Tải Soạn bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 12 học kì 1

7 15 0
Tải Soạn bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 12 học kì 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Anh (chị) cần đọc kỹ, tham khảo những gợi ý trong SGK để làm bài này và cố gắng tập viết thành một bài nghị luận văn học bằng cảm hứng và những suy nghĩ riêng của mình.... LUYỆN TẬP.[r]

(1)

Soạn Nghị luận thơ, đoạn thơ 1 Soạn Nghị luận thơ, đoạn thơ mẫu 1

1.1 Tìm hiểu đề tìm ý

- Đối tượng văn nghị luận đoạn thơ, thơ đa dạng, phong phú: đoạn thơ, thơ, hình tượng thơ,

- Cách làm bài: viết thường có ý chinh sau + Giới thiệu khái quát thơ, đoạn thơ

+ Bàn luận giá trị nội dung giá trị nghệ thuật thơ, đoạn thơ + Đánh giá chung thơ, đoạn thơ

1.2 Luyện tập

Câu (trang 86, sgk Ngữ văn 12, tập 1) I Mở bài

Giới thiệu tác giả Huy Cận đoạn thơ (xuất xứ, nguyên văn đoạn thơ) II Thân bài

- Nêu hoàn cảnh đời khái quát cảm xúc toàn thơ Tràng giang - Phân tích đoạn thơ:

+ Hai câu thơ đầu: vẽ nên tranh thiên nhiên buổi chiều tà, mang nét buồn tráng lệ, kì vĩ với hình ảnh mây cao, núi bạc, Qua đó, cho thấy rung cảm tinh tế nhà thơ trước khung cảnh thiên nhiên

+ Hai câu lại: nỗi lòng nhớ nhà, nhớ quê hương tác giả bộc lộ cách trực tiếp, chân thực, tự nhiên, không cần tác động yếu tố ngoại cảnh – “khơng khói hồng nhớ nhà”

- Đánh giá giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn thơ:

+ Nội dung: khổ thơ vẽ nên tranh thiên nhiên buổi chiều tà, từ khắc họa nỗi niềm nhớ quê, nhớ nhà tác giả

(2)

Cảm nghĩ thân đoạn thơ

2 Soạn Nghị luận thơ, đoạn thơ mẫu 2

2.1 CÁCH VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ a Nghị luận thơ

Đề: Phân tích thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh (Xem tồn văn bài thơ SGK).

Đối với thơ, bước làm sau:

a) Đọc chậm nhiều lần thơ để có cảm nhận chung tác phẩm: thơ nói vấn đề gì, tình cảm tác giả bộc lộ thơ nào?,

b) Tìm hiểu sâu thơ

 Về nội dung: đề cập đến ý gì, điều sống người

 Về nghệ thuật: có điểm cần ý: hình ảnh, âm điệu, ngơn ngữ, thể thơ,

 Điểm đặc sắc thơ gì?

(Về bước b, sử dụng câu hỏi gợi ý SGK để tìm hiểu thơ) c) Lập dàn ý cho phân tích mình:

 Nêu luận điểm để phân tích thơ Có thể có nhiều luận điểm khác tùy theo cảm nhận suy nghĩ người viết Các luận điểm xếp lập luận lơgic làm

 Trình tự có nhiều cách Ví dụ:

 Cách 1: Theo trình tự đoạn thơ, câu thơ

 Cách 2: Theo trình tự nội dung - nghệ thuật - đánh giá thơ

 Cách 3: Nêu nét đặc sắc bật tác phẩm phân tích hay, vẻ đẹp -đánh giá thơ

(3)

Chú ý:

 Nghị luận thơ không đơn làm công việc giảng giải, phân tích thơ mà quan trọng phải phẩm bình, thưởng thức, đánh giá thơ cảm nhận riêng, rung động riêng chủ kiến thơ

 Nghị luận thơ (mà đề không nêu yêu cầu cụ thể), người viết nghị luận tồn thơ đó, chọn vài ba điểm đáng nói nhất, thích thú để bình luận

b Nghị luận đoạn thơ

Đề: Phân tích đoạn thơ Việt Bắc Tố Hữu (xem văn bản trong SGK).

Nghị luận đoạn thơ, xét chung, cách làm giống nghị luận thơ Chỉ có điều, tác phẩm thơ ý tưởng chủ đề trọn vẹn hơn, đoạn thơ có ý tiêu biểu cho thơ, có trường hợp lại ý đặc sắc khác chưa ý bao trùm cho chủ đề tác phẩm Vì vậy, điều vào để nghị luận văn đoạn thơ thơ Bài thơ tài liệu để giúp ta soi sáng thêm đoạn thơ nhằm hiểu sâu sắc thêm đoạn thơ Vì vậy, điều kiện có thể, nên tìm đọc thơ có đoạn thơ cần nghị luận Anh (chị) dựa vào bước làm dạng nghị luận thơ đề làm dạng (nghị luận đoạn thơ)

Thơng thường, người ta đề: Phân tích đoạn thơ A Suy nghĩ đoạn thơ B, ; anh (chị) cần theo yêu cầu (phân tích suy nghĩ) để làm cho

(4)

2.2 LUYỆN TẬP

Phân tích đoạn thơ Tràng giang Huy Cận (xem văn bản trong SGK).

