Tải Bộ đề trắc nghiệm ôn thi THPT Quốc gia môn Giáo dục công dân lớp 12 - Ngân hàng đề trắc nghiệm GDCD lớp 12 có đáp án

+ Mọi công dân đều được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập: Không phân biệt đối xử giữa công dân thuộc các dân tộc, tôn giáo; giữa người ở thành phố và nông thôn, đồng bằng va miền núi; [r]

(1)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI CỤM TRƯỜNG THPT ĐỨC CƠ-CHƯ PRÔNG

BỘ ĐỀ TRẮC NGHIỆM

DÙNG ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12

(Tài liệu lưu hành nội bộ)

(2)

CẤU TRÚC GỒM: PHẦN

- Bảng mô tả cho ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, Tóm tắt lí thuyết từ đến - Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm gồm 397 câu /9

- Có phần đáp án riêng cho PHẦN I: LÍ THUYẾT

BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG

I BẢNG MÔ TẢ:

Cấp độ NhậnbiếtMĐ1

Số câu: câu Tỉ lệ %: 30%

Thông hiểu MĐ2

Vận dụng MĐ3

Vận dụng cao MĐ4

Chủ đề

Khái niệm pháp luật.

Trình bày khái niệm pháp luật, đặc trưng PL

- Phân tích khái niệm pháp luật Cho ví dụ

- Phân tích đặc trưng pháp luật

Vận dụng số nội dung để phân biệt với quy phạm xã hội khác

Liên hệ thực tiễn vấn đề liên quan đến nội dung pháp luật Bản chất

của pháp luật

Nắm rõ chất pháp luật

Phân tích chất xã hội chất giai cấp pháp luật

Vận dụng số nội dung học vào vấn đề xã hội

Liên hệ số nội dung

vào

thực tiễn sống

Mối quan hệ giữa pháp luật với đạo đức

Nêu mối quan hệ pháp luật với đạo đức

Phân tích mối quan hệ pháp luật đạo đức

Phân biệt pháp luật với đạo đức

Liên hệ thực tiễn

II TÓM TẮT NỘI DUNG: 1 Khái niệm pháp luật a Pháp luật ?

- Từ thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (nay nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam) nay, nước ta ban hành hiến pháp, hiến pháp (HP): HP 1946, HP 1959, HP 1980, HP 1992, HP 2013 HP 2013 hiến pháp có hiệu lực thi hành từ ngày 01/01/2014

- Pháp luật hệ thống quy tắc xử chung nhà nước ban hành bảo đảm thực quyền lực nhà nước

b Các đặc trưng pháp luật: - Tính quy phạm phổ biến :

Pháp luật áp dụng nhiều lần, nhiều nơi, tất người, lĩnh vực đời sống xã hội

- Tính quyền lực, bắt buộc chung:

Pháp luật đảm bảo thực sức mạnh quyền lực nhà nước, bắt buộc tất đối tượng xã hội

(3)

+ Các văn quy phạm pháp luật quan nhà nước có thẩm quyền ban hành Quốc hội ban hành Hiến pháp

+ Các văn quy phạm pháp luật xác, rõ ràng, quy định chặt chẽ Hiến pháp luật ban hành

2 Bản chất pháp luật.

a Bản chất giai cấp pháp luật.

- PL mang chất giai cấp sâu sắc PL nhà nước ban hành – mà nhà nước đại diện cho giai cấp cầm quyền, thể ý chí giai cấp cầm quyền ban hành bảo đảm thực quyền lực nhà nước

- PL nhà nước ta mang chất giai cấp công nhân nhân dân lao động, thể ý chí giai cấp cơng nhân

b Bản chất xã hội pháp luật.

Các quy phạm pháp luật bắt nguồn từ thực tiễn đời sống xã hội, thành viên xã hội thực

Các qui phạm PL thực thực tiễn đời sống xã hội phát triển xã hội

3 Mối quan hệ pháp luật với kinh tế, trị, đạo đức: a Quan hệ pháp luật với kinh tế: (giảm tải)

b Quan hệ pháp luật với trị: (giảm tải) c Quan hệ pháp luật với đạo đức:

Nhà nước cố gắng chuyển quy phạm đạo đức có tính phổ biến, phù hợp với phát triển tiến xã hội thành quy phạm pháp luật

Khi ấy, giá trị đạo đức không tuân thủ niềm tin, lương tâm cá nhân hay sức ép dư luận xã hội mà nhà nước bảo đảm thực sức mạnh quyền lực nhà nước

BÀI 2: THỰC HIỆN PHÁP LUẬT I BẢNG MÔ TẢ

Cấp độ Nhận biết MĐ1

Số câu: 15 câu Tỉ lệ %: 30%

Số câu: 10 câu Tỉ lệ %: 20%

Chủ đề 1 Khái niệm, hình thức thực pháp luật

Trình bày khái niệm thực pháp luật, hình thức thực pháp luật

- Cho VD

- Phân tích nững điểm giống khác hình thức thực pháp luật

Nhận xét tình thực pháp luật đời sống

Vận dụng hình thức thực pháp luật thực tế sống

2 Vi phạm pháp luật trách nhiệm

- Nêu khái niệm vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý

Phân biệt vi phạm pháp luật vi phạm đạo đức - Cho VD

- Phân biệt

Nhận xét, đánh giá hành vi vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý

(4)

pháp lý - Trình bày loại VPPL trách nhiệm pháp lý

khác vi phạm hình vi phạm hành

trong tình cụ thể

thời phê phán hành vi làm trái quy định

- Giải tình sống

II TĨM TẮT NỘI DUNG:

1 Khái niệm, hình thức giai đoạn thực pháp luật a Khái niệm thực pháp luật

Thực PL q trình hoạt động có mục đích làm cho qui định PL đi

vào sống, trở thành hành vi hợp pháp cá nhân, tổ chức.

b Các hình thức thực pháp luật Gồm hình thức sau:

STT Hình thức thựchiện pháp luật Nội dung

1 Sử dụng phápluật Các cá nhân tổ chức sử dụng đắn quyềncủa mình, làm pháp luật cho phép làm

2

Thi hành pháp luật

Các cá nhân, tổ chức thực đầy đủ nghĩa vụ, chủ động làm pháp luật qui định phải làm

3 Tuân thủ phápluật Các cá nhân, tổ chức không làm điều phápluật cấm.

4

Áp dụng pháp luật

Căn pháp luật định làm phát sinh, chấm dứt quyền, nghĩa vụ cụ thể cá nhân, tổ chức

* Giống nhau: hoạt động có mục đích nhằm đưa PL vào đời sống, trở thành hành vi hợp pháp người thực hiện.

* Khác nhau: Trong hình thức sử dụng PL chủ thể PL thực không thực quyền PL cho phép theo ý chí khơng bị ép buột phải thực hiện.

2 Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí. a Vi phạp pháp luật.

* Các dấu hiệu VPPL

- Thứ :Là hành vi trái PL xâm hại tới quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ. Biểu hiện:

+ Hành động: Chủ thể làm việc không làm theo quy định pháp luật.

VD: Nhà máy thải chất ô nhiễm …

+ Không hành động: Chủ thể không làm việc phải làm theo quy định PL.

VD: SX-KD không nộp thuế, xe mô tô đèo ba người…

- Thứ : Do người có nằng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện. Năng lực trách nhiệm pháp lý :

(5)

+ Chịu trách nhiệm độc lập hành vi

- Thứ : Người vi phạm phải có lỗi.

+ Lỗi cố ý

• Cố ý trực tiếp: Chủ thể nhận thấy trước hậu cho XH người khác mong muốn xảy

• Cố ý gián tiếp: Chủ thể nhận thấy trước hậu cho XH người khác, khơng mong muốn xẩy

+ Lỗi vơ ý

• Vơ ý tự tin: Chủ thể nhận thấy trước hậu cho XH người khác hi vọng không xẩy

• Vơ ý cảu thả: Chủ thể không nhận thấy trước hậu cho xã hội người khác * Khái niệm: VPPL hành vi trái pháp luật có lỗi chủ thể có lực trách

nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ.

b Trách nhiệm pháp lí:

- Khái niệm: TNPL nghĩa vụ mà cá nhân tổ chức phải gánh chịu hậu quả

bất lợi từ hành vi VPPL

- Trách nhiệm pháp lý áp dụng nhằm :

+ Buộc chủ thể VPPL chấm rứt hành vi trái pháp luật (mục đích trừng phạt)

+ Giáo dục răn đe người khác để họ không vi phạm pháp luật (mục đích giáo dục) c Các loại VPPL trách nhiệm pháp lí.

- Vi phạm hình

+ Khái niệm: hành vi vi phạm luật, gây nguy hiểm cho xã hội bị coi tội phạm

được quy định Bộ luật Hình

+ Chủ thể: Chỉ cá nhân người có lực trách nhiệm hình gây ra.

• Tâm sinh lý bình thường, có khả nhận thức

• Đủ từ 16 tuổi trở lên chịu trách nhiệm hình tội phạm

• Đủ từ 14 đến 16 tuổi chịu trách nhiệm hình tội phạm nghiêm trọng cố ý đặc biệt nghiêm trọng

Lưu ý: việc xử lý người chưa thành niên (từ đủ 14 đến 18 tuổi) phạm tội theo

nguyên tắc lấy giáo dục chủ yếu, khơng áp dụng hình phạt tù chung thân tử hình nhằm giúp họ sửa chữa sai lầm, phát triển lành mạnh, trở thành công dân có ích cho xã hội

+ Trách nhiệm hình sự: với chế tài nghiêm khắc (7 HP chính) hình phạt

bổ sung tịa án áp dụng với người phạm tội - Vi phạm hành chính:

+ Khái niệm: hành vi vi phạm pháp luật có mức độ nguy hiểm cho xã hội thấp hơn

tội phạm, xâm phạm quy tắc quản lí nhà nước + Chủ thể: cá nhân tổ chức

+ Trách nhiệm hành chính:Người vi phạm phải chịu trách nhiệm hành theo quy định pháp luật

• Người đủ từ 14 đến 16 tuổi bị xử phạt vi phạm hành cố ý

(6)

- Vi phạm dân

+ Khái niệm: hành vi VPPL, xâm hại tới quan hệ tài sản quan hệ nhân thân. Vi phạm thường thể việc chủ thể không thực thực không đúng hợp đồng dân sự.

+ Chủ thể: cá nhân tổ chức

+ Trách nhiệm dân sự: TA áp dụng chủ thể vi phạm bồi thường thiệt hại

hoặc thực nghĩa vụ hai bên thoả thuận

Người đủ tuổi đến chưa đủ 18 tuổi tham gia giao dịch dân phải người đại diện theo pháp luật đồng ý, có ác quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm dân phát sinh từ giao dịch dân người đại diện xác lập thực

- Vi phạm kỉ luật:

+ Khái niệm: hành vi xâm hại đến quan hệ lao động, công vụ nhà nước …do

pháp luật lao động, pháp luật hành bảo vệ

+ Chủ thể: Cán bộ; công nhân, viên; HSSV

+ Trách nhiệm kỉ luật: thủ trưởng quan áp dụng chủ thể VP kỉ luật như: khiển trách, cảnh cáo, hạ bậc lương, sa thải

Như vậy: VPPL kiện pháp lý sở để truy cứu trách nhiệm pháp lý. Chú ý: Truy cứu trách nhiệm PL phải đảm bảo:

+ Tính pháp chế

+ Tính cơng nhân đạo + Tính phù hợp

BÀI 3: CƠNG DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬT. I BẢNG MƠ TẢ

Mức độ

Nhận biết MĐ1 Số câu: 6 Tỷ lệ 30%

Thông hiểu MĐ2

Số câu: 6 Tỷ lệ 30%

Vận dụng MĐ3 Số câu: 4 Tỷ lệ 20%

Vận dụng cao MĐ4

Số câu: 4 Tỷ lệ 20% Khái niệm cơng dân

bình đẳng trước pháp luật

Phân tích khái niệm

Liên hệ thực tế

2 Cơng dân bình đẳng quyền nghĩa vụ

Hiểu cơng dân bình đẳng trước PL quyền, nghĩa vụ

Phân tích

được ví dụ cụ thể

Biết phân tích, đánh giá việc thực quyền bình đẳng CD thực tế

3 Cơng dân bình đẳng trách nhiệm pháp lí

Hiểu cơng dân bình đẳng trước PL thực trách nhiệm pháp lí

Phân tích

được ví dụ cụ thể

(7)

II TĨM TẮT NỘI DUNG

Cơng dân bình đẳng trước pháp luật: cơng dân nam, nữ thuộc dân tộc, tôn giáo, thành phần, địa vị xã hội khác không bị phân biệt đối xử việc hưởng quyền, thực nghĩa vụ chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định pháp luật.( quy định điều 52 hiến pháp 1992)

1 Công dân BĐ quyền nghĩa vụ

- Bình đẳng việc đối xử bình đẳng mặt CT, KT, VH… không phân biệt nam nữ…

- Khái niệm: cơng dân bình đẳng quyền nghĩa vụ có nghĩa bình đẳng về hưởng quyền làm nghĩa vụ trước nhà nước xã hội theo quy định pháp luật Quyền nghĩa vụ công dân không tách rời nghĩa vụ công dân

- Biểu hiện:

+Bất kỳ cơng dân có đủ điều kiện theo quy định pháp luật hưởng quyền thực nghĩa vụ

+ Quyền nghĩa vụ công dân không phân biệt dân tộc, giới tính, tơn giáo, giàu nghèo, thành phần địa vị XH

2 Cơng dân bình đẳng trách nhiệm pháp lí.

Bất kỳ cơng dân nào( dù địa vị nào, làm nghề gì) vi phạm pháp luật phải chịu trách nhiệm hành vi vi phạm pháp luật bị xử lý theo quy định pháp luật

- Khi cơng dân vi phạm pháp luật với tính chất mức độ vi phạm nhau, hoàn cảnh từ người giữ vị trí quan trọng máy nhà nước người lao động bình thường phải chịu trách nhiệm pháp lý nhau, không bị phân biệt đối xử

