Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu nội dung bài: Cung cấp thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất, cây to nhất, cây cao nhất, cây gỗ thấp nhất, cây đoàn kết).. Có ý thức tìm đọc mục Bạn có.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt lớp 2
MƠN: TẬP ĐỌC
Tiết: BẠN CĨ BIẾT I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc trơn bài, đọc từ khó: xê-cơi-a; bao-báp; xăng-ti-mét từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ
- Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
- Đọc toàn với giọng tin rành mạch, rõ ràng
2 Kỹ năng:
- Hiểu từ SGK: tuổi thọ, ước tính, Vườn Quốc gia Cúc Phương.
- Hiểu nội dung bài: Cung cấp thông tin loại lạ giới (cây lâu năm nhất, cây to nhất, cao nhất, gỗ thấp nhất, đồn kết) Có ý thức tìm đọc mục Bạn có
biết báo 3 Thái độ:
- Ham thích mơn học
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ SGK Báo Nhiđồng, Tốn tuổi thơ,… Bút dạ, giấy khổ to ghi sẵn nội dung Các lạ mà biết ………
1 Cây cao ………
(2)3 Cây to ………
Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Kho báu.
- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung Kho báu.
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài Giới thiệu: (1’)
- Giới thiệu mục Bạn có biết báo
Nhiđoàng,… nêu: Chuyên mục này
có nhiều điều lạ hấp dẫn Bài học hôm biết số điều lạ giới lồi
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- Hát
- HS đọc nối tiếp, HS đọc Sau trả lời câu hỏi 1, 2,
- Theo dõi, quan sát
(3)- GV đọc mẫu lần
- Chú ý: giọng rành mạch, rõ ràng, nghỉ dài sau tiêu đề, nhấn giọng từ ngữ gợi tả để gây ấn tượng
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn đọc Ví dụ:
+ Tìm từ có âm đầu l/n (HS phía Bắc)
+ Tìm từ có hỏi, ngã (HS phía Nam)
- Nghe HS trả lời ghi từ lên bảng
- Đọc mẫu yêu cầu HS đọc từ (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm)
- Yêu cầu HS đọc câu Nghe chỉnh sửa lỗi cho HS, có
c) Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS HS mục trước lớp tìm cách luyện đọc câu dài
- Tìm từ trả lời theo yêu cầu GV:
+ Các từ là: lâu năm, nối rễ, chia sẻ,
xê-cơi-a, bao-báp, xăng-ti-mét.
+ Các từ là: cao nhất, tiệm giải khát,
thước kẻ rẽ, chia sẻ, xê-côi-a, bao báp, xăng-ti-mét.
- đến HS đọc cá nhân, sau lớp đọcđồng
- Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết
- Tìm cách luyện đọc đọc câu dài
(4)- Yêu cầu HS đọc theo đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét
- Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
- Yêu cầu HS lớp đọcđoàng đoạn 3,
Hoạt động 2: Tìm hiểu
- Yêu cầu HS đọc phần giải
- Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: Nhờ viết trên, em biết điều mới?
khơng kém:/ lớp 40 HS nắm tay nhau/ ôm hết thân nó.//
- Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng)
- Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho
- HS đọc
- Đọc thầm
- HS trả lời: Em biết giới có sống lâu năm nhất, to nhất, gỗ thấp nhất, nàođồn kết nhất, mọc vùng
(5)- Vì báo lại đặt tên Bạn có
biết?
- Gọi HS đọc câu hỏi
- Phát giấy bút cho nhóm
- Chú ý hướng HS vào cối xung quanh ta
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Bình chọn nhóm có tin hay
- Đọc mục Bạn có biết có tác dụng gì?
- Tìm số mục Bạn có biết báo cho HS đọc hỏi lại nội dung tin
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi HS nối tiếp đọc lại toàn
- Nhận xét tiết học
- Hãy nói cối làng, phố phường hay trường em
- HS làm việc theo nhóm
- HS phải nói được: tên cây, chi tiết độ cao, độ thấp, to
- HS trình bày kết thảo luận
- Sẽ biết nhiều điều lạ giới
(6)- Dặn HS nhà sưu tầm tin mục Bạn có biết để kể cho bạn và người thân nghe Về nhà chuẩn bị sau: Cây dừa