Đề cương học phần Viết tiếng Anh 3 (Writing 3)

Đề cương học phần Viết tiếng Anh 3 (Writing 3) sẽ thông tin đến các bạn thông tin chung về môn học; mục tiêu môn học; tóm tắt nội dung chương trình học; một số yêu cầu của môn học, nhiệm vụ của sinh viên và cách thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên.

BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA NGOẠI NGỮ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc _ ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Thông tin chung học phần - Tên học phần: Viết tiếng Anh (Writing 3) - Mã số học phần : 1521132 - Số tín học phần : tín - Thuộc chương trình đào tạo bậc, ngành: bậc Đại học, ngành Ngôn ngữ Anh - Số tiết học phần :  Nghe giảng lý thuyết : tiết  Thực hành (làm tập lớp/ thảo luận/ hoạt động theo nhóm – cặp): 25 tiết  Tự học : 60 - Đơn vị phụ trách học phần: Tổ môn thực hành tiếng Anh - Khoa Ngoại Ngữ Học phần trước: Viết tiếng Anh Mục tiêu học phần:  Giới thiệu, hướng dẫn tập cho sinh viên làm quen với phong cách viết văn học thuật với định hướng ứng dụng kỹ viết đoạn vào giao tiếp dạng văn viết  Cung cấp cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh kiến thức nâng cao cách viết văn học thuật (bài luận) Đồng thời, giúp sinh viên nắm vững phương pháp viết số dạng văn ngắn (khoảng 300 từ), bao gồm văn mô tả quy trình, đoạn văn nêu ví dụ, đoạn văn trình bày quan điểm v.v…  Giúp người học biết cách xếp ý tưởng sử dụng ngôn ngữ phù hợp cho thể loại văn  Tạo hội cho sinh viên trao đổi kiến, triển khai ý chia sẻ kinh nghiệm thông qua giao tiếp dạng văn viết  Giúp sinh viên tự tin cung cấp công cụ cần thiết để thành công môi trường đại học Chuẩn đầu ra: Nội dung Đáp ứng CĐR CTĐT 4.1.1 Hiểu cấu trúc cách viết văn học thuật PLO - K2 Kiến thức tiếng Anh 4.1.2 Áp dụng kiến thức học vào việc viết văn ngắn 4.1.3 Phân biệt dạng luận khác 4.2.1 Mô văn phong học thuật Kỹ PLO - S6 4.2.2 Thể kỹ phân công công việc làm PLO - S9 việc theo nhóm 4.2.3 Tổ chức tốt việc tự học PLO - S5 4.3.1 Sẵn sàng lắng nghe học hỏi ý kiến người PLO - A4 Thái độ khác 4.3.2 Hăng hái đóng góp kiến với thái độ hợp tác PLO - A5 4.3.3 Nhiệt tình tham gia vào hoạt động buổi học PLO - A4 Mô tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần thực thông qua 07 học, với mục tiêu trang bị cho sinh viên kiến thức phương pháp viết luận ngắn (khoảng 300 từ) với thể loại: Giáo trình gồm bài:  Bài 1: Introduction to paragraphs  Bài 2: Five elements of good writing  Bài 3: Types of paragraphs  Bài 4: Descriptive essays: moving from paragraph to essay  Bài 5: Comparison and contrast essays  Bài 6: Cause and effect essays  Bài 7: Classification essays Nội dung chi tiết học phần Buổi/ Nội dung Tiết Introduction (2 tiết) Guidelines for writing Scoring policy Bài 1: Introduction paragraphs (2 tiết) - Review of Paragraph - Unity and Coherence (2 tiết) (2 tiết) (2 tiết) (2 tiết) Bài 2: Five Elements of Good Writing - Editing your writing - Putting all together Bài 3: Types of paragraphs - comparison paragraph - cause and effect paragraphs - classification paragraphs Kiểm tra tiến trình số Bài 4: Descriptive essays: moving from paragraph to essay Ghi Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2 4.2.2 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2 4.2.2 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2 4.2.2 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2 4.2.2 Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2 4.2.2 (2 tiết) Bài 4: (tiếp theo) Descriptive essays: moving from paragraph to essay Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 (2 tiết) (2 tiết) Bài 5: Comparison Essays Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2 4.1.3 Giải mục tiêu 4.1.2, 4.1.3, 4.2.2, 4.3.1 4.3.2 10 (2 tiết) 11 (2 tiết) 12 (2 tiết) 13 (2 tiết) Bài 5: (tiếp theo) The practice of writing a comparison essay - Editing your writing - Putting all together Bài 6: Causes and Effects Essays Bài 6: (tiếp theo) The practice of writing a Cause and Effect essay - Editing your writing - Putting all together Mid – term test Bài Classification Essays Giải mục tiêu 4.1.1, 4.1.2 4.1.3 Giải mục tiêu 4.1.2, 4.1.3, 4.2.2, 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.2, 4.1.3 14 (2 tiết) 15 (2 tiết) Bài 7: (tiếp theo) The practice of writing Classification Essays - Editing your writing - Putting all together - Ôn tập, củng cố kiến thức - Chữa kiểm tra tiến trình - Tổng kết học phần Giải mục tiêu 4.1.2, 4.1.3, 4.2.2, 4.3.1 4.3.2 Nhiệm vụ sinh viên: Sinh viên phải thực nhiệm vụ sau: - Tham dự tối thiểu 80% số tiết học - Thực đầy đủ tập thực hành nhóm - Tham dự kiểm tra học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần - Chủ động tổ chức thực tự học Đánh giá kết học tập sinh