3 Trách nhiệm NN việc đảm bảo quyền bình đẳng công dân trước pháp luật.

- Quyền nghĩa vụ công dân quy định Hiến pháp luật

- Nhà nước có trách nhiệm tạo điều kiện vật chất tinh thần cho công dân có khả thực quyền nghĩa vụ

- Nhà nước cịn xử lý nghiêm minh hành vi xâm phạm quyền lợi ích công dân, xã hội

- Nhà nước khơng ngừng đổi mới, hồn thiện hệ thống pháp luật phù hợp với thời kì định

Bài 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CƠNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI

I BẢNG MÔ TẢ

Nội dung Nhận biết MĐ1 Số câu: 12

Tỷ lệ 30%

Thông hiểu MĐ2 Số câu: 12

Tỷ lệ 30%

Vận dụng MĐ3 Số câu: 8 Tỷ lệ 20%

Vận dụng cao MĐ4 Số câu: 8 Tỷ lệ 20% 1.Bình

đẳng trong

Khái niệm, nội dung bình đẳng

Hiểu nội dung, chất bình đẳng

Giải tình sở

(8)

hơn nhân và gia đình

trong nhân gia đình

trong nhân gia đình so sánh quan hệ vợ chồng giai đoạn thời phong kiến

vận dụng kiến thức học

học cho thân

2 Bình đẳng trong lao động

Khái niệm, nội dung bình đẳng lao động

Hiểu nội dung, chất bình đẳng lao động

Giải tình sở vận dụng kiến thức học

Liên hệ thực tế, rút học cho thân

3 Bình đẳng trong kinh

doanh

Khái niệm, nội dung bình đẳng

trong kinh

doanh

Hiểu nội dung, chất bình đẳng kinh doanh

Giải tình sở vận dụng kiến thức học

Liên hệ thực tế, rút học cho thân

1 Bình đẳng nhân gia đình.

a Thế bình đẳng nhân gia đình.

Khái niệm: Bình đẳng nhân gia đình hiểu bình đẳng nghĩa vụ quyền vợ, chồng thành viên gia đình sở ngun tắc dân chủ, cơng bằng, tôn trọng lẫn nhau, không phân biệt đối xử mối quan hệ phạm vi gia đình xã hội.

b Nội dung bình đẳng nhân gia đình. * Bình đẳng vợ chồng.

- Trong quan hệ nhân thân.

Vợ chồng bình đẳng với có nghĩa vụ quyền ngang mặt

+ Vợ chồng tơn trọng, giữ gìn danh dự, uy tín cho nhau, tơn trọng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo

+ Giúp đỡ tạo điều kiện cho phát triển mặt - Trong quan hệ tài sản.

Vợ,chồng có quyền nghĩa vụ ngang sở hữu tài sản chung Ngoài ra, vợ chồng có quyền có tài sản riêng

* Bình đẳng cha, mẹ con. * Đối với cha, mẹ:

- Cha mẹ có nghĩa vụ quyền ngang

+ Cha mẹ đại diện trước pháp luật cho chưa thành niên thành niên lực hành vi dân

+ Cha mẹ không phân biệt đối xử với (trai, gái, nuôi); không lạm dụng sức lao động chưa thành niên, không xúi dục, ép buộc làm việc trái pháp luật

* Đối với con:

- Các có quyền nghĩa vụ ngang gia đình

(9)

- Con khơng có hành vi xúc phạm ngược đãi cha mẹ Có quyền có tài sản riêng, lựa chọn nghề nghiệp cho mìmh

* Bình đẳng ông bà cháu. + Đối với ông bà (nội, ngoại)

Có nghĩa vụ quyền trơng nom, chăm sóc, giáo dục cháu, sống mẫu mực nêu gương tốt cho cháu

+ Đối với cháu: Có bổn phận kính trọng, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà (nội, ngoại). * Bình đẳng anh, chị, em.

Anh chị em có bổn phận thương yêu chăm sóc, giúp đỡ có nghĩa vụ quyền đùm bọc,ni dưỡng trường hợp khơng cịn cha mẹ,hoặc cha mẹ khơng cịn điều kiện chăm sóc,

ni dưỡng, giáo dục 2 Bình đẳng lao động.

a Thế bình đẳng lao động.

– Khái niệm: Bình đẳng lao động hiểu bình đẳng cơng dân thực quyền lao động thơng qua tìm việc làm; bình đẳng người sử dụng lao động người lao động thơng qua hợp đồng lao động; bình đẩng lao động nam nữ quan, doanh nghiệp phạm vi nước

- Thể

+ Bình đẳng việc thực quyền lao động

+ Bình đẳng người sử dụng lao động người lao động + Bình đẳng lao động nam nữ

b Nội dung bình đẳng lao động. * Cơng dân bình đẳng thực quyền lao động. - Được tự sử dụng sức lao động

+ Lựa chọn việc làm + Làm việc cho + Bất kì đâu

- Người lao động phải đủ tuổi (15 tuổi) người sử dung lao động (18 tỉ)

- Khơng phân biệt giới tính, dân tộc, tín ngưỡng, tơn giáo, nguồn gốc gia đình… * Cơng dân bình đẳng giao kết hợp đồng lao động(HĐLĐ)

- HĐLĐ: thoả thuận người lao động người sử dụng lao động điều kiện

lao động, việc làm có trả cơng, quyền nghĩa vụ hai bên quan hệ lao động

- Hình thức giao kết HĐLĐ

+ Bằng miệng + Bằng văn

- Nguyên tắc giao kết HĐLĐ

+ Tự tự nguyện bình đẳng

+ Không trái pháp luật, thoả ước tập thể + Giao kết trực tiếp

- Tại phải kí kết HĐLĐ: sở pháp lý để pháp luật bảo vệ quyền lợi ích hợp

pháp hai bên

(10)

- Tìm việc làm, độ tuổi, tiêu chuẩn

- Tiền công, tiền thưởng, BHXH, điều kiện lao động

- Người sử dụng lao động không đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động với phụ nữ nghỉ chế độ thai sản

3 Bình đẳng kinh doanh.

a Thế bình đẳng kinh doanh.

