Các nhân tố ảnh hưởng đến sự tiếp nhận tri thức về đào tạo của giảng viên đại học việt nam thông qua các chương trình liên kết đào tạo quốc tế bậc đại học

LỜI CAM ĐOAN Tôi đọc hiểu hành vi vi phạm trung thực học thuật Tôi cam kết danh dự cá nhân nghiên cứu tự thực không vi phạm yêu cầu trung thực học thuật Hà Nội, ngày tháng năm 2020 Nghiên cứu sinh LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Giáo sư, Tiến sĩ Hồng Văn Hoa, người thầy giúp tơi định hướng tận tình hướng dẫn tơi thực luận án Tôi xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè đồng nghiệp tơi Viện Đào tạo Quốc tế, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, người ln khuyến khích, động viên, giúp đỡ tơi vượt qua thời điểm khó khăn giai đoạn học tập nghiên cứu MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý lựa chọn đề tài Mục đích câu hỏi nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu 2.2 Câu hỏi nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Cách tiếp cận nghiên cứu 4.1 Phương pháp nghiên cứu 4.2 Quy trình nghiên cứu 4.3 Phương pháp phân tích Những đóng góp luận án 5.1 Đóng góp lý luận 5.2 Đóng góp thực tiễn 10 Kết cấu luận án 11 CHƯƠNG 1.1 TỔNG QUAN CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU 12 Khái niệm tri thức tiếp nhận tri thức 12 1.1.1 Khái niệm tri thức 12 1.1.2 Phân loại tri thức 13 1.1.3 So sánh tri thức hiểu biết 16 1.1.4 Tri thức đào tạo 17 1.1.5 Tiếp nhận tri thức 19 1.2 Tổng quan nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức cá nhân ……………………………………………………………………………….21 1.2.1 Các khung lý thuyết nghiên cứu sử dụng để phân nhóm nhân tố 22 1.2.2 Các nhân tố cá nhân ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức 24 1.2.3 Các nhân tố xã hội ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức 26 1.2.4 Khoảng trống nghiên cứu 33 1.3 Tóm tắt chương 36 CHƯƠNG 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 37 Ảnh hưởng nhân tố cá nhân 37 2.1.1 Lý thuyết lực hấp thụ tri thức 37 2.1.2 Các giả thuyết dựa lý thuyết lực hấp thụ tri thức 41 2.1.2.1 Ảnh hưởng nhân tố tri thức chuyên môn tới tiếp nhận tri thức 41 2.1.2.2 Ảnh hưởng nhân tố tri thức liên văn hóa tới tiếp nhận tri thức 42 2.1.2.3 Ảnh hưởng nhân tố động lực học hỏi nội tới tiếp nhận tri thức 43 2.1.2.4 Ảnh hưởng nhân tố tư xã hội hóa tới tiếp nhận tri thức 44 2.2 Ảnh hưởng nhân tố xã hội 45 2.2.1 Lý thuyết sáng tạo tri thức tổ chức 46 2.2.2 Các giả thuyết dựa lý thuyết sáng tạo tri thức tổ chức .48 2.2.2.1 Ảnh hưởng nhân tố tương tác với giảng viên đối tác 49 2.2.2.2 Ảnh hưởng nhân tố vai trò “người gác cổng tri thức” cán chuyên môn 50 2.3 Tương tác nhân tố cá nhân xã hội mối liên hệ với tiếp nhận tri thức……………… 52 2.3.1 Tương tác nhân tố “tương tác với giảng viên đối tác” nhân tố đặc điểm cá nhân 52 2.3.2 Tương tác nhân tố vai trò “người gác cổng tri thức” nhân tố đặc điểm cá nhân 54 2.4 Mơ hình nghiên cứu 55 2.5 Tóm tắt chương 56 CHƯƠNG 3.1 BỐI CẢNH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 57 Bối cảnh chương trình liên kết đào tạo quốc tế Việt Nam 57 3.1.1 Các động lực thúc đẩy liên kết đào tạo quốc tế Việt Nam 57 3.1.1.1 Nhu cầu nâng cao chất lượng đào tạo từ chủ thể liên quan bối cảnh hội nhập quốc tế 57 3.1.1.2 Thay đổi quản trị trường đại học 62 3.1.1.3 Quốc tế hóa giáo dục đại học Việt Nam 63 3.1.2 Sự hình thành phát triển chương trình LKĐTQT 64 3.1.2.1 Quá trình phát triển chương trình liên kết đào tạo quốc tế 64 3.1.2.2 Các mơ hình liên kết đào tạo quốc tế 65 3.1.3 Hàm ý tiếp nhận tri thức đào tạo giảng viên chương trình LKĐTQT bậc đại học 71 3.2 Phương pháp nghiên cứu 71 3.2.1 Thiết kế nghiên cứu 71 3.2.2 Thang đo 72 3.2.2.1 Thang đo cho tiếp nhận tri thức 73 3.2.2.2 Thang đo cho nhân tố tri thức