- Hiểu nội dung bài:Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu (trả lời dược các câu hỏi trong SGK)2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ : thống kê, t[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 4 Tập đọc (Tiết 67)
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức: Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành mạch, dứt khoát
- Hiểu nội dung bài:Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu (trả lời dược câu hỏi SGK)
2 Kĩ năng: Hiểu nghĩa từ ngữ : thống kê, thư giãn, sảng khoái, điều trị 3 Thái độ: GD HS yêu sống mang lại tiếng cười cho mình. II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ:
HS lên bảng tiếp nối đọc thuộc lòng thơ "Con chim chiền chiện" trả lời câu hỏi nội dung
- Nhận xét cho điểm HS
2 Bài mới: a) Giới thiệu bài
b) Luyện đọc, tìm hiểu bài:
- Em lên bảng đọc trả lời nội dung
(2)- Gọi HS đọc toàn
- GV phân đoạn dọc nối tiếp:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến ngày cười 400 lần
+ Đoạn : Tiếp theo đến làm hẹp mạch máu
+ Đoạn : Tiếp theo hết
- Gọi HS nối tiếp đọc đoạn (3 lượt HS đọc)
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS Gọi HS đọc phần giải
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc đoạn câu chuyện trao đổi trả lời câu hỏi
- Vì tiếng cười liều thuốc bổ?
- Nội dung đoạn nói lên điều gì?
- HS đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp đọc theo trình tự
- HS đọc, nêu giải SGK
- HS luyện đọc nhóm đơi
- Lắng nghe
- Vì ta cười tốc độ thở người tăng lên đến 100 ki - lô - mét giờ, mặt thư giãn, não tiết chất làm người có cảm giác thoái mái, thoả mãn
(3)-Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi
+ Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì?
- Nội dung đoạn nói lên điều gì?
-u cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi
+ Em rút điều qua này? Hãy chọn ý nhất?
+ Đoạn cho em biết điều gì? - Ghi nội dung
- Gọi HS nhắc lại
* Đọc diễn cảm:
-Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
- HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay
Tiếng cười liều thuốc bổ , thể tiết số chất làm hẹp mạch máu
- Yêu cầu HS luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm câu truyện
- Nhận xét giọng đọc cho điểm HS
cơ thể người.
- Để rút ngắn thời gian diều trị bệnh nhân, tiết kiệm tiền cho nhà nước
- Tiếng cười liều thuốc bổ.
- Ý ý b Cần biết sống cách vui vẻ
- Người có tính hài hước sống lâu hơn.
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lại nội dung
- Rèn đọc từ, cụm từ ,câu khó theo hướng dẫn giáo viên
- HS luyện đọc theo cặp
(4)3 Củng cố – dặn dò:
- Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học chuẩn bị cho học sau
- HS lớp