- Khái niệm:Bình đẳng kinh doanh có nghĩa cá nhân, tổ chức tham gia vào quan hệ kinh tế, từ việc lựa chọn ngành nghề, địa điểm kinh doanh, lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh, đến việc thực quyền nghĩa vụ trình sản xuất kinh doanh bình đẳng theo quy định pháp luật

- Bình đẳng kinh doanh thể hiện:

+ Tự kinh doanh, tự chủ đăng kí kinh doanh, đầu tư

+ Tự chọn nghề, địa điểm, hình thức tổ chức doanh nghiệp, thực quyền nghĩa vụ

+ Bình đẳng dựa sở pháp luật

b Nội dung quyền bình đẳng kinh doanh. - Tự lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh - Tự chủ đăng kí kinh doanh (pháp luật khơng cấm) - Biết hợp tác, phát triển, cạnh tranh lành mạnh - Bình đẳng nghĩa vụ trình kinh doanh

- Bình đẳng tìm kiếm thị trường, khách hàng, kí kết hợp đồng

Bài 5: QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC TƠN GIÁO I BẢNG MÔ TẢ:

Nội dung

Nhận biết MĐ1 Số câu: 12

Tỷ lệ 30%

Vận dụng MĐ3 Số câu: 8 Tỷ lệ 20%

Vận dụng cao MĐ4 Số câu: Tỷ lệ 20% 1 Bình

đẳng giữa các dân tộc

Khái niệm, nội dung, ý nghĩa quyền bình đẳng dân tộc

Hiểu chất quyền bình đẳng dân tộc

Liện hệ thực tế, xử lý tình thực tế

Rút học cho thân

Lên án hành vi gây chia rẽ dân tộc, cảnh giác trước thủ đọan lực thù địch gây chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc 2 Bình

đẳng giữa các tơn giáo

Khái niệm, nội dung, ý nghĩa quyền bình đẳng tôn giáo

Điểm giống, khác tơn giáo tín ngưỡng Hiểu chất quyền bình đẳng tơn giáo

Liện hệ thực tế , xử lý tình thực tế

Rút học cho thân

Lên án hành vi gây chia rẽ tôn giáo, cảnh giác trước thủ đọan lực thù địch gây chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc II TÓM TẮT NỘI DUNG:

(11)

a Thế bình đẳng dân tộc.

- Khái niệm dân tộc: phận dân cư Quốc gia có mối liên hệ chặt chẽ, có chung sinh hoạt kinh tế, ngơn ngữ, nét đặc thù văn hoá…

- Khái niệm quyền bình đẳng dân tộc: dân tộc quốc gia không phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ văn hố, khơng phân biệt chủng tộc, màu da… Nhà nước pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện phát triển - Quyền bình đẳng xuất phát từ quyền người trước pháp luật. - Mục đích:

+ Hợp tác, giao lưu, xây dựng tình đồn kết dân tộc + Khắc phục chênh lệch trình độ phát triển dân tộc b Nội dung quyền bình đẳng dân tộc.

* Các dân tộc Việt Nam bình đẳng trị. - Mọi dân tộc tham gia vào quản lí nhà nước xã hội - Mọi dân tộc tham gia bầu-ứng cử

- Mọi dân tộc có đại biểu hệ thống quan nhà nước *Các dân tộc Việt Nam bình đẳng kinh tế.

- Mọi dân tộc tham gia vào thành phần kinh tế - Nhà nước quan tâm đầu tư cho tất vùng

- Nhà nước ban hành sách phát triển kinh tế - xã hội, đặc biệt xã có điều kiện kinh tế khó khăn

*Các dân tộc Việt Nam bình đẳng văn hố, giáo dục.

- Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, phong tục tập quán, văn hoá tốt đẹp - Văn hoá dân tộc bảo tồn phát huy

- Các dân tộc bình đẳng hưởng thụ giáo dục, tạo điều kiện dân tộc có hội học tập

c Ý nghĩa quyền bình đẳng dân tộc.

- Là sở đoàn kết dân tộc đại đoàn kết dân tộc - Là sức mạnh đảm bảo phát triển bền vững đất nước

- Góp phần thực mục tiêu: dân giàu,nước mạnh… 2 Bình đẳng tơn giáo.

a Khái niệm bình đẳng tơn giáo.

Quyền bình đẳng tơn giáo hiểu tơn giáo VN có quyền hoạt động tơn giáo khn khổ PL; bình đẳng trước PL; nơi thờ tự tín ngưỡng, tơn giáo PL bảo hộ

b Nội dung quyền bình đẳng tơn giáo.

- Các tơn giáo Nhà nước cơng nhận bình đẳng trước pháp luật, có quyền hoạt động tơn giáo theo quy định pháp luật

+ Hiến pháp nước ta quy định: cơng dân có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo theo không theo tôn giáo bình đẳng trước pháp luật

+ Sống “tốt đời, đẹp đạo”

(12)

Hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo theo quy định pháp luật Nhà nước đảm bảo, sở tôn giáo hợp pháp pháp luật bảo hộ

+ Nhà nước đối xử bình đẳng với tơn giáo

+ Các tôn giáo tự hoạt động khuôn khổ pháp luật

+ Quyền hoạt động tín ngưỡng tơn giáo Nhà nước đảm bảo + Các sở tôn giáo pháp luật bảo hộ

c Ý nghĩa quyền bình đẳng tơn giáo.

- Là phận khơng thể tách rời tồn thể dân tộc Việt Nam - Là sở thực khối đại đồn kết tồn dân tộc

- Góp phần vào cơng xây dựng đất nước

BÀI 6: CƠNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ BẢN I BẢNG MÔ TẢ:

Mức độ

Nhận biết MĐ1 Số câu: 18

Tỷ lệ 30%

Thông hiểu MĐ2 Số câu: 18

Tỷ lệ 30%

Vận dụng MĐ3 Số câu: 12

Tỷ lệ 30%

Vận dụng cao MĐ3 Số câu: 12

Tỷ lệ 30%

1 Khái niệm quyền bất khả xâm phạm thân thể cơng dân

Phân tích khái niệm, nội dung thơng qua ví dụ

Biết phân biệt hành vi thực hành vi xâm phạm

2 Khái niệm quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân

Biết tự bảo vệ trước hành vi xâm phạm người khác

3 Khái niệm quyền tự

do ngơn luận

Áp dụng thực tiễn

4 Khái niệm quyền bất khả xâm phạm chỗ cơng dân

Khái niệm quyền pl đảm bảo an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín

(13)

Quyền tự công dân quyền quy định mối quan hệ Nhà nước công dân ghi nhận Hiến pháp luật

1 Các quyền tự công dân.

a Quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân. * Thế quyền BKXP thân thể công dân.

- KN: khơng bị bắt, khơng có định án, định phê chuẩn VKS, trừ trường hợp phạm tội tang

* Nội dung quyền BKXP thân thể CD.

- Hành vi bắt người trái pháp luật: tự ý bắt, giam, giữ người lí khơng đáng nghi ngờ khơng có phải bị xử lý nghiêm minh theo quy định pháp luật( đọc phần đọc thêm SGK)

- Các trường hợp cần thiết bắt, giam, giữ người để điều tra tội phạm, ngăn chặn tội phạm phải cán nhà nước có thẩm quyền thuộc quan điều tra, Viện kiểm sát, tòa án mộ số quan khác bắt, giam, giữ người phải theo trình tự thủ tục pháp luật quy định

Trường hợp 1: Bắt bị can, bị cáo để tạm giam có chứng tỏ bị can, bị cáo gây khó khăn cho việc điều tra, truy tố, xét xử tiếp tục phạm tội Đây việc VKS, TA có thẩm quyền

Trường hợp 2: Bắt người trường hợp khẩn cấp tiến hành.

