lên bảng Tỏ vẻ không vui
- Gọi HS lên trước lớp Đưa thẻ hình hành động nhảy cho em Khuyến khích em nói I can jump làm động tác minh họa
- Làm tương tự với HS hành động khác Khuyến khích HS đưa câu trả lời
4 Củng cố - dặn dò.
- Gọi HS lên bảng làm động tác minh họa hành động vừa học
- HDVN
- 1, HS
- HS
- 4, HS
Tiếng Anh
UNIT 4: I CAN … Period 24: Lesson 3: Letter fun!
I Mục tiêu: Giúp HS
- Biết nói, nhận biết viết âm tạo thành từ chữ t h (th) - Nhận biết biết cách phát âm âm /θ/
- Phát triển kĩ sử dụng tay ngón tay khéo léo
II Kiến thức ngơn ngữ:
- Từ vựng: throw, thumb, bath
III Tài liệu phương tiện:
- GV: SGK, đĩa CD - HS: SGK
IV Hoạt động dạy học.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Khởi động (Warm up).
- Cho HS ôn lại âm tên chữ t h Viết chữ t lên
bảng Chỉ vào chữ t cho HS nói tên phát âm - Y/c HS nêu số từ tiếng Anh có âm đầu t
2 Tìm hiểu âm (Learn the sound).
- Giơ thẻ hình ngón tay lên đọc thumb Cho HS đồng lặp lại sau em lặp lại
- Viết âm /θ/ lên bảng hình ngón tay Chỉ vào chữ th đọc /θ/ thumb Viết từ thumb âm
- Nghe, phát âm.
- HS (Tess, ten, toes, )
- ĐT - CN
(3)- Làm tương tự với thẻ hình bồn tắm, ném Viết từ bath, throw thẻ hình
- Gọi HS lên bảng gạch chữ th từ
- Giải thích: chữ t h có cách phát âm khác đứng kết hợp với tạo thành âm /θ/ - Y/c HS xem trang 24 nhìn vào chữ th có mũi tên
- GV đứng quay lưng lại dùng ngón tay viết chữ th vào khơng khí Y/c HS làm theo
- Y/c HS tập đồ chữ sách ngón tay
3 Hát ( Sing).
- Cho HS nghe hát
- Cho HS nghe lại, bấm dừng sau dịng Hát dịng y/c HS lặp lại Vừa hát vừa vào chữ từ sách
- Cho HS nghe lại, vừa nghe vừa hát theo
4 Tìm (Find).
- Y/c HS xem hình cuối trang 24 Nói bath y/c HS vào hình bồn tắm
- Nói thumb Kiểm tra xem HS có hình ngón tay cậu bé khơng
- Nói throw Kiểm tra xem HS có hình cậu bé ném bóng khơng
5 Củng cố - dặn dò.
- Gọi HS nêu lại chữ học - HDVN
- Theo dõi
- HS - Theo dõi
- Mở SGK
- Theo dõi, thực
- Cả lớp
- Nghe
- Nghe, hát dòng
- Nghe, hát theo
- Theo dõi, thực
- Thực
- Thực
- 2, HS Mời bạn đọc tham khảo thêm nhiều tài liệu ôn tập Tiếng Anh khác như: Giải tập Tiếng Anh lớp năm:
