Đang tải... (xem toàn văn)
Nét độc đáo trong cách thể hiện tình cảm đối với người bà của Nguyễn Duy là bộc lộ tình cảm trực tiếp, những kí ức ùa về dào dạt rất chân thành, không che đậy dưới bất kì hình ảnh, biểu [r]
(1)Soạn Đò Lèn Nguyễn Duy 1 Soạn Đị Lèn mẫu 1
I Tìm hiểu chung 1 Tác giả
– Nguyễn Duy sinh năm 1948 Đông Vệ Thanh Hoa, tên khai sinh ông Nguyễn Duy Nhuệ
– Năm 1965 người trai tâm lên đường nhập ngũ để bảo vệ đất nước Trên chiến trường ông tham gia vào nhiều trận chiến ác liệt
– Không người chiến sĩ dũng cảm Nguyễn Duy tham gia hoạt động sáng tác nghệ thuật trở thành gương mặt tiêu biểu cho phong trào thơ trẻ thời kì kháng chiến chống Mỹ
– Tác phẩm tiêu biểu: Tre Việt Nam, ấm ổ rơm, cát trắng, ánh trăng… – Phong cách nghệ thuật:
Hướng tới đẹp đời sống giản dị quanh ta ta thấy lắng kết
những giá trị vĩnh
Xúc cảm chân thành diễn tả hình thức thơ giàu màu sắc dân gian, vừa
phảng phất hương vị thơ cổ lại vừa mang tính đại 2 Bài thơ
a Nhan đề:
– Đò Lèn địa danh quê ngoại nhà thơ Có lẽ qua nhan đề ta thấy phần nội dung mà nhà thơ muốn nói đến
b Xuất xứ hồn cảnh sáng tác
– Bài thơ Đò Lèn in tập thơ Ánh Trăng
– Tháng 9-1938 Nguyễn Duy sau bao năm xa cách trở quê ngoại thăm bà, bà khơng cịn nấm mồ nơi bà an nghỉ mà Đứng trước mộ bà đứa cháu trai ngày nhớ lại kỉ niệm tuổi thơ bên bà Tất cảm xúc bật lên thành tứ thơ Đò Lèn
(2)phong cách thơ Nguyễn Duy II Tìm hiểu chi tiết
1 Hình tượng người cháu
– Khổ 1: tác giả bắt đầu kể kỉ niệm bên người bà thân u Đó hình ảnh cậu bé vơ tinh nghịch, lần chơi cậu gắn liền với địa danh hình ảnh người bà : cống na câu ca, chợ Bình Lâm, bắt chim sẻ vành tai tượng phật, ăn trộm nhãn chùa Trần
-> Có thể thấy cậu cậu bé tinh nghịch
– Không cậu theo chân bà đến lẽ Đền Sòng, ngửi thấy mùi hương trầm thơm lắm, điệu hát văn lảo đảo bước cô đồng Thực với cậu điều cậu khơng có cảm giác với bà với bà thành quen
– Chính vơ tư tinh nghịch nên Nguyễn Duy đâu biết bà cực đến nhường Nhưng với suy nghĩ trẻ khơng thể hiểu hết Đến năm bom Mỹ trút xuống nhà bà, thứ tan tác bay hết, bà đền, chùa trước Hình ảnh củ dong diềng luộc sượng thể tuổi thơ chiến tranh thiếu thốn nghèo nàn Nhưng nghèo nàn lại làm cho Duy cay xè mũi nhớ lại
– Và đến trưởng thành ngày hơm cậu trở bà khơng nữa, thức tỉnh ý thức cậu bé ngày hiểu hết nỗi vất vả bà muộn
-> Như nói hình tượng người cháu lên qua thơ cậu nhóc tinh nghịch có tuổi thơ nghèo vơ thi vị đáng nhớ Tuổi thơ gắn liền với bà, niềm vui bà niềm vui cậu, hình ảnh “níu váy bà” hay “chân đất chợ đền Sòng”, “củ dong diềng luộc sướng” thật hình ảnh tuổi thơ nghèo đậm tình thương Hiện cháu trưởng thành hiểu hết cực mà năm qua bà phải chịu
2 Hình tượng người bà
(3)– Trước quân xâm lược kéo đến bà người có đời sống tinh thần cao đẹp hướng thần thánh, bà yêu thương cháu đâu dẫn cháu
– Thế giặc Mỹ đến khơng cịn huệ trắng với hương trầm nữa, chẳng tiên phật thánh thần mà thay vào bom giật bom rơi Bom mĩ rơi nhà bà bay tuốt động từ mạnh nhắc đến thể ác liệt chiến tranh