+ Có khẳng định người chuẩn bị thực phạm tội đặc biệt nghiêm trọng

Căn xác đáng:

+ Khi có người trơng thấy xác nhận người t.hiện phạm tội

+ Ở người chỗ người có dấu vết phạm tội xét thấy cần ngăn chặn việc người trốn tiêu huỷ chứng

Trong trường hợp người lệnh bắt người khẩn cấp phải báo cho viện kiểm sát cấp văn để xét phê chuẩn Trong thời hạn 12 kể từ nhận đề nghị xét phê chuẩn Nếu Viện kiểm sát định khơng phê chuẩn người bị bắt phải trả tự

Trường hợp 3: Bắt người phạm tội tang hay bị truy nã (đối với người đang thực tội phạm người bị truy nã có quyền bắt giải đến quan công an, viện kiểm sát ủy ban nhân dân nơi gần nhất)

b Quyền PL bảo hộ TM, SK, DD, NP.

* Thế quyền PL bảo hộ TM, SK, DD, NP công dân.

Công dân có quyền đảm bảo an tồn tính mạng, sức khoẻ, bảo vệ danh dự, nhân phẩm, khơng xâm phạm tới tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm người khác

* Nội dung quyền bảo hộ TM, SK, DD, NP.

- Nội dung 1: Không xâm phạm tới tính mạng, sức khoẻ người khác. Hành vi xâm phạm đến tính mạng, sức khỏe người khác hành vi cố ý vô ý làm tổn hại đến tính mạng sức khỏe người khác, dù họ nam hay nữ, thành niên chưa thành niên

(14)

+ Không đánh người, hành vi hãn, đồ, đánh người gây thương tích, làm tổn hại đến sức khỏe người khác

+ Nghiêm cấm hành vi xâm phạm đến tính mạng như: giết người, đe doạ giết người, làm chết người

- Nội dung 2: Không xâm phạm tới danh dự nhân phẩm người khác.

Hành vi xâm phạm đến danh dự nhân phẩm người khác hành vi bịa đặt điều xấu, tung tin xấu, nói xấu, xúc phạm người khác để hạ uy tín gây thiệt hại danh dự cho người

Bất kỳ ai, dù cương vị khơng có quyền xâm phạm đến nhân phẩm, làm thiệt hại đến danh dự uy tín người khác

c Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân. * Thế quyền BKXP chỗ CD.

- Chỗ công dân nhà nước người tôn trọng, không tự ý vào chỗ người khác khơng người đồng ý Chỉ trường hợp PL cho phép phải có định quan nhà nước có thẩm quyền khám xét chỗ người Trong trường hợp việc khám xét khơng tiến hành cách tùy tiện mà phải tuân theo trình tự, thủ tục PL quy định

* Nội dung quyền BKXP chỗ CD.

- Nội dung 1: Khơng có quyền tuỳ tiện vào chỗ người khác không người đồng ý

- Nội dung 2: Khám chỗ công dân phải theo pháp luật.

+ Trường hợp 1: Khi có khẳng định chỗ ở, địa điểm người có công cụ, phương tiện để thực phạm tội có tài liệu, đồ vật liên quan đến vụ án

+ Trường hợp 2: Việc khám chỗ ở, làm việc, địa điểm tiến hành cần bắt người bị truy nã

- Trình tự khám xét (cả trường hợp)

+ Phải đọc lệnh khám, đưa cho đương đọc giải thích cho đương

+ Khi khám phải có mặt người chủ người thành niên gia đình đại diện quyền địa phương (xã…)

+ Khơng khám vào ban đêm (nếu khám phải ghi biên bản)

+ Khi khám chỗ làm việc phải có mặt người (nếu khơng thể trì hỗn phải ghi biên bản)

d Quyền đảm bảo an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín.

- Thư tín, điện tín, điện thoại phương tiện sinh hoạt thuộc đời sống tinh thần người thuộc bí mật đời tư cá nhân cần phải đảm bảo

- Không tự tiện bóc mở, giữ, tiêu huỷ điện tín người khác

- Chỉ có nhũng người có thẩm quyền trường hợp cần thiết kiểm soát điện thoại, điện tín người khác

- Ý nghĩa:

(15)

- Quy định điều 69 HP 1992 (sđ) - Là quyền TD công dân

- Là điều kiện chủ động tích cực để công dân tham gia vào công việc NN XH - Hình thức

+ Trực tiếp quan, trường học, tổ dân phố…

+ Gián tiếp: thơng qua báo, đóng góp ý kiến, kiến nghị với đại biểu QH, HĐND các cấp

- Ý nghĩa:

+ Đảm bảo quyền tự do, dân chủ, có quyền lực thực cơng dân + Là điều kiện để cơng dân tham gia quản lí NN XH

2 Trách nhiệm NN CD việc bảo đảm thực quyền TD cơ bản công dân.

b Trách nhiệm cơng dân. - CD cần học tập tìm hiểu PL

- CD có trách nhiệm phê phán đấu tranh, tố cáo hành vi VP quyền TD CD

- Giúp đỡ cán có thẩm quyền thi hành định trường hợp PL cho phép

- CD coi trọng, tự giác tuân thủ PL quyền TD CD

Bài 7: CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN DÂN CHỦ

I BẢNG MÔ TẢ:

Cấp độ

Nhận biết MĐ1

Số câu: 9 câu Tỉ lệ %:

30%

Số câu: 6 câu Tỉ lệ %:

20%

Chủ đề

Khái niệm của các quyền dân chủ

Trình bày khái niệm của: quyền bầu cử quyền ứng cử vào quan đại biểu nhân dân; quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội; quyền khiếu nại tố cáo

Phân tích khái niệm quyền dân chủ

Vận dụng vào việc phân biệt với quyền khác

Từ hiểu quyền, nghĩa vụ quan nhà nước

có thẩm

quyền Nội

dung và ý nghĩa của các quyền dân chủ

Nêu nội dung ý nghĩa của:

quyền bầu cử quyền ứng cử vào quan đại biểu nhân dân; quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội; quyền khiếu nại tố cáo

Phân tích nội dung ý nghĩa quyền

Vận dụng nội dung học vào sống

(16)

nhiệm của công dân

của công dân việc thực quyền dân chủ công dân

trách nhiệm công dân

bản thân trách

nhiệm học sinh

quyết tình xã hội

II TÓM TẮT NỘI DUNG:

1 Quyền bầu cử quyền ứng cử vào quan đại biểu nhân dân a Khái niệm quyền bầu cử ứng cử vào quan đại biểu nhân dân

Quyền bầu cử ứng cử quyền dân chủ công dân lĩnh vực chính trị, thơng qua đó, nhân dân thực thi hình thức dân chủ gián tiếp địa phương phạm vi nước

b Nội dung quyền bầu cử ứng cử vào quan đại biểu nhân dân - Người có quyền bầu cử ứng cử vào quan đại biểu nhân dân:

+ Mọi công dân Việt Nam đủ 18 tuổi trở lên có quyền bầu cử đủ 21 tuổi trở lên có quyền ứng cử vào Quốc Hội, Hội đồng nhân dân

+ Những trường hợp không thực quyền bầu cử gồm: người bị tước quyền bầu cử theo án, định Tồ án có hiệu lực pháp luật; người phải chấp hành hình phạt tù; người lực hành vi dân sự;…

- Cách thực quyền bầu cử ứng cử công dân:

+ Quyền bầu cử công dân thực theo ngun tắc: bầu cử phổ thơng, bình

đẳng , trực tiếp bỏ phiếu kín

+ Quyền ứng cử công dân thực theo hai đường: tự ứng cử được

giới thiệu ứng cử

c Ý nghĩa quyền bầu cử ứng cử công dân

Là sở pháp lý - trị quan trọng để hình thành quan quyền lực nhà nước, để nhân dân thể ý chí nguyện vọng

Thể chất dân chủ, tiến Nhà nước ta 2 Quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội

a Khái niệm quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội

Quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội quyền công dân tham gia thảo luận vào công việc chung đất nước tất lĩnh vực đời sống xã hội, trong phạm vi nước địa phương; quyền kiến nghị với quan nhà nước xây dựng máy nhà nước phát triển kinh tế xã hội.

b Nội dung quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội * Ở phạm vi nước:

Tham gia thảo luận, góp ý kiến xây xựng văn pháp luật.

Thảo luận biểu vấn đề trọng đại Nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân. * Ở phạm vi sở:

Trực tiếp thực theo chế “Dân biết, dân làm, dân kiểm tra”:

Những việc phải thông báo để dân biết mà thực (chủ trương, sách, pháp luật Nhà nước…)

(17)

Những việc dân thảo luận, tham gia đóng góp ý kiến trước quyền xã định

Những việc nhân dân phường, xã giám sát, kiểm tra hoạt động nơi cư trú

3 Quyền khiếu nại, tố cáo công dân

a Khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo công dân

Quyền khiếu nại, tố cáo quyền dân chủ công dân quy định trong hiến pháp, công cụ để nhân dân thực dân chủ trực tiếp trường hợp cần bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, tổ chức bị hành vi trái pháp luật xâm hại

- Quyền khiếu nại quyền CD, quan, tổ chức đề nghị quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền xem xét lại hành vi hành có cho hành vi trái pháp luật, xâm phạm quyền, lợi ích cơng dân

- Quyền tố cáo quyền CD phép báo cho quan, tổ chức ,cá nhân có thẩm quyền hành vi vi phạm PL quan , tổ chức, cá nhân gây thiệt hại đe doạ đến lợi ích NN, quyền, lợi ích hợp pháp cơng dân, quan, tổ chức

b Nội dung quyền khiếu nại, tố cáo cơng dân. * Người có quyền khiếu nại, tố cáo:

- Người khiếu nại: cá nhân, tổ chức có quyền khiếu nại. - Người tố cáo: Chỉ có cơng dân có quyền tố cáo

* Người có thẩm quyền giải khiếu nại, tố cáo

- Người giải khiếu nại: người đứng đầu quan hành có định, hành vi hành bị khiếu nại; người đứng đầu quan cấp trực tiếp quan hành có định, hành vi hành bị khiếu nại; Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang bộ, Tổng Thanh tra Chính phủ, thủ tướng phủ

- Người giải tố cáo: người đứng đầu quan tổ chức có thẩm quyền quản lý người bị tố cáo, người đứng đầu quan tổ chức cấp quan, tổ chức người bị tố cáo; Chánh Thanh tra cấp, Tổng Thanh tra Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Nếu hành vi bị tố cáo có dấu hiệu tội phạm quan tố tụng giải * Quy trình khiếu nại, tố cáo giải khiếu nại tố cáo

- Quy trình khiếu nại giải khiếu nại:

+ Bước 1: Người khiếu nại nộp đơn khiếu nại đến quan , tổ chức, cá nhân có thẩm quyền giải khiếu nại

+ Bước : Người giải khiếu nại xem xét giải khiếu nại theo thẩm quyền thời gian luật quy định

+ Bước 3: Nếu người khiếu nại đồng ý với kết giải định người giải khiếu nại có hiệu lực thi hành

(18)

+ Bước 4: Người giải khiếu nại lần hai xem xét, giải yêu cầu người khiếu nại

Nếu người khiếu nại không đồng ý với định giải lần hai thời gian luật quy định, có quyền khởi kiện Tồ hành thuộc Tồ án nhân dân

- Quy trình tố cáo giải tố cáo gồm bước sau:

+ Bước 1: Người tố cáo gửi đơn tố cáo đến quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền giải tố cáo

+ Bước 2: Người giải tố cáo phải tiến hành việc xác minh giải nội dung tố cáo theo quy định pháp luật

+ Bước 3: Nếu người tố cáo có cho việc giải tố cáo không đúng pháp luật thời gian quy định mà tố cáo khơng giải người tố cáo có quyền tố cáo với quan, tổ chức cấp trực tiếp người giải tố cáo

+ Bước 4: Cơ quan tổ chức, cá nhân giải tố cáo lần hai có trách nhiệm giải thời gian luật quy định

c Ý nghĩa quyền tố cáo, khiếu nại công dân:

Là sở pháp lí để cơng dân thực cách có hiệu quyền cơng dân xã hội dân chủ, để bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, ngăn chặn việc làm trái pháp luật, xâm phạm lợi ích Nhà nước, tổ chức công dân

4 Trách nhiệm NN CD việc thực dân chủ công dân a Trách nhiệm Nhà nước (giảm tải)

b Trách nhiệm công dân

Thực quyền dân chủ tức thực thi quyền người làm chủ nhà nước xã hội Là công dân Việt Nam, muốn làm người chủ tốt trước tiên cần có ý thức đầy đủ trách nhiệm làm chủ

Bài PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN I BẢNG MÔ TẢ

Nội dung

Nhận biết MĐ1

Số câu: 24 Tỉ lệ : 31,1%

Thống hiểu MĐ2

Số câu: 23 Tỉ lệ: 29,9%

Số câu: 15 Tỉ lệ: 20%

Pháp luật với phát triển của công dân

Biết quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân

Hiêu nội dung quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân

Vận dụng quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân vào giải tình

Phân tích, so sánh, liên hệ quyền học tập, sáng tạo phát triển cơng dân

1 Quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân a Quyền học tap công dân

(19)

Mọi cơng dân có quyền học từ thấp đến cao, học ngành,nghề nào, có thể học nhiều hình thức học thường xuyên, học suốt đời

- Nội dung:

+ Học không hạn chế: Học trường phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, sau đại học

+ Học ngành nghề nào: ngành khoa học tự nhiên, XH nhân văn, kỹ

thuật

+ Học thường xuyên, học suốt đời: Học hệ qui giáo dục thường xuyên, tập trung không tập trung; học trường quốc lập, dân lập, tư thục; học độ tuổi khác

+ Mọi cơng dân đối xử bình đẳng hội học tập: Không phân biệt đối xử công dân thuộc dân tộc, tôn giáo; người thành phố nông thôn, đồng va miền núi; HS có hồn cảnh khó khăn Nhà nước xã hội tạo điều kiện để thực quyền học tập

b Quyền sáng tạo công dân - Khái niệm:

Quyền người tự nghiên cứu khoa học, tự tìm tịi, suy nghĩ để đưa

ra phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, hợp lí hóa sản xuất; quyền về sáng tác văn học, nghệ thuật, khám phá khoa học để tạo sản phẩm, cơng trình khoa học lĩnh vực đời sống xã hội.

- Quyền sáng tạo công dân bao gồm quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp hoạt động khoa học, công nghệ

- Pháp luật nước ta:

+ Khuyến khích sáng tạo, ứng dụng khoa học kĩ thuật công nghệ + Bảo vệ quyền sáng tạo công.

c Quyền phát triển công dân - Khái niệm:

Quyền phát triển quyền công dân sống mơi trường xã hội và tự nhiên có lợi cho tồn phát triển thể chất, tinh thần, trí tuệ, đạo đức; có mức sống đầy đủ vật chất; học tập, nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, tham gia các họat động văn hóa; đuợc cung cấp thơng tin chăm sóc sức khỏe; khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.

- Nội dung:

+ Quyền công dân hưởng đời sống vật chất tinh thần đầy đủ để phát triển toàn diện

+ Cơng dân có quyền khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài 2 Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân

- Là quyền công dân

- Là điều kiện để người phát triển toàn diện - Là điều kiện đảm bảo bình đẳng

- Những người học giỏi, tài phấn đấu học tập nghiên cứu

(20)

a Trách nhiệm Nhà nước

Ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết để các quyền thực vào đời sống người dân Các quyền công dân các biện pháp bảo đảm thực Nhà nước quy định Hiến pháp, Luật

Giáo dục, Luật Sở hữu trí tuệ, Luật Khoa học Cơng nghệ, Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục trẻ em nhiều văn pháp luật khác Nhà nước.

Nhà nước thực công xã hội giáo dục.

Nhà nước khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu khoa học. Nhà nước bảo đảm điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài cho đất

nước.

b Trách nhiệm công dân

Có ý thức học tập tốt để trở thành người có ích sống

Có ý chí vươn lên, ln chịu khó tìm tịi phát huy tính sáng tạo học tập, nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất để tạo nhiều sản phẩm vật chất tinh thần cần thiết cho xã hội

BÀI 9: PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA ĐẤT NƯỚC

I BẢNG MÔ TẢ

STT Nhận biết

MĐ1 Số câu: 15

Tỷ lệ 30%

Vận dụng MĐ3 Số câu: 10

Tỷ lệ 20%

Vận dụng cao MĐ4 Số câu: 10

Tỷ lệ 20% 1 Nêu vai trò

pháp luật phát triển bền vững đất nước

Hiểu phân tích vai trò pháp luật phát triển đất nước

Áp dụng vào việc nhận xét vấn đề xã hội

Vận dụng nội dung học vào thực tiễn sống 2 Trình bày vai trị

một số nội dung pháp luật việc phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, bảo vệ mơi trường bảo đảm quốc phòng, an ninh

Hiểu được nội dung pháp luật phát triển bền vững đất nước

Đưa câu hỏi ví dụ tinh minh họa cho nội dung học

Vận dụng vào thực tiễn sống

II TÓM TẮT NỘI DUNG:

1 Vai trò pháp luật phát triển bền vững đất nước 2 Nội dung phát luật phát triển bền vững đất nước a) Một số nội dung pháp luật phát triển kinh tế

* Quyền tự kinh doanh công dân

(21)

Tự kinh doanh có nghĩa cơng dân có đủ điều kiện pháp luật quy

định có quyền tiến hành họat động kinh doanh sau quan nhà nước có thẩm quyền chấp nhận đăng kí kinh doanh

* Nghĩa vụ công dân thực họat động kinh doanh

Kinh doanh ngành, nghề ghi giấy phép kinh doanh ngành, nghề mà pháp luật không cấm;

Nộp thuế đầy đủ theo quy định pháp luật; Bảo vệ môi trường;

Tuân thủ quy định quốc phòng, an ninh, trật tự, an tịan xã hội… Ở nước ta có nhiều loại thuế khác nhau.

- Thuế thu nhập doanh nghiệp : Là khoản thuế thu từ hoạt động sản xuất, kinh

doanh hàng hoá dịch vụ có thu nhập tổ chức, cá nhân

- Thuế giá trị gia tăng : Là khoản thuế tính giá trị tăng thêm hàng hố, dịch

vụ phát sinh trình từ sản xuất, lưu thông đến tiêu dùng

- Thuế tiêu thụ đặc biệt : Là thuế thu số mặt hàng hoá dịch vụ đặc biệt

được sản xuất nước nhập vào Việt Nam

+ Thuế thu nhập người có thu nhập cao : Là thuế thu công dân Việt

Nam nước công tác nước cá nhân khác định cư Việt Nam, người nước làm việc Việt Nam có thu nhập cao theo quy định pháp luật b) Một số nội dung pháp luật phát triển văn hóa

c) Một số nội dung pháp luật phát triển lĩnh vực xã hội - Pháp luật khuyến khích sở kinh doanh tạo nhiều việc làm mới.

- Pháp luật quy định, Nhà nước sử dụng biện pháp kinh tế - tài để thực hiện

xóa đói, giảm nghèo.

- Luật Hơn nhân gia đình Pháp lệnh Dân số quy định cơng dân có nghĩa vụ thực kế họach hóa gia đình; xây dựng gia đình hạnh phúc bền vững;…

- Luật Phòng, chống ma túy, Pháp lệnh Phòng, chống mại dâm quy định phòng,

chống tội phạm, ngăn chặn trừ tệ nạn xã hội, nạn mại dâm, ma túy; ngăn chặn, đẩy lùi đại dịch HIV/AIDS,…

Chủ trương, sách pháp luật nhằm tăng trưởng kinh tế, Nhà nước ta phải quan tâm đến giải vấn đề xã hội, với quan điểm thể rõ Chiến lược phát triển kinh tế – xã hội Việt Nam giai đoạn 2001 – 2020 “tăng trưởng kinh tế đôi với thực tiến bộ, công xã hội bảo vệ môi trường”

d) Một số nội dung pháp luật bảo vệ môi trường

- Để bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, Nhà nước ban hành hệ thống văn như: Luật bảo vệ môi trường, Luật Bảo vệ phát triển rừng, Luật Thủy sản, Luật Dầu khí, Luật Khóang sản, Luật Tài nguyên nước

- Các hoạt động bảo vệ môi trường : + bảo tồn quản lý TNMT

+Bảo vệ môi trường sản xuất kinh doanh, dịch vụ +Bảo vệ môi trường đô thị khu dân cư

(22)

+ Rừng tài nguyên quý báu đất nước + Có giá trị lớn kinh tế

- Nghiêm cấm hành vi :

+ Phá hoại, khai thác trái phép rừng, nguồn tài nguyên thiên nhiên

+ Các hành vi khai thác đánh bắt nguồn tài nguyên sinh vật phương tiện hủy diệt

+ Kinh doanh, tiêu thụ thực, động vật quý + Thải chất thải độc hại chưa xử lý

- Biện pháp xử lý:

