Các alen đột biến thường ở trạng thái lặn và ở trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen do đó tần số của gen đột biến lặn có hại không đổi qua các thế hệ.. Câ[r]
(1)TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: SINH HỌC LỚP 12
Thời gian làm bài: 50 phút (40 câu trắc nghiệm) (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu)
Chọn đáp án nhất, câu trả lời 0.25 điểm.
Câu 1: Dạng cách li điều kiện cần thiết để nhóm cá thể phân hố tích luỹ đột biến theo hướng khác dẫn đến sai khác ngày lớn kiểu gen:
A Cách li di truyền. B Cách li sinh sản. C Cách li sinh thái. D Cách li địa lí.
Câu 2: Trong hồ Châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, lồi có màu đỏ lồi có màu xám Mặc dù cùng sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học nuôi các cá thể hai lồi bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng màu thì cá thể hai loài lại giao phối với sinh Thí dụ thể đường hình thành loài bằng
A Cách li sinh thái. B Cách li sinh sản. C Cách li tập tính. D Cách li địa lí.
Câu 3: Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng đầu để phân biệt hai loài thân thuộc là A Tiêu chuẩn sinh lí. B Tiêu chuẩn hố sinh.
C Tiêu chuẩn sinh thái. D Tiêu chuẩn di truyền. Câu 4: Đặc điểm đặc điểm người đại:
A Xương hàm phát triển khiến cằm nhô nhiều. B Bộ não phát triển có khả tư trừu tượng. C Truyền đạt kinh nghiệm cho hệ sau chữ viết. D Cấu trúc quản cho phép phát triển tiếng nói.
Câu 5: Hình thành lồi lai xa đa bội hố thường xảy đối với A Động vật bậc thấp. B Thực vật.
C Động vật bậc cao. D Động vật.
(2)A Phân hóa khả sống sót cá thể thích nghi nhất.
B Phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể.
C Làm cho tần số tương đối alen gen biến đổi theo hướng xác định.
D Quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng quá trình tiến hóa.
Câu 7: Lồi bơng trồng Mĩ có NST 2n = 52, có 26 NST lớn 26 NST nhỏ Lồi bơng Châu Âu có NST 2n = 26 gồm tồn NST lớn Lồi bơng hoang dại Mĩ có NST 2n = 26 NST nhỏ Cách giải thích sau chế hình thành lồi bơng mới có NST 2n = 52 NST?
A Lồi bơng hình thành cách lai xa lồi bơng châu Âu lồi bơng hoang dại Mĩ.
B Lồi bơng có lẽ hình thành đường cách li địa lí. C Lồi bơng hình thành đường đa bội hố.
D Lồi bơng hình thành đường lai xa kèm theo đa bội hố. Câu 8: Điều khơng với lồi:
A Là nhóm quần thể có tính trạng chung hình thái, sinh lí. B Là nhóm cá thể có vốn gen khác nhau.
C Các cá thể lồi có khả giao phối với nhau. D Cách li sinh sản với nhóm quần thể thuộc lồi khác. Câu 9: Cho thơng tin sau:
(1) Axitnuclêic hình thành từ nuclêơtit. (2) Chất hữu hình thành từ chất vơ cơ.
(3) Prơtêin, lipit, axit nuclêic kết hợp với tạo tế bào sơ khai.
(4) CH4, NH3, H2, nước điều kiện nguyên thủy tạo thành axit amin.
Thơng tin nói tiến hóa tiền sinh học là:
A 4 B 3 C 2 D 1
Câu 10: Đặc điểm bàn tay năm ngón xuất cách A triệu năm. B 30 triệu năm.
C 130 triệu năm. D 300 triệu năm.
(3)kết quả
Thế hệ Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa
F1 0.49 0.42 0.09
F2 0.49 0.42 0.09
F3 0.22 0.36 0.42
F4 0.24 0.32 0.44
F5 0.26 0.28 0.46
Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa sau đây? A Chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên.
B Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên. C Các yếu tố ngẫu nhiên đột biến gen.
D Các yếu tố ngẫu nhiên giao phối không ngẫu nhiên.
Câu 12: Giao phối không ngẫu nhiên thường làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng
A Làm giảm tính đa hình quần thể.
B Giảm kiểu gen dị hợp tử, tăng kiểu gen đồng hợp tử. C Thay đổi tần số alen quần thể.
D Tăng kiểu gen dị hợp tử, giảm kiểu gen đồng hợp tử. Câu 13: Kết tiến hoá tiền sinh học là
A Hình thành chất hữu phức tạp. B Hình thành tế bào sơ khai. C Hình thành sinh vật đa bào.