chuyên môn 75 3.2.2.3 Thang đo cho nhân tố tri thức liên văn hóa 75 3.2.2.4 Thang đo cho nhân tố động lực học hỏi nội 76 3.2.2.5 Thang đo cho nhân tố tư xã hội hóa 76 3.2.2.6 Thang đo cho nhân tố tương tác với giảng viên đối tác 77 3.2.2.7 Thang đo cho nhân tố vai trò “người gác cổng tri thức” 77 3.2.2.8 Kiểm định độ tin cậy thang đo 78 3.2.3 Nghiên cứu định tính 81 3.2.3.1 Lựa chọn tình nghiên cứu 81 3.2.3.2 Quy trình nghiên cứu định tính 82 3.2.3.3 Phân tích liệu 83 3.2.4 Nghiên cứu định lượng 83 3.2.4.1 Quy trình xây dựng bảng hỏi 83 3.2.4.2 Mẫu nghiên cứu 84 3.2.4.3 Phân tích liệu 86 3.3 Tóm tắt chương 87 CHƯƠNG 4.1 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÌNH LUẬN 89 Kết thảo luận nghiên cứu định tính 89 4.1.1 Đặc điểm chương trình liên kết đào tạo quốc tế nghiên cứu định tính ……………………………………………………………………………….89 4.1.1.1 Chương trình Cử nhân Ngân hàng - Tài liên kết Trường ĐHKTQD Đại học West of England, Vương quốc Anh 89 4.1.1.2 Chương trình Cử nhân Quản trị kinh doanh liên kết Trường ĐHKTQD, tổ chức Pearson Đại học Sunderland, Vương quốc Anh 90 4.1.2 Các loại tri thức tiếp nhận kênh tiếp nhận 91 4.1.2.1 Tri thức nội dung môn học 91 4.1.2.2 Tri thức phương pháp giảng dạy 93 4.1.2.3 Tri thức phương pháp đánh giá 95 4.1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến tiếp nhận tri thức giảng viên 98 4.1.3.1 Tri thức chuyên môn 98 4.1.3.2 Tri thức liên văn hóa 99 4.1.3.3 Động lực học hỏi nội 101 4.1.3.4 Tư xã hội hóa 103 4.1.3.5 Tương tác với giảng viên đối tác 104 4.1.3.6 Vai trò “người gác cổng tri thức” 106 4.1.4 Thảo luận kết nghiên cứu định tính 109 4.2 Kết thảo luận nghiên cứu định lượng 113 4.2.1 Thống kê mô tả 113 4.2.2 Phân tích nhân tố EFA 115 4.2.3 Kiểm định giả thuyết nhân tố ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức giảng viên 117 4.2.4 Thảo luận kết nghiên cứu định lượng 122 4.3 Tổng kết tóm tắt chương 128 CHƯƠNG KHUYẾN NGHỊ 130 5.1 Định hướng phát triển chương trình liên kết đào tạo quốc tế bậc đại học130 5.2 Một số khuyến nghị 131 5.2.1 Đối với Bộ Giáo dục Đào tạo 131 5.2.2 Đối với trường đại học 133 5.2.2.1 Khuyến nghị dành cho cấp trường 133 5.2.2.2 Khuyến nghị dành cho cấp quản lý trực tiếp chương trình LKĐTQT 136 5.2.2.3 Khuyến nghị dành cho giảng viên chương trình LKĐTQT bậc đại học 138 5.3 Tóm tắt chương 139 KẾT LUẬN 140 Kết đạt luận án 140 Hạn chế nghiên cứu 141 Gợi ý cho hướng nghiên cứu 142 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1: Tóm tắt số nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng tới việc tiếp nhận tri thức cá nhân 29 Bảng 2.1: Sự phát triển nghiên cứu lực hấp thụ tri thức cá nhân 39 Bảng 3.1: Các mô hình LKĐTQT 69 Bảng 3.2: Thang đo cho tiếp nhận tri thức đào tạo 74 Bảng 3.3: Kết đánh giá độ tin cậy thang đo 79 Bảng 3.4: Danh sách chương trình LKĐTQT Hà Nội nghiên cứu 85 Bảng 4.1: Vai trò kênh tiếp nhận 109 Bảng 4.2: Tương quan định tính nhân tố cá nhân xã hội tới tiếp nhận tri thức giảng viên 1122 Bảng 4.3: Giảng viên tham gia khảo sát định lượng phân bổ theo chương trình 1144 Bảng 4.4: Bộ thang đo thức (kết phân tích EFA) cho biến độc lập 1155 Bảng 4.5: Thang đo thức cho biến phụ thuộc Sự tiếp nhận tri thức 1166 Bảng 4.6: Kết kiểm định giả thuyết nhân tố ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức giảng viên 1188 DANH MỤC HÌNH Hình 1: Quy trình nghiên cứu luận án Hình 1.1: Liên hệ học hỏi, tri thức hiểu biết 17 Hình 1.2: Chuỗi giá trị tổ chức đào tạo đại học……………………………… 19 Hình 1.3: Phân loại nhân tố ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức số nghiên cứu trước 28 Hình 2.1: Quá trình sáng tạo tri thức SECI 46 Hình 2.2: Ba - bối cảnh chia sẻ vận động 48 Hình 2.3: Mơ hình nghiên cứu tổng qt 55 Hình 2.4: Mơ hình nghiên cứu tiếp nhận tri thức giảng viên chương trình LKĐTQT 56 Hình 3.1: Xu hướng thành lập phê duyệt chương trình LKĐTQT 65 Hình 3.2: Quy trình chi tiết cho nghiên cứu luận án 72 Hình 4.1: Phân bố giảng viên tham gia khảo sát định lượng theo độ tuổi 113 Hình 4.2: Kết kiểm định nhân tố ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức giảng viên 122 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo ĐH Đại học ĐHKTQD Đại học Kinh tế Quốc dân LKĐTQT liên kết đào tạo quốc tế NHTC Cử nhân Ngân hàng – tài hợp tác Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Đại học West of England, Anh quốc QAA Cơ quan Bảo đảm chất lượng giáo dục đại học Vương quốc Anh QTKD Cử nhân Quản trị kinh doanh hợp tác Trường Đại học Kinh tế Quốc dân với Đại học Sunderland, Anh quốc SECI sáng tạo tri thức thông qua giai đoạn xã hội hóa, ngoại hóa, kết hợp tiếp thu (Socialization – Externalization – Combination – Internationalization) Phụ lục E: Kết Kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach Alpha Biến phụ thuộc: Tri thức tiếp nhận Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 831 Item-Total Statistics Tri th c mô t Scale Corrected Cronbach's Scale Mean if Variance if Item-Total Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted v n i dung môn h c 29.908 21.171 531 816 30.257 19.676 684 799 30.413 18.658 703 794 30.417 19.304 525 817 Tri th c bí quy t v phương pháp gi ng d y 30.573 20.845 359 836 Tri th c thông hi u v phương pháp gi ng d y 30.647 20.423 407 830 Tri th c mô t 30.124 21.040 402 829 Tri th c bí quy t v phương pháp đánh giá 30.060 19.006 659 800 Tri th c thông hi u v phương pháp đánh giá 30.225 19.889 680 801 Tri th c bí quy t v n i dung môn h c Tri th c thông hi u v n i dung môn h Tri th c mô t c v phương pháp gi ng d y v phương pháp đánh giá Biến độc lập: Tri thức chuyên môn Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 679 Item-Total Statistics Tôi nghiên c u r t nhi u v môn h c gi ng d y Tôi đư c t p hu n đ đ gi Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted ng d y chương trình LKĐTQT Tơi có nhi u kinh nghi m vi c gi ng d y 13 7.9358 1.590 466 617 7.9404 1.669 462 622 8.0321 1.358 552 501 Biến độc lập: Tri thức liên văn hóa Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 740 Item-Total Statistics Tơi có nhi u tr i nghi m làm vi Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted c/h c t p nư c 12.537 2.259 541 714 12.477 3.403 474 715 12.422 2.918 606 643 12.367 3.118 599 656 ngồi Tơi thích giao ti p v Tôi hi u s i ngư i n n văn hóa khác khác bi t v văn hóa tương tác v i ngư i nư c Tơi thay đ i hành vi có tình hu ng giao thoa văn hóa địi h i Biến độc lập: Động lực học hỏi nội Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 706 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted Tơi ln tìm ki m nh ng u m i m tơi r t thích 19.872 6.297 608 624 19.885 6.517 535 644 20.440 6.948 283 711 19.839 6.311 591 628 20.252 6.936 257 721 20.583 5.000 500 658 vi c Tơi th y vui h c h i đư c t Khi h c h i đư kho nh kh c m t u mi, đ i v u m c mà t i nh ng nhi m v có tính tơi có th h c h i đư c nh ng im Tôi thư ng xuyên tìm ki m h th c k i đ phát tri n ki n m i Tôi s n sàng b tri n k i tơi m t c r t thú v Tôi s n sàng theo đu thách th m t thêm cơng s c c n thi t đ phát ki n th c m i 14 Biến độc lập: Tư xã hội hóa Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 777 Item-Total Statistics Tơi thích theo đu i m tv lĩnh v c không bi t nhi u Tôi thích k t n Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted n đ , đ c bi t n u v i ý tư ng t nhi Tơi thích dành tâm trí cho nh Scale Mean u ngu n khác ng th phương 11.454 6.046 496 766 11.009 5.677 697 673 11.482 5.182 539 757 11.317 5.609 632 698 th c ho c gi i pháp m i Tơi thích tìm ki m m i liên h gi tách bi t c a công vi a nh ng lĩnh v c c Biến độc lập: tương tác với đối tác Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 870 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted Tôi thư ng xuyên tương tác v i gi ng viên đ i tác Tơi có th tương tác v i gi ng viên đ i tác qua nhi u cách th c khác Tơi có th gi ng d tương tác v i nhi u ngư i c 17.573 14.753 682 846 17.583 13.664 736 837 pđ 18.041 cho 17.234 16.798 560 866 16.661 15.921 637 854 16.670 15.033 734 838 y/qu n lý khác c a đ i tác Tương tác c a v i gi ng viên đ i tác đ 14.501 686 846 cơng vi c Khơng khí giao ti p gi a gi ng viên đ i tác r t thân thi n Tương tác gi a v i gi ng viên đ i tác có tính ch t xây d ng 15 Biến độc lập: vai trò người gác cổng tri thức Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 846 Item-Total Statistics Cán b chương trình đưa g Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted i ý/hư ng d n cho 20.115 i ý/hư ng d n 20.211 8.010 721 801 8.444 679 809 8.438 685 808 19.711 9.257 605 824 19.651 10.237 443 851 19.468 9.706 653 820 vi c xây d ng n i dung môn h c Cán b vi c Cán b vi c Cán b chương trình đưa g ng d ng phương pháp gi ng d y chương trình đưa g i ý/hư ng d n 19.995 ng d ng phương pháp đánh giá chương trình r t hi u yêu c u v đào t o c a đ i tác Cán b chương trình gi cuv đào t o c Cán b chương trình s hi u ho c g p v yêu c u v i thích r t rõ ràng yêu a đ i tác n sàng giúp đ n đ vi không c th c hi n m t đào t o c a đ i tác 16 Phụ lục F: Kết phân tích nhân tố EFA Biến độc lập KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity 706 Approx Chi-Square 3899.269 df 351 Sig .000 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Initial Eigenvalues Rotation Sums of Squared Loadings % of Cumulative Variance % Total Loadings % of Cumulative Variance % Cumulative Variance % Component Total 8.011 30.811 30.811 8.011 30.811 30.811 3.580 13.771 13.771 3.041 11.695 42.506 3.041 11.695 42.506 3.317 12.758 26.528 2.271 8.736 51.242 2.271 8.736 51.242 3.210 12.347 38.875 2.192 8.431 59.673 2.192 8.431 59.673 2.952 11.355 50.230 1.543 5.936 65.609 1.543 5.936 65.609 2.930 11.271 61.501 1.283 4.934 70.543 1.283 4.934 70.543 2.351 9.042 70.543 1.389 4.790 73.416 836 2.882 76.298 799 2.756 79.054 10 657 2.264 81.318 11 641 2.210 83.528 12 567 1.956 85.484 13 527 1.817 87.301 14 485 1.671 88.972 15 442 1.524 90.496 16 398 1.374 91.870 17 317 1.092 92.962 18 296 1.022 93.984 19 260 896 94.880 20 235 812 95.692 21 219 754 96.446 22 202 698 97.144 23 172 592 97.736 24 155 536 98.272 25 143 494 98.766 26 113 391 99.157 27 106 364 99.521 28 091 312 99.833 29 048 167 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis 17 Total % of Rotated Component Matrix a Component Tôi nghiên c u r t nhi u v môn h c gi ng d y p hu Tơi có nhi u kinh nghi m vi c gi ng d Tơi có nhi u tr i nghi m làm vi c/h Tơi thích giao ti p v Tôi hi u s ct p Tôi s n sàng theo đu hch i ngư i nư c i i đư c nh 493 445 419 508 463 699 i tơi m t kho nh kh 854 c r t thú v c mà t tơi có th ng u m i m 721 m h i đ phát tri n ki Tôi s n sàng b thêm công s n th c k c c n thi t đ phát tri n k ki 303 887 m i n th c m i .790 Tơi thích theo đu i m t v n đ , đ c bi t n u v lĩnh v c không bi t nhi u .308 Tơi thích k t n i ý tư ng t nhi u ngu Tơi thích dành tâm trí cho nh Tơi thích tìm ki m m ng th i liên h gi Tôi thư ng xuyên tương tác v n khác phương th c ho c gi i pháp m i .457 875 805 u cách th c khác Tơi có th tương tác v i nhi u ngư i gi ng d c p đ 823 y/qu n lý khác 770 c a đ i tác Khơng khí giao ti 381 670 a nh ng lĩnh v c tách bi t c a công vi c i gi ng viên đ i tác tương tác v i gi ng viên đ i tác qua nhi