Gợi ý:

 Cảnh chiều xuống sông: đẹp đượm buồn

 Tâm trạng thi nhân: nỗi buồn nhớ nhà dâng lên sâu thăm thẳm  Nghệ thuật:

o Hình ảnh đối lập, gợi cảm: núi mây hùng vĩ / cánh chim bé nhỏ o Âm điệu phù hợp: dập dềnh sóng nước Tràng giang o Tứ thơ mẻ: học tập thơ xưa sáng tạo thêm

 Nét đặc sắc: kết hợp bút pháp cổ điển thơ Đường với bút pháp lãng mạn Thơ

3 Soạn Nghị luận thơ, đoạn thơ mẫu 3 3.1 Hướng dẫn soạn bài

Câu (trang 85 SGK Ngữ văn 12 tập Tìm hiểu đề lập dàn ý

Lời giải chi tiết:

Đề 1: Phân tích thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh

Đề 2: Phân tích đoạn thơ trích Việt Bắc Tố Hữu

Tìm hiểu đề Lập dàn ý

Đề + Hoàn cảnh đời thơ: viết vào mùa đông 1947, năm kháng chiến chống thực dân Pháp

+ Phân tích tư tưởng nghệ thuật thơ hoàn cảnh lớn hoàn cảnh nhỏ thơ để thấy hết giá trị

Mở bài: Giới thiệu khái quát hoàn cảnh đời thơ

Thân bài:

+ Vẻ đẹp huyền ảo, lung linh núi rừng đêm trăng (trăng, hoa, cổ thụ, tiếng suối)

(5)

tiếng suối trăng (khác ẩn sĩ tìm đến thiên nhiên để lánh đời, dưỡng tính)

+ Bài thơ đại chỗ người bật tranh thiên nhiên, cổ điển bút pháp chấm phá, tả cảnh ngụ tình

Kết bài: Khẳng định vẻ đẹp hài hịa tâm hồn nghệ sĩ ý chí chiến sĩ thơ

Đề Khí kháng chiến chống thực dân Pháp dũng mãnh, hào hùng (thể qua lực lượng tham gia, đường thời điểm tổng tiến công sôi nổi,…)

Mở bài: Giới thiệu đoạn thơ (xuất xứ, trích dẫn nguyên văn đoạn thơ)

Thân bài:

+ Khí dũng mãnh kháng chiến chống thực dân Pháp Việt Bắc: câu đầu

+ Khí chiến thắng chiến trường khác: câu sau

+ Nghệ thuật sử dụng hình ảnh, ngơn ngữ tài tình tác giả đoạn thơ

Kết bài: Đoạn thơ thể thành công cảm hứng ngợi ca kháng chiến chống Pháp nhân dân ta

Câu (trang 86 SGK Ngữ văn 12 tập 1)

Từ đề kết thảo luận, anh (chị) cho biết đối tượng, nội dung nghị luận thơ, đoạn thơ

Lời giải chi tiết:

(6)

- Nội dung nghị luận bao gồm: giới thiệu khái quát thơ/đoạn thơ, bàn giá trị nội dung nghệ thuật thơ/đoạn thơ, đánh giá chung thơ/đoạn thơ

3.2 Luyện tập

Câu hỏi (trang 86 SGK Ngữ văn 12 tập 1)

Phân tích đoạn thơ sau Tràng giang Huy Cận: Lớp lớp mây cao đùn núi bạc Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa

Lịng q dờn dờn vời nước Khơng khói hồng nhớ nhà Lời giải chi tiết:

1 Mở bài: Giới thiệu chung

Tràng giang in tập Lửa thiêng (1940) thơ hay nhất, tiêu biểu sáng tác Huy Cận Tứ thơ Tràng giang hình thành vào buổi chiều mùa thu 1939, nhà thơ đứng bờ nam bến Chèm (Hà Nội), nhìn cảnh sơng Hồng mênh mông sông nước bốn bề bao la tuý tả cảnh thiên nhiên, mơ tả vơ hình, vĩnh viễn Đó “thế giới bên trong", linh hồn tạo vật nỗi xa vắng mênh mông Khổ thơ kết vừa cảnh, vừa tâm hồn

2 Thân bài Câu 1:

Biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: tác giả không viết “núi cao", “mây bạc", mà viết “mây cao", “núi bạc" Đó cách làm lộn dịng cảm giác khiến người đọc choáng ngợp

(7)

Câu 2: Cánh chim chiều hôm mang theo nắng chiều sa xuống mặt sơng Hình ảnh cánh chim chiều hôm gợi nỗi nhớ nhà buồn cô liêu người lữ khách (so sánh)

Câu 3: Lòng quê: nỗi nhớ quê hương gợi lên theo sóng nước.

Câu 4: Xuất xứ từ câu thơ Thôi Hiệu đời Đường: "Nhật mô hương quan hà xứ thị? Yên ba giang thượng sử nhân sầu." ("Quê hương khuất bóng hồng - Trên sơng khói sóng cho buồn lòng ai" - Tản Đà dịch thơ) Tứ thơ mẻ, học tập thơ xưa sáng tạo thêm

=> Đoạn thơ nói lên nỗi niềm bơ vơ, buồn bã "cái tơi" trữ tình Cảm xúc hướng quê hương cách gửi gắm nỗi niềm yêu nước thầm kín nhà thơ

Nét đặc sắc nghệ thuật: Sự kết hợp bút pháp cổ điển thơ Đường với bút pháp lãng mạn Thơ

3 Kết bài

Tâm hồn nhà thơ đôn hậu, tinh tế Đáng quý cảnh vật tâm trạng tác giả buồn cô liêu đẹp, thể tài tinh tế cảm nhận giới tự nhiên sông người

Ngày đăng: 30/12/2020, 11:59

Hình ảnh liên quan

+ Nghệ thuật sử dụng hình ảnh, ngôn ngữ tài tình của tác giả trong  đoạn thơ. - Tải Soạn bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 12 học kì 1

gh.

ệ thuật sử dụng hình ảnh, ngôn ngữ tài tình của tác giả trong đoạn thơ Xem tại trang 5 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan