1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 10 trường THPT Đông Quan, Hà Nội năm học 2016 - 2017 - Đề kiểm tra 45 phút trắc nghiệm môn GDCD lớp 10

5 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 70,57 KB

Nội dung

Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất Câu 3: Kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là:.. Sự vật, hiện tượng bị tiêu vongA[r]

(1)

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT ĐỒNG QUAN

Kiểm tra GDCD 10 - tiết - kì I Năm học 2016-2017

Thời gian làm bài: 45 phút; (24 câu trắc nghiệm)

Mã đề thi 357

Họ, tên thí sinh: Lớp: 10A

(Học sinh không sử dụng tài liệu) Học sinh tơ kín trịn tương ứng với phương án trả lời đúng:

1

6 11

2

7 12

3

8 13

4

9 14

5

10 15

16

21

17 22

18 23

19 24

20

PHẦN A: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)

Câu 1: “Sự dao động lắc” thuộc hình thức vận động giới vật chất?

A VĐ học B VĐ xã hội C VĐ sinh học D VĐ vật lý

Câu 2: Độ vật tượng

A Sự biểu mối quan hệ qua lại chất lượng

Mã đề thi:

(2)

Câu 1: “Sự dao động lắc” thuộc hình thức vận động giới vật chất?

A VĐ học B VĐ xã hội C VĐ sinh học D VĐ vật lý

Câu 2: Độ vật tượng

A Sự biểu mối quan hệ qua lại chất lượng B Giới hạn vật, tượng

C Sự thống nhất, liên hệ qua lại phụ thuộc lẫn chất lượng D Giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất Câu 3: Kết đấu tranh mặt đối lập là:

A Sự vật, tượng bị tiêu vong

B Sự vật, tượng giữ nguyên trạng thái cũ

C Sự vật, tượng cũ thay vật tượng D Sự vật, tượng khơng cịn mặt đối lập

Câu 4: Trong dạng vận động dạng vận động xem phát triển?

A Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông thay đổi năm B Chiếc xe ô tô từ điểm A đến điểm B

C Tư trình học tập

D Các nguyên tử quay quanh hạt nhân

Câu5: Trong cặp khái niệm cặp thể mặt đối lập theo nghĩa triết học: A Trắng - đen B Trên - C Tiến - lạc hậu D To - nhỏ Câu 6: Nội dung vấn đề triết học gồm có

A Hai vấn đề B Hai nội dung C Hai mặt D Hai câu hỏi

Câu 7: Trong hoạt động thực tiễn nhận thức người, triết học có vai trò A Thế giới quan phương pháp luận B Thế giới quan

C Khoa học khoa học D Phương pháp luận

Câu 8: Hệ thống quan điểm lý luận chung người giới, vị trí vai trị người giới đó, gọi là:

A Triết học B Văn học C Sinh học D Sử học

Câu 9: Những câu sau yếu tố biện chứng: A Rút dây động rừng

B Trời sinh voi trời sinh cỏ C Môi hở lạnh

D Có thực vực đạo

Câu 10: Theo quan điểm Triết học Mác- Lênin, vận động là: A Mọi thay đổi vật chất vật, tượng B Mọi thay đổi vị trí vật, tượng C Mọi biến đổi nói chung vật, tượng D Mọi di chuyển nói chung vật, tượng

Câu 11: Trong triết học vật biện chứng, giới quan vật phương pháp luận biện chứng A Tồn bên cạnh B Thống hữu với

(3)

Câu 12: “Vật chất có trước, ý thức có sau…” Đây quan điểm triết học:

A siêu hình B tâm C tâm chủ quan D vật biện chứng Câu 13: Vấn đề triết học là:

A Quan hệ lý luận thực tiễn

B Quan hệ phép biện chứng phép siêu hình C Quan hệ vật chất vận động

D Quan hệ vật chất ý thức

Câu 14: Xác định cặp mâu thuẫn.

A Giai cấp nông dân công nhân. B Giai cấp chủ nô giai cấp vô sản. C Giai cấp tư sản với địa chủ, quan lại. D Giai cấp tư sản giai cấp vô sản.

Câu 15: Thế giới quan người:

A Quan điểm niềm tin định hướng cho hoạt động người sống B Quan điểm cách nhìn giới tự nhiên

C Quan điểm cách nhìn vật cụ thể

D Quan điểm cách nhìn can giới xung quanh Câu 16: Sự vận động giới vật chất

A Quá trình mang tính chủ quan B Q trình mang tính khách quan C Do thượng đế quy định D Do lực thần bí quy định

Câu 17: Có hình thức vận động từ thấp đến cao

A 3 B 4 C 5 D 6

Câu 18: Phương thức tồn giới vật chất

A Không thể nhận thức B Vận động

C Tính quy luật D Tính thực khách quan

Câu 19: Mặt đối lập mâu thuẫn khuynh hướng tính chất đặc điểm mà trình vận động, phát triển vật tượng chúng phát triển theo ….

A chiều hướng tiến lên B chiều hướng chiều C chiều hướng trái ngược nhau D chiều hướng thụt lùi

Câu 20: Đối với vật tượng, vận động coi

A Thuộc tính vốn có B A B

C Cách thức phát triển D Là phương thức tồn

Câu 21: Điều kiện để hình thành mâu thuẫn là.

A Hai mặt đối lập phủ định vật tượng B Hai mặt đối lập đấu tranh với vật tượng C Hai mặt đối lập trái ngược vật

D Hai mặt đối lập tồn vật ,hiện tượng

Câu 22: Trong Triết học, khái niệm chất có nghĩa là: A Độ tốt, xấu vật, tượng

(4)

D Những thuộc tính vốn có vật, tượng, tiêu biểu cho vật tượng phân biệt với vật, tượng khác

Câu 23: Theo quan điểm chủ nghĩa Mác, khái niệm mâu thuẫn là: A Những quan điểm tư tưởng, trước sau không quán

B Quan hệ đấu tranh lẫn hai mặt đối lập vật tượng C Hai mặt vừa đối lập, vừa thống bên vật, tượng

D Một chỉnh thể, hai mặt vừa đối lập vừa thống vừa đấu tranh với

Câu 24: Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, tiền đề tồn cho Triết học gọi là………

A thống mặt đối lập B mặt đối lập mâu thuẫn

C mâu thuẫn D không mâu thuẫn

PHÀN B: TỰ LUẬN (4 điểm)

Câu hỏi: Trình bày quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất? Cho ví dụ?

Vận dụng quan hệ sống, học sinh cần phải rút học gì?

- HẾT

(5)

Ngày đăng: 30/12/2020, 11:22

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Câu 1: “Sự dao động của con lắc” thuộc hình thức vận động cơ bản nào của thế giới vật chất? - Tải Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 10 trường THPT Đông Quan, Hà Nội năm học 2016 - 2017 - Đề kiểm tra 45 phút trắc nghiệm môn GDCD lớp 10
u 1: “Sự dao động của con lắc” thuộc hình thức vận động cơ bản nào của thế giới vật chất? (Trang 1)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w