viên: 8.1 Cách đánh giá 8.1.1 Điểm tích lũy học phần : 50% Trong đó:  Điểm chuyên cần : 10%  Điểm thái độ: 10%  Điểm kiểm tra thường xuyên: 40%  Điểm kiểm tra kỳ 40% 8.1.2 Điểm thi kết thúc học phần: 50% 8.2 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến 0.5 - Điểm học phần tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Tài liệu học tập Giáo trình [1] Great Writing – From Great Paragraphs to Great Essays Tài liệu tham khảo thêm: [2] Academic Effective Writing 3, Tài liệu lưu hành nội (2014 – 2015) [3] Writing Academic English (4th edition), Alice Oshima and Ann Hogue, Pearson Longman, 2006 [4] Academic Writing- A handbook for International Students (3rd edition), Sephen Bailey, Routledge, 2011 Các loại tài liệu khác: Các viết học thuật giảng viên cung cấp trích từ nguồn khác 10 Hướng dẫn sinh viên tự học: Lý Thực Tuần/ Nội dung thuyết hành Nhiệm vụ sinh viên Buổi (tiết) (tiết) Ghi chú: Introduction * Buổi học thứ nhất, SV chưa biết Bài 1: My First Class nội dung chương trình học nên khơng thể chủ động chuẩn bị nhà GV xem Bảng lịch trình giảng dạy mục số 10, buổi đề cương chi tiết để dạy theo chương trình * Sau học xong buổi 1, SV có to 3 Bài 2: Five Elements of Good Writing - Editing your writing - Putting all together Bài 3: Types of Paragraphs  comparison paragraph  cause and effect paragraphs  classification paragraphs Làm viết tiến trình 1 3 Bài 4: Descriptive essays: moving from paragraph to essay Bài 4: Descriptive essays: moving Bài 1: Introduction paragraphs - Review of Paragraph - Unity and Coherence nhiệm vụ ôn lại học học, đọc thêm tài liệu tham khảo chuẩn bị học buổi học thứ * Quá trình diễn tương tự buổi học hết khóa học * Dưới nhiệm vụ SV phải làm để ôn tập cũ chuẩn bị cho buổi học thứ 2: Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung Bài Tra cứu nội dung tính quán mạch lạc Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung Bài  Tra cứu nội dung tính quán mạch lạc học học Buổi  Tra cứu nội dung yếu tố để viết tốt Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung Phần Bài  Ôn lại nội dung Bài 1, Bài   Ôn lại nội dung học buổi Chuản bị kiểm tra vè viết đoạn văn Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung Phần 1và 2, Bài  Tra cứu nội dung tính qn mạch lạc  Tìm ví dụ minh họa - Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung từ phần đến 5, Bài  Ôn lại nội dung tính quán mạch lạc học học Buổi  Tra cứu nội dung tương đồng đoạn văn luận Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung Phần from paragraph to essay (tiếp theo) Bài 5: Comparison Essays Bài 5: Comparison Essays (tiếp theo) - Editing your writing - Putting all together 10 Bài 6: Causes and Effects Essays 11 Bài 6: The practice of writing a Cause and Effect essay(tiếp theo) - Editing your writing - Putting all together Kiểm tra học phần 3 12 13 14 Bài Classification Essays Bài 7: The practice of writing Classification Essays (tiếp 1và 2, Bài Ôn lại nội dung học buổi buổi  Tra cứu nội dung cách học khác biệt, chuẩn bị ý Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung phần đến phần  Ôn lại nội dung học buổi buổi  Tra cứu cách sùng liên từ tương phản văn viết - Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung Phần 2, Bài  Ôn lại nội dung học buổi  Tra cứu cách dùng hình thức so sánh viết - Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung từ phần đến 5, Bài  Ôn lại nội dung học buổi buổi  Tra cứu cách dùng tương lai loại câu If Ôn lại học  -Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung Phần 2, Bài  Ôn lại nội dung học học buổi 10 buổi 11  Tra cứu từ vựng -Nghiên cứu trước:  Tài liệu [1]: nội dung từ phần đến 5, Bài  Ôn lại nội dung loại luận học Tra cứu nội dung trạng ngữ thời gian cách sử dụng liên từ Ôn lại tất học, chuẩn bị câu hỏi, thắc mắc học, nội dung thi, hình thức thi 15 theo) - Editing your writing - Putting all together Ôn tập + Giải đáp thắc mắc + Công bố điểm + Kết thúc khóa học Ngày… tháng… Năm 201 Trưởng khoa (Ký ghi rõ họ tên) Ngày… tháng… Năm 201 Trưởng Bộ môn (Ký ghi rõ họ tên) Ngày… tháng… Năm 201 Người biên soạn (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Thượng Trí Ngày… tháng… Năm 201 Ban giám hiệu ... nhóm - Tham dự kiểm tra học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần - Chủ động tổ chức thực tự học Đánh giá kết học tập sinh viên: 8.1 Cách đánh giá 8.1.1 Điểm tích lũy học phần : 50% Trong đó:  Điểm... 8.1.2 Điểm thi kết thúc học phần: 50% 8.2 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến 0.5 - Điểm học phần tổng điểm tất điểm... vụ ôn lại học học, đọc thêm tài liệu tham khảo chuẩn bị học buổi học thứ * Quá trình diễn tương tự buổi học hết khóa học * Dưới nhiệm vụ SV phải làm để ôn tập cũ chuẩn bị cho buổi học thứ 2: