Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu: Các nhóm tìm các câu thành ngữ, tục ngữ nói về tác phong đi, đứng, nói năng của người Hà Nội.. Bước 2: HS trình bày kết quả.[r]
(1)THANH LỊCH - VĂN MINH TỔNG KẾT
I MỤC TIÊU:
1 Học sinh ôn lại chủ điểm học.
2 Thực hành số kĩ học theo chủ điểm.
3 Luyện thói quen thực hành vi lịch, văn minh. II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ sách HS
- Video clip có nội dung học (nếu có) - Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1 Kiểm tra cũ, đan xen tiết học. 2.Bài mới:
* Giới thiệu (2’)
* Mục tiêu: Giúp HS định hướng nội dung học trong tiết dạy
* Các bước tiến hành: GV giới thiệu học, ghi tên bài “Tổng kết”
Hoạt động 1: Ôn lại chủ điểm học (10’).
* Mục tiêu: Giúp HS ôn lại chủ điểm học lớp 1,2,3,4,5
* Các bước tiến hành:
Bước 1: GV tổ chức cho HS ơn lại kiến thức học. Hình thức: Hái hoa dân chủ chơi giải ô chữ Bước 2: HS trình bày kết quả.
GV nhận xét, động viên
Hoạt động 2: Trao đổi, thực hành (10’).
* Mục tiêu: Giúp HS ôn lại kiến thức học.
Ghi
(2)* Các bước tiến hành :
Bước 1: GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm.
u cầu: Các nhóm tìm câu thành ngữ, tục ngữ nói tác phong đi, đứng, nói người Hà Nội Bước 2: HS trình bày kết quả.
GV nhận xét nhóm, tuyên dương nhóm tìm nhiều
Bước 3: GV liên hệ thực tế HS Hoạt động 3: Thực hành (10’).
* Mục tiêu: Giúp HS thực hành kỹ giao tiếp, ứng xử lớp 4,5
* Các bước tiến hàn :
Bước 1: GV tổ chức cho HS chơi tự xây dựng tiểu phẩm theo nội dung yêu cầu
Bước 2: HS trình bày.
GV nhận xét tiểu phẩm, động viên khen thưởng Bước 3: GV liên hệ thực tế HS.
3 Củng cố - dặn dò (3’)
- Giáo viên nhắc nhở HS thực hành vi lịch, văn minh học
Trao đổi theo nhóm, đại diện nối tiếp đọc
Đóng vai thực nội dung học