Tương tác c a v 623 744 Tôi có th i gi ng viên đ i tác đ cho công vi c p gi a gi ng viên đ i tác r Tương tác gi a v i gi ng viên đ i tác có tính ch Cán b 394 816 i nh ng nhi m v có tính thách th Tơi thư ng xuyên tìm ki 429 t thân thi n .801 327 t xây d ng .697 479 chương trình đưa g i ý/hư ng d n cho vi c xây d ng n i dung chương trình đưa g i ý/hư ng d n vi môn h c Cán b 795 c ng d ng phương 904 pháp gi ng d y Cán b 449 446 587 m t t u m i, đ i v 617 567 nư c ng u m i m tơi r t thích vi c Khi h c h i đư c m 743 Tơi thay đ i hành vi có tình hu ng giao thoa văn hóa địi h Tơi th y vui h c h i đư c t 631 y khác bi t v văn hóa tương tác v Tơi ln tìm ki m nh 322 n n văn hóa khác i ngư i 315 n đ đ gi ng d y chương trình LKĐTQT Tơi đư c t chương trình đưa g i ý/hư ng d n vi c ng d ng phương 869 pháp đánh giá chương trình r Cán b chương trình gi i thích r t rõ ràng yêu c Cán b chương trình s vi c th c hi t hi u yêu c u v đào t o c a đ i tác Cán b n sàng giúp đ n m t yêu c 332 346 u v đào t o c a đ i tác .531 325 không hi u ho c g p v n đ u v đào t o c a đ i tác Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in 10 iterations Kết thang đo chấp nhận thức 18 349 378 600 Biến phụ thuộc: tri thức tiếp nhận KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity 848 Approx Chi-Square 685.198 df 36 Sig .000 Total Variance Explained Initial Eigenvalues Component Total % of Variance Extraction Sums of Squared Loadings Cumulative % 4.054 45.040 45.040 994 11.041 56.081 892 9.916 65.997 797 8.858 74.854 686 7.620 82.475 554 6.160 88.634 438 4.871 93.505 328 3.647 97.153 256 2.847 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotated Component Matrix a a Only one component was extracted The solution cannot be rotated 19 Total 4.054 % of Variance 45.040 Cumulative % 45.040 Phụ lục G: Kết phân tích hồi quy Model Summary Model R R Square Std Error of the Estimate 163 144 92543345 b 632 613 62227991 c 647 627 61099033 404 Adjusted R Square a 795 805 a Predictors: (Constant), Tu i, Gi i tính, B ng c p, S năm nư c ngồi, S năm gi ng d y b Predictors: (Constant), Tu i, Gi i tính, B ng c p, S năm nư c ngoài, S năm gi ng d y, Ngư i gác c th c, Tương tác v i đ i tác, Tư xã h i hóa, Đ ng l c Predictors: (Constant), Tu th c, Tương tác v ch chinit i, Gi i tính, B ng c p, S năm i đ i tác, Tư xã h i hóa, Đ ng l i, ProfKnowledge, Tri th nư c ngoài, S ch chinit ng tri c liên văn hóa năm gi ng d y, Ngư i gác c ng tri i, ProfKnowledge, Tri th c liên văn hóa, Mean Square F InterXCross ANOVA Model Sum of Squares Regression df 35.437 7.087 Residual 181.563 212 856 Total 217.000 217 Regression 137.230 11 12.475 79.770 206 387 Total 217.000 217 Regression 140.472 12 11.706 76.528 205 373 217.000 217 Residual a Residual Total Sig b 8.276 000 32.217 000 31.357 000 c d a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c b Predictors: (Constant), Tu i, Gi i tính, B ng c p, S năm nư c ngoài, S năm gi ng d y c Predictors: (Constant), Tu i, Gi i tính, B ng c p, S năm nư c ngoài, S năm gi ng d y, Ngư i gác c Tương tác v i đ i tác, Tư xã h d Predictors: (Constant), Tu Tương tác v c, ng tri th c, i hóa, Đ ng l c h c h i n i t i, ProfKnowledge, Tri th c liên văn hóa i, Gi i tính, B ng c p, S năm i đ i tác, Tư xã h ng tri th nư c ngoài, S năm gi ng d y, Ngư i gác c i hóa, Đ ng l c h c h i n i t i, ProfKnowledge, Tri th c liên văn hóa, InterXCross Coefficients a Standardized Unstandardized Coefficients Model B Std Error Beta (Constant) -.430 295 Gi i tính -.182 130 B ng c p -.108 S năm gi ng d y S năm Tu i Coefficients (Constant) nư c Sig t -1.457 147 -.091 -1.401 163 141 -.051 -.769 443 029 018 151 1.641 102 -.083 030 -.185 -2.738 007 240 083 260 2.888 004 -.070 207 -.339 735 20 Gi i tính -.127 098 -.064 -1.300 195 B ng c p -.170 096 -.079 -1.777 077 S năm gi ng d y 014 012 072 1.121 264 -.007 022 -.016 -.327 744 Tu i 106 057 115 1.852 066 Tri th c chuyên môn 094 061 094 1.556 121 Tri th c liên văn hóa -.150 063 -.150 -2.381 183 134 060 134 2.225 027 S năm nư c Đ ng l chchinit i Tư xã h i hóa 274 060 274 4.582 000 Tương tác v i đ i tác 206 052 206 3.968 000 Ngư i gác c ng tri th 427 047 427 9.061 000 (Constant) -.033 203 -.164 870 Gi i tính -.073 098 -.036 -.747 456 B ng c p -.177 094 -.083 -1.889 060 017 012 089 1.403 162 -.022 023 -.049 -.987 325 Tu i 091 057 098 1.601 111 Tri th c chuyên môn 084 060 084 1.407 161 Tri th c liên văn hóa -.195 064 -.195 -3.060 361 122 059 122 2.060 041 S c năm gi ng d y S năm nư c Đ ng l chchinit i Tư xã h i hóa 288 059 288 4.886 000 Tương tác v i đ i tác 223 051 223 4.350 000 Ngư i gác c ng tri th 431 046 431 9.320 000 -.115 039 -.141 -2.947 344 c InterXCross a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c Model Summary Model R 806 R Square a Adjusted R Square 650 630 a Predictors: (Constant), InterXProfKnwlg, Tu ngồi, Tư xã h i hóa, Tương tác v hóa, S 60866619 i, Gi i tính, Ngư i gác c i đ i tác, Đ ng l ng tri th chchinit c, B ng c p, S năm i, Tri th c chuyên môn, Tri th nư c c liên văn năm gi ng d y ANOVA Model Std Error of the Estimate Sum of Squares Regression Residual Total a Dependent Variable: Ti p nh n tri th df a Mean Square F 141.053 12 11.754 75.947 205 370 217.000 217 Sig .000 31.728 c 21 b Predictors: (Constant), InterXProfKnwlg, Tu ngoài, Tư xã h i hóa, Tương tác v hóa, S năm gi ng d y i, Gi i tính, Ngư i gác c i đ i tác, Đ ng l chchinit ng tri th c, B ng c i, Tri th p, S năm c chuyên môn, Tri th nư c c liên văn b Coefficients a Standardized Unstandardized Coefficients Model B Coefficients Std Error Beta (Constant) -.047 202 Gi i tính -.156 096 B ng c p -.190 t Sig -.232 817 -.078 -1.620 107 094 -.089 -2.025 044 010 012 054 850 396 -.009 022 -.021 -.426 671 Tu i 112 056 121 2.001 047 Tri th c chuyên môn 090 059 090 1.514 132 Tri th c liên văn hóa -.129 062 -.129 -2.076 394 150 059 150 2.550 011 301 059 301 5.095 000 S năm gi ng d y S năm nư c Đ ng l chchinit i Tư xã h i hóa Tương tác v i đ i tác 160 053 160 3.035 003 Ngư i gác c ng tri th c 433 046 433 9.393 000 165 051 143 3.212 002 InterXProfKnwlg a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c Model Summary Model R R Square a 801 Adjusted R Square 641 620 a Predictors: (Constant), InterXMotivation, Tu tác, S hóa, S năm nư c ngồi, Tư xã h i, B ng c 61622313 p, Ngư i gác c ng tri th c, Gi i tính, Tương tác v i đ i i hóa, Đ ng l c h c h i n i t i, Tri th c chuyên môn, Tri th c liên văn năm gi ng d y ANOVA Model Std Error of the Estimate Sum of Squares Regression Residual Total df a Mean Square F 139.155 12 11.596 77.845 205 380 217.000 217 Coefficients Sig b 000 30.538 a Standardized Unstandardized Coefficients Model B (Constant) Std Error -.113 Coefficients Beta t 206 Sig -.551 582 22 Gi i tính -.074 100 -.037 -.746 456 B ng c p -.163 095 -.076 -1.716 088 y 019 012 097 1.504 134 nư c -.015 022 -.034 -.676 500 097 057 105 1.708 089 S năm gi ng d S năm Tu i Tri th c chuyên môn 106 060 106 1.754 081 Tri th c liên văn hóa -.172 063 -.172 -2.718 372 138 060 138 2.321 021 Tư xã h i hóa 254 060 254 4.250 000 Tương tác v i đ i tác 199 052 199 3.867 000 Ngư i gác c ng tri th c 422 047 422 9.050 000 -.099 044 -.104 -2.252 125 Đ ng l c h c h init i InterXMotivation a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c Model Summary Model R R Square 802 a Adjusted R Square Std Error of the Estimate 644 623 a Predictors: (Constant), InterXBisociative, S năm 61399084 nư c ngoài, Tương tác v i đ i tác, B Tu i, Ngư i gác c ng tri th c, Tri th c liên văn hóa, Tri th c chuyên môn, Đ ng l c h c h ng c p, Gi i tính, i n i t i, S năm gi ng d y, Tư xã h i hóa ANOVA Model Sum of Squares Regression Residual Total a Dependent Variable: Ti p nh df 12 11.643 77.282 205 377 217.000 217 F Sig 30.885 000 b n tri th c năm p, Gi i tính, Tu i, Ngư i gác c ng tri th c, Tri th l chchinit Mean Square 139.718 b Predictors: (Constant), InterXBisociative, S c a i, S năm gi ng d y, Tư xã h nư c ngoài, Tương tác v i đ i tác, B c liên văn hóa, Tri th ng c chun mơn, Đ ng i hóa Coefficients a Standardized Unstandardized Coefficients Model B Std Error (Constant) -.039 204 Gi i tính -.179 099 B ng c p -.142 y nư c S năm gi ng d S năm Tu i Coefficients Beta t Sig -.193 847 -.090 -1.818 071 095 -.066 -1.495 137 010 012 051 805 422 -.001 022 -.003 -.067 947 102 057 110 1.793 075 23 Tri th c chuyên môn 080 060 080 1.339 182 Tri th c liên văn hóa -.185 064 -.185 -2.907 454 chinit i 181 062 181 2.914 004 i hóa 348 066 348 5.301 000 153 055 153 2.754 006 444 047 444 9.454 000 135 053 134 2.569 011 Đ ng l ch Tư xã h Tương tác v i đ i tác Ngư i gác c ng tri th InterXBisociative c a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c Model Summary Model R R Square 802 a Adjusted R Square 643 622 a Predictors: (Constant), GateXProfKnwlg, B tính, S t i, S năm nư c ngoài, Tương tác v i đ i tác, Tri th c liên văn hóa, Tư xã h i hóa, Đ ng l c h Sum of Squares Regression Residual Total a Dependent Variable: Ti p nh df ch ini năm a Mean Square 139.468 12 11.622 77.532 205 378 217.000 217 F Sig b 000 30.730 n tri th c b Predictors: (Constant), GateXProfKnwlg, B t i, S c, Gi i năm gi ng d y Model tính, S 61498324 ng c p, Tri th c chuyên môn, Tu i, Ngư i gác c ng tri th ANOVA Std Error of the Estimate nư c ngoài, Tương tác v ng c p, Tri th c chuyên môn, Tu i, Ngư i gác c ng tri th c, Gi i i đ i tác, Tri th c liên văn hóa, Tư xã h i hóa, Đ ng l c h ch ini năm gi ng d y Coefficients a Standardized Unstandardized Coefficients Model B Coefficients Std Error (Constant) -.038 205 Gi i tính -.105 097 B ng c p -.176 Beta t Sig -.185 854 -.052 -1.078 282 094 -.082 -1.865 064 009 012 044 690 491 000 022 001 022 982 Tu i 092 057 100 1.619 107 Tri th c chuyên môn 067 061 067 1.101 272 Tri th c liên văn hóa -.124 063 -.124 -1.957 352 chinit i 160 060 160 2.648 009 i hóa 302 060 302 5.017 000 S năm gi ng d y S năm Đ ng l nư c ch Tư xã h 24 Tương tác v i đ i tác 222 052 222 4.284 000 Ngư i gác c ng tri th c 377 051 377 7.421 000 149 061 124 2.433 016 GateXProfKnwlg a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c Model Summary Model R 796 R Square a Adjusted R Square 633 a Predictors: (Constant), GateXCross, S Std Error of the Estimate 612 năm nư c ngoài, Tương tác v 62295965 i đ i tác, B ng c p, Ngư i gác c ng tri th c, Tu i, Gi i tính, Tư xã h i hóa, Đ ng l ch c h i n i t i, Tri th c chuyên môn, Tri th c liên văn hóa, S năm gi ng d y ANOVA Model Sum of Squares Regression Residual Total a Dependent Variable: Ti p nh df Mean Square F 137.444 12 11.454 79.556 205 388 217.000 217 Sig 29.514 000 b n tri th c b Predictors: (Constant), GateXCross, S Ngư i gác c ng tri th a năm nư c ngoài, Tương tác v c, Tu i, Gi i tính, Tư xã h i hóa, Đ ng l c h c h i đ i tác, B ng c p, i n i t i, Tri th c chun mơn, Tri th c liên văn hóa, S năm gi ng d y Coefficients a Standardized Unstandardized Coefficients Model B Std Error (Constant) -.074 207 Gi i tính -.114 100 B ng c p -.173 Coefficients Beta t Sig -.357 722 -.057 -1.150 251 096 -.081 -1.809 072 014 012 073 1.134 258 -.007 022 -.016 -.320 750 Tu i 105 057 114 1.832 068 Tri th c chuyên môn 097 061 097 1.600 111 Tri th c liên văn hóa -.155 