*Đối với HS yếu: Yêu cầu hát thuộc lời ca một đoạn trong bài hát II.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1[r]
(1)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 1:
TIẾT 21: HỌC HÁT: BÀI ĐÀN GÀ CON
Nhạc: Phi – líp – pen – Lời: Việt Anh
I. MỤC TIÊU :
- HS hát thuộc lời, hát giai điệu tiết tấu lời ca - HS Hát đồng đều, rõ lời Biết vỗ tay theo phách
- Biết hát nhạc sĩ người Nga sáng tác, lời Việt: Việt Anh
*Đối với HS yếu: Yêu cầu hát thuộc lời ca đoạn hát II CHUẨN BỊ :
- GV: hát chuẩn xác hát Đàn gà con, máy nghe, đĩa hát, đàn, phách, bảng phụ
- HS: SGK âm nhạc, phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định tổ chức :(1’) GV nhắc HS ngồi ngay
ngắn
2 KTBC: (2-4’)
- GV gọi nhóm lên hát lại hát học tiết trước theo nhạc
- Nhận xét – đánh giá
3 Bài mới: ( 28-32’)
Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đàn gà con
Mục tiêu: Hát thuộc lời ca, hát giai điệu
- GV giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát - GV mở máy cho HS nghe GV hát mẫu - GV chia câu hát Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu, HS đọc thuộc lời theo tết tấu
- Khởi động giọng: la la
- Tập hát câu, câu hát 2, lần để thuộc giai điệu lời ca
- HS ngồi ngắn
- nhóm lên tập biểu diễn
- HS lắng nghe
- HS đọc thuộc lời theo tết tấu
- HS Khởi động giọng: la la
(2)- Cho HS hát lại nhiều lần (chú ý luyện phát âm cho HS)
- GV nhận xét, sửa chữa
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
Mục tiêu: Hát kết hợp gõ đệm đúng
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo phách - GV làm mẫu
Trông đàn gà lông vàng x x x x
Đi theo mẹ tìm ăn vườn x x x x
- GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV cho Cá nhân xung phong hát kết hợp gõ
đệm
4 Củng cố - Dặn dò : (4-5’)
- HS đứng ôn chỗ hát, vỗ tay theo phách lần
- HS nhắc lại tên tác giả hát - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà học thuộc hát
- HS hát lại tồn - HS hát theo dãy, nhóm - HS hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS ý theo dõi
- HS thực hiện: Lớp, dãy, cá nhân
- HS trả lời
+ Tác giả Phi – Líp – pen – + Lời Việt: Việt Anh
- HS lắng nghe - HS ghi nhớ
Rút kinh nghiệm:
