Đang tải... (xem toàn văn)
Nhờ nó mà thế kỉ XVIII-XIX trở thành thế kỷ của những phát minh kĩ thuật phát triển rực rỡ, phát minh khoa học vĩ đại về tự nhiên và xã hội, để biết được những thành tựu trên chúng ta cù[r]
(1)Bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII-XIX
I Mục tiêu
1 Về kiến thức:
- Một vài thành tựu tiêu biểu kĩ thuật, khoa học tự nhiên khoa học xã hội
2 Tư tưởng:
- Cách mạng KH-KT đưa nhân loại samg văn minh đại công nghiệp
- Nhận thức rõ yếu tố động KH-KT tiến xã hội xây dựng niềm tin vào cơng nghiệp hố, đại hoá nước ta
3 Kĩ năng:
- Phân biệt "Cách mạng tư sản" với "Cách mạng cơng nghiệp"
- Biết phân tích vai trò kĩ thuật, khoa học,văn học nghệ thuật phát triển lịch sử
II Chuẩn bị
GV:Tranh ảnh thành tựu khoa học kĩ thuật kỉ XVIII-XIX, chân dung nhà bác học, nhà văn, nhạc sĩ lớn
HS: Xem III Tiến trình lên lớp
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
? Nêu đôi nét Lê-nin q trình thành lập đảng vơ sản kiểu
? Nêu kết ý nghĩa lịch sử cách mạng Nga 1905 – 1907 3 Bài mới:
Mác Ăng ghen nhận định "Giai cấp tư sản tồn không ln ln cách mạng cơng cụ lao động" Nhờ mà kỉ XVIII-XIX trở thành kỷ phát minh kĩ thuật phát triển rực rỡ, phát minh khoa học vĩ đại tự nhiên xã hội, để biết thành tựu tìm hiểu học hơm
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động 1: Nhận biết những thành tựu tiêu biểu kĩ thuật
GV: Em nhận xét khái quát hoàn cảnh lịch sử cụ thể kỉ XVIII-XIX?
HS: CM tư sản thắng lợi hầu hết nươc Châu Âu Bắc Mĩ Anh, Pháp, Đức, I-ta-li-a, Mĩ
(2)GV: Để hoàn toàn chiến thắng chế độ phong kiến kinh tế, GC Tư sản cần phải tiến hành cách mạng thứ hai sau cách mạng tư sản ? Đó cách mạng
GV: Vì giai cấp tư sản phải tiến hành cuộc cách mạng Công nghiệp?
HS: Đẩy mạnh sản xuất
GV: “Cuộc cách mạng công nghiệp bắt đầu Anh, sau Pháp, Đức, Mĩ… tạo nên chuyển từ lao động chân tay sang lao động máy móc, đưa kinh tế nước phát triển.” Tiếp theo CM cơng nghiệp cách mạng khoa học, kĩ thuật
? Nêu thành tựu chủ yểu kĩ thuật kỉ XVIII
* GDMT: Do cách mạng công nghiệp nên nhu cầu nguồn nguyên vật liệu, nhiên liệu tự nhiên khai thác sử dụng vào lao động sản xuất, người chinh phục và cải tạo tự nhiên, phát triển kinh tế nên điều này tác động lớn đến môi trường sống của người.
GV: Nêu thành tựu chủ yếu giao thông?
HS: Dựa vào chữ in nhỏ SGK nêu
? Vì kỉ XIX gọi kỉ sắt, máy móc động nước
GV: Cho HS quan sát hình 37/SGK nêu nhận xét tiến ngành giao vận tải.
GV: Trong lĩnh vực nông nghiệp đạt được thành tựu gì?
HS: Nơng nghiệp: tiến kĩ thuật, phương pháp góp phần nâng cao suất lao động
? Còn lĩnh vực quân người sản xuất loại vũ khí đại
HS: Nhiều nước sản xuất nhiều loại vũ khí đại đại bác, súng trường bắn nhanh, ngư lơi, khí cầu phục vụ cho chiến
- Nhờ cách mạng công nghiệp (Anh, Pháp, Đức, Mĩ ) đưa kinh tế nước phát triển
- Việc phát minh máy nước thúc đẩy ngành giao thông vận tải đường thủy đường sắt đời
- Năm 1814 thợ máy người Anh Xti-phen-xơn chế tạo thành công xe lửa chạy đường sắt
- Máy điện tín phát minh Nga, Mĩ tiêu biểu Moóc-xơ (Mĩ) kỉ XIX
- Nông nghiệp: tiến kĩ thuật, phương pháp -> nâng cao suất lao động
(3)tranh
GV: Tác dụng phát minh?
Hoạt động 2: Biết tiến tiêu biểu khoa học tự nhiên khoa học xã hội GV: Yêu cầu HS nêu đôi nét thành tựu khoa học tự nhiên?
HS: Nêu nhà bác học phát minh vĩ đại kỉ XVIII-XIX
? Ai người tìm thuyết vạn vật hấp dẫn GV: Quan sát hình 38/SGK tìm hiểu tiểu sử phát minh Niu-tơn?
? Việc phát định luật, thuyết tiến hóa tác động đến xã hội HS: Thúc đẩy xã hội phát triển
? Hãy kể tên nhà khoa học phát minh thuộc lĩnh vực sau:
+ Tốn học: Niu-tơn, Lơ-ba-sép-xki, Lép-ních…
+ Hóa học: Men-đê-lê-ép… + Vật lí: Niu-tơn…
+Sinh vật: Đác-uyn…
? Nêu thành tựu khoa học xã hội HS: Đọc mục nêu học thuyết khoa học xã hội tiêu biểu
GV: Khẳng định khoa học xã hội đạt nhiều thành tựu to lớn, nhiều học thuyết khoa học xã hội đời
GV: Tác dụng học thuyết khoa học xã hội phát triển xã hội?
HS: Thúc đẩy xã hội phát triển
* GDMT: đạt thành tựu về khoa học tự nhiên xã hội, nên nhiều nguồn tài nguyên, vật liệu, nhiên liệu tự nhiên được khai thác, sử dụng vào lao động sản
II Những tiến khoa học tự nhiên khoa học xã hội.
1 Khoa học tự nhiên
- Niu-tơn (Anh) tìm thuyết vạn vật hấp dẫn
- Lơ-mơ-nơ-xốp (Nga) tìm định luật bảo toàn vật chất lượng nhiều phát minh lớn vật lí, hóa học - Năm 1837 Puốc-kin-giơ (Séc) khám phá bí mật phát triển thực vật đời sống mô động vật - Năm 1859, Đác-uyn (Anh) nêu lên thuyết tiến hóa di truyền
2 Khoa học xã hội
- Triết học: Chủ nghĩa vật phép biện chứng Phoi-ơ-bách Hê-ghen
- Kinh tế học: A-đam Xmít Ri-các-đơ (Anh) xây dựng học thuyết trị- kinh tế học tư sản
(4)xuất, người chinh phục cải tạo tự nhiên, phát triển kinh tế.
3 Sự phát triển văn học và nghệ thuật (không học)
4 Củng cố
? Máy điện tín phát minh đâu? a Nga b Mĩ c Đức d Nga Mĩ
? Đầu máy xe lửa chạy nước chế tạo đâu? a Anh năm 1802 b Pháp năm 1830 c Mĩ năm 1870 d Đức 1902 5 Dặn dò
Học làm tập SGK
Xem trước 9: Ấn Độ kỉ XVII – đầu kỉ XX ? Tìm hiểu xâm lược sách thống trị Anh