D Hình thành hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày nay. Câu 14: Đâu chứng sinh học phân tử?
(1) Protein loài cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin. (2) Cơ thể sống cấu tạo từ tế bào.
(3) Tay người, chi trước mèo có xương giống
(4) Mã di truyền đa số loài sinh vật có đặc điểm giống nhau. (5) Phơi loài trải qua nhiều giai đoạn giống nhau.
(6) ADN loài sinh vật cấu tạo từ nucleotit.
A 1, 2, 4 B 2, 4, 6 C 1, 3, 5 D 2, 3, 5
(4)C Động vật có khả di chuyển nhiều. D Thực vật động vật di chuyển.
Câu 16: Một quần thể côn trùng sống loài M Do quần thể phát triển mạnh, số cá thể phát tán sang loài N Những cá thể có sẵn gen đột biến giúp chúng khai thác thức ăn ở loài N sống sót sinh sản, hình thành nên quần thể Hai quần thể sống trong cùng khu vực địa lí hai ổ sinh thái khác Qua thời gian, nhân tố tiến hóa tác động làm phân hóa vốn gen hai quần thể đến mức làm xuất cách li sinh sản hình thành lồi Đây ví dụ hình thành lồi mới:
A Bằng tự đa bội. B Bằng lai xa đa bội hóa. C Bằng cách li sinh thái. D Bằng cách li địa lí.
Câu 17: Các ví dụ sau thuộc chế cách ly sau hợp tử?
(1) ngựa giao phối với lừa đực sinh la khơng có khả sinh sản. (2) thuộc lồi thường khơng thụ phấn cho thuộc loài khác.
(3) trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử khơng phát triển. (4) lồi ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác nhau.
Đáp án là:
A (2), (3) B (1), (4) C (2), (4) D (1), (3)
Câu 18: Cách li trước hợp tử là
A Trở ngại ngăn cản tạo thành giao tử. B Trở ngại ngăn cản thụ tinh. C Trở ngại ngăn cản lai hữu thụ. D Trở ngại ngăn cản lai phát triển.
Câu 19: Cặp quan sau quan tương đồng:
A Vây cá voi vây cá chép. B Mang cá mang tôm. C Tay người cánh dơi. D Cánh chim cánh ruồi. Câu 20: Các nhân tố tiến hóa làm phong phú vốn gen quần thể là
A Đột biến, giao phối không ngẫu nhiên. B Di-nhập gen, chọn lọc tự nhiên. C Đột biến, chọn lọc tự nhiên. D Đột biến, di nhập gen.
Câu 21: Dấu hiệu chủ yếu để kết luận cá thể chắn thuộc loài sinh học khác là: A Chúng cách li sinh sản với nhau. B Chúng sinh bất thụ.
(5)A Đột biến gen phổ biến đột biến NST ảnh hưởng đến sức sống, sinh sản cơ thể sinh vật.
B Đa số đột biến gen có hại, nên chọn lọc tự nhiên loại bỏ chúng nhanh chóng, giữ lại đột biến có lợi.
C Alen đột biến có lợi, có hại không phụ thuộc vào tổ hợp gen môi trường sống, vậy chọn lọc tự nhiên tích lũy gen đột biến qua hệ.
D Các alen đột biến thường trạng thái lặn trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen tần số gen đột biến lặn có hại khơng đổi qua hệ.
Câu 23: Trong giai đoạn tiến hóa hóa học, chất hữu hình thành từ chất vô cơ nhờ:
A Năng lượng ATP. B Năng lượng hóa học.
C Năng lượng sinh học. D Năng lượng tự nhiên. Câu 24: Theo quan niệm Đacuyn chọn lọc tự nhiên q trình:
A Tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật.
B Vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật. C Đào thải biến dị bất lợi cho sinh vật.
D Tích lũy biến dị có lợi cho người cho thân sinh vật. Câu 25: Ví dụ minh họa cho chứng sinh học phân tử là
A Tế bào đơn vị cấu tạo chức thể sống. B Các loại axit amin mã di truyền giống loài. C Xương chi lồi động vật có cấu tạo giống nhau. D Các lồi động vật có vú trải qua giai đoạn phôi ngăn. Câu 26: Cơ quan tương đồng loài quan
A Cùng nguồn gốc loài tổ tiên chức bị tiêu giảm. B Khác nguồn gốc lồi tổ tiên có chức giống nhau. C Cùng nguồn gốc từ quan lồi tổ tiên.
D Có chức giống nhau.
Câu 27: Bằng chứng quan trọng có sức thuyết phục cho thấy nhóm vượn người ngày nay, tinh tinh có quan hệ gần gũi với người là
(6)C Sự giống ADN tinh tinh ADN người. D Khả sử dụng cơng cụ sẵn có tự nhiên. Câu 28: Động lực chọn lọc nhân tạo là?