– Bà phải chập chững chân thấp chân cao bán cháo để nuôi cháu mối nguy hiểm ln dình dập cướp lấy bà
-> Có thể nói hình tượng người bà lên tiêu biểu cho người bà Việt Nam hết lịng vì cháu
III Tổng kết
– Bài thơ gợi nhắc người ta ý thức trân trọng cội nguồn, giá trị bền vững, phải biết nhận lại nhiều điều cho dù muộn Bài thơ gây xúc động tình bà cháu cảm xúc chân thành triết lý nhẹ nhàng thấm thía
2 Soạn Đò Lèn mẫu 2
2.1 Câu trang 149 SGK Ngữ văn 12 tập 1 * Cái tác giả thời nhỏ tái hiện:
- Tuổi thơ tác giả phải nếm trả cực, nghèo đói chiến tranh hồn nhiên, vơ tư, nghịch ngợm, có niềm say mê giới hư ảo thánh thần: đền Cây Thị, xem lễ đền Sịng,
- Hình ảnh cậu bé tinh nghịch vô tư sống đất trời quê ngoại dân dã với kỷ niệm vui buồn đan xen, đặc biệt gắn liền với hình ảnh bà ngoại
- Ấn tượng tuổi thơ: + Khói trầm thơm + Mùi huệ trắng
+ Điệu hát văn, bóng đồng + Mùi huệ trắng
- Ấn tượng sống làng quê bình yên vừa có riêng tư vừa gần gũi * Cách nhìn tác giả q khứ
(4)- Nét mẻ: Nhà thơ nhìn khứ trưởng thành, có trải nghiệm trước sống đặc biệt gắn liền với hình ảnh bà ngoại
2.2 Câu trang 149 SGK Ngữ văn 12 tập 1 Tình cảm sâu nặng tác giả bà mình:
- Hình ảnh người bà: Mùa cua xúc tép, ghánh trè xanh Ba Trại, buôn bán ngược xuôi → Lam lũ, tần tảo, vất vả
- Sự vô tư cậu bé chưa nhận thấy vất vả người bà: + “Đâu biết”: vô tâm, chưa thấu nỗi vất vả bà
+ “Trong suốt”: nhận thức thơ ngây trẻo trẻ nhỏ + “Một bên thực”: bà với đời lam lũ vất vả
+ “Một bên hư”: bao gồm tiên, phật, thánh thần
→ Vô tư không nhận nỗi vất vả người bà
- Tình thương bà nhà thơ trưởng thành trải qua đời người lính + Bộc lộ nhận thức người trải qua trải nghiệm thực tiễn
+ Cuộc đời xung quanh khơng có thay đổi: “Dịng sơng xưa bên lở bên bồi” → Người cháu thú nhận thức tỉnh nỗi niềm đau đớn, xót xa mình: “Khi tơi biết thương bà muộn
Bà cịn nấm cỏ khô” => Sự trưởng thành người cháu
2.3 Câu trang 149 SGK Ngữ văn 12 tập 1
Tình yêu thương bà sâu sắc thể chiêm nghiệm Nguyễn Duy đời: tình yêu bà, tình yêu quê hương sống có trách nhiệm – sống trước tai ý thức khứ tương lai Nét độc đáo cách thể tình cảm người bà Nguyễn Duy bộc lộ tình cảm trực tiếp, kí ức ùa dạt chân thành, khơng che đậy hình ảnh, biểu tượng Nhà thơ cịn bày tỏ tình cảm bà lời thơ tự trách mình, ăn năn, hối lỗi nhớ thời vô tâm, vụng dại qua, chưa kịp làm để đền đáp cơng ơn bà
So sánh với thơ Bếp lửa Bằng Việt:
(5)những tháng năm chống Mỹ cứu nước, người giữ truyền lửa yêu thương căm thù, tác giả gợi nhớ qua hình ảnh tiếng chim tu hú, bên bếp lửa bập bùng
- Người bà Nguyễn Duy nạn nhân chiến, mang thân phận bé nhỏ Dù vậy, chiến tranh khốc liệt, bà tần tảo can trường Hình ảnh người bà tác phẩm Đị Lèn Nguyễn Duy lên qua hình ảnh giản dị, gần gũi đời thường “mò cua xúc tép”
=> Người bà vất vả, lam lũ đáng kính trọng đầy yêu thương