064 -.155 -2.438 216 126 061 126 2.060 041 Tư xã h i hóa 263 062 263 4.265 000 Tương tác v i đ i tác 212 053 212 4.031 000 Ngư i gác c 436 049 436 8.949 000 -.031 042 -.035 -.742 459 S năm gi ng d y S năm Đ ng l nư c chchinit i ng tri th c GateXCross a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c 25 Model Summary Model R R Square a 799 Adjusted R Square 639 617 a Predictors: (Constant), GateXMotivation, S c Std Error of the Estimate năm 61854115 nư c ngoài, Tương tác v i đ i tác, B ng c p, Ngư i gác ng tri th c, Gi i tính, Tu i, Tri th c chun mơn, Tri th c liên văn hóa, Đ ng l c h c h i n i t i, Tư xã h i hóa, S năm gi ng d y ANOVA Model Sum of Squares Regression a Dependent Variable: Ti 12 11.547 78.432 205 383 217.000 217 F Sig b 000 30.182 p nh n tri th c b Predictors: (Constant), GateXMotivation, S c Mean Square 138.568 Residual Total df a năm nư c ngoài, Tương tác v i đ i tác, B ng c p, Ngư i gác ng tri th c, Gi i tính, Tu i, Tri th c chuyên môn, Tri th c liên văn hóa, Đ ng l c h c h i n i t i, Tư xã h i hóa, S năm gi ng d y Coefficients a Standardized Unstandardized Coefficients Model B Coefficients Std Error Beta (Constant) -.075 206 Gi i tính -.103 098 B ng c p -.186 S năm gi ng d y S năm nư c Tu i t Sig -.364 716 -.051 -1.046 297 095 -.087 -1.951 052 019 012 098 1.498 136 -.008 022 -.018 -.369 713 095 057 102 1.649 101 Tri th c chuyên môn 112 061 112 1.836 068 Tri th c liên văn hóa -.159 063 -.159 -2.529 212 125 060 125 2.089 038 231 064 231 3.617 000 Đ ng l chchinit i Tư xã h i hóa Tương tác v i đ i tác 210 052 210 4.057 000 Ngư i gác c ng tri th c 427 047 427 9.113 000 090 048 090 1.870 063 GateXMotivation a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std Error of the Estimate 26 805 a 647 a Predictors: (Constant), GateXBisociative, B 627 ng c p, Tri th c chuyên môn, Ngư i gác c 61085781 ng tri th c, Tu i, S năm nư c ngồi, Gi i tính, Tương tác v i đ i tác, Tri th c liên văn hóa, Đ ng l c h c h i n i t i, S năm gi ng d y, Tư xã h i hóa ANOVA Model Sum of Squares Regression Residual Total a Dependent Variable: Ti df i, S năm Mean Square 140.505 12 11.709 76.495 205 373 217.000 217 F Sig 31.378 b 000 p nh n tri th c b Predictors: (Constant), GateXBisociative, B th c, Tu a ng c p, Tri th c chuyên môn, Ngư i gác c nư c ngồi, Gi i tính, Tương tác v h c h i n i t i, S năm gi ng d y, Tư xã h i đ i tác, Tri th ng tri c liên văn hóa, Đ ng l c i hóa Coefficients a Standardized Unstandardized Coefficients Model B Std Error (Constant) -.139 204 Gi i tính -.088 097 B ng c p -.174 y nư c Coefficients Beta t Sig -.680 497 -.044 -.904 367 094 -.081 -1.853 065 013 012 066 1.050 295 003 022 007 139 890 Tu i 122 057 132 2.161 032 Tri th c chuyên môn 178 066 178 2.705 007 Tri th c liên văn hóa -.138 062 -.138 -2.218 228 056 065 056 867 387 S năm gi ng d S năm Đ ng l c h c h init i Tư xã h i hóa 152 072 152 2.123 035 Tương tác v i đ i tác 210 051 210 4.107 000 Ngư i gác c ng tri th c 445 047 445 9.539 000 -.182 061 -.172 2.962 003 GateXBisociative a Dependent Variable: Ti p nh n tri th c 27 ... hội ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức đào tạo giảng viên Việt Nam thơng qua chương trình LKĐTQT, - Phân tích, đánh giá nhân tố ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức đào tạo giảng viên Việt Nam thơng qua. .. Quá trình phát tri? ??n chương trình liên kết đào tạo quốc tế 64 3.1.2.2 Các mơ hình liên kết đào tạo quốc tế 65 3.1.3 Hàm ý tiếp nhận tri thức đào tạo giảng viên chương trình LKĐTQT bậc đại. .. sau: Các nhân tố cá nhân xã hội ảnh hưởng tới tiếp nhận tri thức đào tạo giảng viên Việt Nam thơng qua chương trình LKĐTQT? Chiều hướng mức độ tác động nhân tố tới tiếp nhận tri thức đào tạo giảng