Giáo án Tiếng việt Tập đọc (Tiết 67) TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành mạch, dứt khoát - Hiểu nội dung bài:Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu (trả lời dược câu hỏi SGK) Kĩ năng: Hiểu nghĩa từ ngữ : thống kê , thư giãn , sảng khoái, điều trị Thái độ: GD HS yêu sống mang lại tiếng cười cho II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: HS lên bảng tiếp nối đọc thuộc lòng - em lên bảng đọc trả lời nội dung thơ " Con chim chiền chiện "và trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét cho điểm HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu b) Luyện đọc, tìm hiểu bài: - Lớp lắng nghe - Gọi HS dọc toàn - GV phân đoạn dọc nối tiếp: - HS đọc + Đoạn 1: Từ đầu đến ngày cười 400 - HS theo dõi lần + Đoạn : Tiếp theo đến làm hẹp mạch máu + Đoạn : Tiếp theo hết - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn (3 lượt HS đọc) - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho - HS nối tiếp đọc theo trình tự HS Gọi HS đọc phần giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu - HS đọc, nêu giải sgk * Tìm hiểu bài: - HS luyện đọc nhóm đôi - Yêu cầu HS đọc đoạn câu chuyện trao - Lắng nghe đổi trả lời câu hỏi - Vì tiếng cười liều thuốc bổ ? - Vì ta cười tốc độ thở người tăng lên đến 100 ki - lô - mét giờ, mặt thư giãn, não tiết chất làm người có cảm giác thoái - Nội dung đoạn nói lên điều ? mái, thoả mãn - Nói lên tác dụng tiếng cười -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời thể người câu hỏi + Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm ? - Để rút ngắn thời gian diều trị bệnh - Nội dung đoạn nói lên điều ? nhân, tiết kiệm tiền cho nhà nước -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời - Tiếng cười liều thuốc bổ câu hỏi + Em rút điều qua này? Hãy chọn ý ? - Ý ý b Cần biết sống cách + Đoạn 3cho em biết điều gì? vui vẻ - Ghi nội dung - Người có tính hài hước sống lâu - Gọi HS nhắc lại * Đọc diễn cảm: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lại -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc nội dung - HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - Rèn đọc từ, cụm từ ,câu khó theo hướng dẫn giáo viên Tiếng cười liều thuốc bổ , thể tiết số chất làm hẹp mạch máu - Yêu cầu HS luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm câu - đến HS thi đọc diễn cảm truyện - Nhận xét giọng đọc cho điểm HS Củng cố – dặn dò: - Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học chuẩn bị cho học sau - HS lớp ... dẫn giáo viên Tiếng cười liều thuốc bổ , thể tiết số chất làm hẹp mạch máu - Yêu cầu HS luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm câu - đến HS thi đọc diễn cảm truyện... đọc, nêu giải sgk * Tìm hiểu bài: - HS luyện đọc nhóm đôi - Yêu cầu HS đọc đoạn câu chuyện trao - Lắng nghe đổi trả lời câu hỏi - Vì tiếng cười liều thuốc bổ ? - Vì ta cười tốc độ thở người tăng... * Đọc diễn cảm: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lại -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc nội dung - HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - Rèn đọc từ, cụm từ ,câu khó theo hướng dẫn giáo