A Do nhu cầu thị hiếu người. B Con người muốn tạo giống mới.
C Sinh vật đấu tranh sinh tồn với môi trường sống. D Do cạnh tranh người sản xuất.
Câu 29: Trường hợp sau gọi cách ly sau hợp tử? A Các cá thể giao phối sinh sinh bị bất thụ. B Các cá thể sinh sản vào mùa khác nhau.
C Các cá thể có quan sinh sản không tương đồng. D Các cá thể có tập tính giao phối khác nhau.
Câu 30: Tại đảo quần đảo đại dương hay tồn lồi đặc trưng khơng có ở nơi khác trái đất?
A Do cách li địa lí chọn lọc tự nhiên diễn môi trường đặc trưng đảo qua thời gian dài.
B Do lồi có nguồn gốc từ đảo khơng có điều kiện phát tán nơi khác. C Do cách li sinh sản quần thể đảo nên đảo hình thành lồi đặc trưng. D Do điều kiện tự nhiên,chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng tương tự nhau. Câu 31: Tiến hóa nhỏ là
A Quá trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, đưa đến hình thành các nhóm phân loại lồi, diễn qui mơ rộng lớn.
B Q trình hình thành nhóm phân loại lồi , diễn qui mơ rộng lớn.
C Q trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, đưa đến hình thành lồi mới, diễn phạm vi tương đối hẹp.
D Quá trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, đưa đến hình thành lồi mới, diễn qui mơ rộng lớn.
Câu 32: Trong tiến hóa hóa học hợp chất hữu đơn giản hình thành nhờ yếu tố: (1) Sấm sét (2) Tia tử ngoại (3) Năng lượng hạt nhân Urani
(4) Núi lửa (5) CH4, NH3, H2, nước
(7)Câu 33: Cơ chế dẫn đến hình thành lồi đường địa lí là: A Do đột biến chọn lọc tự nhiên tích luỹ theo nhiều hướng khác nhau. B Do cá thể quần thể giao phối với nhau.
C Do chúng khơng có khả vượt qua trở ngại địa lí để đến với nhau. D Do mơi trường khu vực địa lí khác nhau.
Câu 34: Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng do: A Chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác nhau.
B Sự tiến hóa trình phát triển lồi.
C Chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống nhau. D Thực chức phận giống nhau.
Câu 35: Trong tiến hố, khơng có alen có lợi giữ lại mà nhiều alen trung tính, có hại mức độ trì quần thể bởi
A Di nhập gen. B Giao phối có chọn lọc. C Các yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên. Câu 36: Vai trị trình đột biến tạo ra
A Nguồn ngun liệu thứ cấp cho q trình tiến hố. B Những tính trạng khác cá thể loài. C Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hố. D Sự khác biệt với bố mẹ.
Câu 37: Hạt phấn hoa mướp rơi đầu nhụy hoa bí, sau hạt phấn nảy mầm tạo ống phấn độ dài ống phấn ngắn vịi nhụy bí nên giao tử đực mướp khơng tới được nỗn hoa bí để thụ tinh Đây loại cách ly nào?
A Cách ly học. B Cách ly sinh thái. C Cách ly tập tính. D Cách ly khơng gian. Câu 38: Cho nhận xét sau:
(1) Chọn lọc nhân tạo trình đào thải biến dị có hại, tích lũy biến dị có lợi cho cơ thể sinh vật.
(2) Kết chọn lọc nhân tạo hình thành lồi mới. (3) Chọn lọc nhân tạo người thực hiện.
(4) Chọn lọc nhân tạo xuất từ có sinh vật.
(8)(6) Kết chọn lọc nhân tạo tạo nên tính đa dạng cho sinh giới. Có nhận xét sai chọn lọc nhân tạo?
A 2 B 4 C 5 D 3
Câu 39: Cách li địa lí có vai trị quan trọng tiến hóa vì:
A Các li địa lí giúp trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể gây nên nhân tố tiến hóa.
B Điều kiện địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật.
C Điều kiện địa lí khác sản sinh đột biến khác dẫn đến hình thành lồi mới.
D Cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp làm xuất cách li sinh sản. Câu 40: Người đứng thẳng chi Homo là:
(9)Đáp án đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 1 D
2 C 3 B 4 A 5 B 6 D 7 D 8 B 9 B 10 D
11.D 12 B 13 B 14 D 15 D 16 C 17 D 18 B 19 C 20 D
21 A 22 A 23 D 24 B 25 B 26 C 27 C 28 A 29 A 30 A