+ Xử lý hành chính, kỷ luật, truy cứu trách nhiệm hình

+ Tổ chức, cá nhân có trách nhiệm khắc phục ô nhiễm, phục hồi môi trường, bồi thường thiệt hại

- Trách nhiệm thân:

+ Ý thức trách nhiệm thân bảo vệ môi trường + Thực quy định bảo vệ môi trường

+ Phát hiện, tố cáo hành vi vi phạm

e) Một số nội dung pháp luật quốc phòng, an ninh:

Để tăng cường quốc phòng, bảo vệ an ninh quốc gia, Nhà nước ban hành hệ thống văn pháp luật: Luật Quốc phịng, Luật An ninh quốc gia, Luật Cơng an nhân dân, Luật Nghĩa vụ quân sự,…

Nguyên tắc họat động quốc phòng bảo vệ an ninh quốc gia huy động sức mạnh tổng hợp hệ thống trị tịan dân tộc, kết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường quốc phòng bảo vệ an ninh quốc gia; phối hợp có hiệu họat động an ninh, quốc phòng đối ngọai; chủ động phòng ngừa, đấu tranh làm thất bại âm mưu họat động xâm phạm an ninh quốc gia; xây dựng quốc phòng tòan dân, trận quốc phòng tòan dân gắn với trận an ninh nhân dân Pháp luật quy định củng cố quốc phòng, bảo vệ an ninh quốc gia nhiệm vụ tòan dân mà nòng cốt Quân đội nhân dân Công an nhân dân

Ghi chú: Ngồi phần tóm tắt lí thuyết, Học sinh cần phải đọc tham khảo tập

trong sách giáo khoa GDCD 12 để làm thi tốt hơn.

PHẦN II: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (Tổng số: 397 câu/ bài)

Bài 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG Tổng số: 30 CÂU

Câu 1: Pháp luật là:

A hệ thống văn nghị định cấp ban hành thực B luật điều luật cụ thể người dân nêu thực tế đời sống C hệ thống quy tắc sử xự chung nhà nước ban hành

D hệ thống quy tắc sử xự hình thành theo điều kiện cụ thể địa phương

Câu 2: Nội dung pháp luật bao gồm:

(23)

B Quy định hành vi làm, phải làm, không làm C Quy định bổn phận công dân quyền nghĩa vụ

D Các quy tắc xử chung (việc làm, phải làm, không làm)

Câu 3: Một đặc điểm để phân biệt pháp luật với quy phạm đạo đức là: A Pháp luật có tính quyền lực, bắt buộc chung

B Pháp luật có tính quyền lực, khơng bắt buộc chung C Pháp luật có tính bắt buộc chung

D Pháp luật có tính quy phạm phổ biến Câu 4: Pháp luật phương tiện để nhà nước:

A Quản lý công dân B Quản lý xã hội C Bảo vệ công dân D Bảo vệ giai cấp

Câu 5: Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể ý chí của: A Nhân dân lao động

B Giai cấp nông dân

C Giai cấp công nhân nhân dân lao động D Tất người xã hội

Câu 6: Pháp luật phương tiện để công dân: A Sống tự do, dân chủ, công văn minh

B Thực bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp C Quyền người tôn trọng bảo vệ trước nhà nước D Công dân tạo điều kiện để phát triển toàn diện

Câu 7: Các đặc trưng pháp luật:

A Bắt nguồn từ thự c tiễn đời sống, mang tính bắt buộc chung, tính quy phạm phổ biến

B Vì phát triển xã hội,mang tính bắt buộc chung, tính quy phạm phổ biến C Tính quy phạm phổ biến; tính quyền lực, bắt buộc chung; tính xác định chặt chẽ mặt hình thức

D Mang chất giai cấp chất xã hội, mang tính bắt buộc chung, mang tính quy phạm phổ biến

Câu 8: Bản chất xã hội pháp luật thể hiện:

A Pháp luật ban hành phát triển xã hội

B Pháp luật phản ánh nhu cầu, lợi ích tầng lớp xã hội C Pháp luật bảo vệ quyền tự do, dân chủ rộng rãi cho nhân dân lao động

D Pháp luật bắt nguồn từ xã hội, thành viên xã hội thực hiện, phát triển xã hội

Câu 9: Một đặc điểm để phân biệt pháp luật với quy phạm đạo đức là: A Pháp luật có tính quyền lực, bắt buộc chung B Pháp luật có tính quyền lực

C Pháp luật có tính bắt buộc chung D Pháp luật có tính quy phạm

Câu 10: Nếu khơng có pháp ḷt xã hội không:

(24)

Câu 11: Trong hàng lọat quy phạm Pháp luật thể quan niệm về có tính chất phổ biến, phù hợp với phát triển tiến xã hội:

A Đạo đức B Giáo dục C Khoa học D Văn hóa

Câu 12: Hãy hoàn thiện câu thơ sau:

“ Bảy xin …… ban hành

Trăm điều phải có thần linh pháp quyền”(sgk - GDCD12 - Tr04)

A Pháp luật B Đạo luật C Hiến pháp D Điều luật

Câu 13: Khẳng định sau sai:

A Pháp luật nội dung đường lối chủ trương đảng B Pháp luật quy định hành vi làm, phải làm, không làm C Pháp luật quy định bổn phận công dân quyền nghĩa vụ D Pháp luật quy tắc xử chung (việc làm, phải làm, không làm)

Câu 14: Theo em Nhà nước dùng công cụ để quản lý xã hội: A pháp luật B lực lượng công an

C lực lượng quân đội D máy quyền cấp Câu 15: Em hồn thiện khẳng định sau: “Pháp luật hệ thống quy tắc xử sự

mang tính ., ban hành bảo đảm thực hiện, thể hiện giai cấp thống trị phụ thuộc vào điều kiện , là nhân tố điều chỉnh quan hệ xã hội”

A bắt buộc – quốc hội – ý chí – trị

B bắt buộc chung – nhà nước – lý tưởng – trị C bắt buộc – quốc hội – lý tưởng – kinh tế xã hội D bắt buộc chung – nhà nước – ý chí – kinh tế xã hội Câu 16: Pháp luật quan quyền lực ban hành:

A Quốc hội B Nhà nước C Tòa án D Viện kiểm sát

Câu 17: Chọn câu trả lời nhất câu sau:

A Pháp luật khuôn mẫu riêng cho cách xử người hoàn cảnh, điều kiện

B Pháp luật cách thức riêng cho cách xử người hoàn cảnh, điều kiện

C Pháp luật khuôn mẫu chung cho cách xử người hoàn cảnh, điều kiện

D Pháp luật cách thức chung cho cách xử người hoàn cảnh, điều kiện

Câu 18: Khẳng định sau nhất:

A Pháp luật phương tiện để nhà nước quản lí nhân dân

(25)

C Pháp luật phương tiện chủ yếu để nhà nước quản lí xã hội

D Pháp luật phương tiện chủ yếu để nhà nước quản lí nhân dân

A Đảng lãnh đạo nhà nước thông qua đường lối, chủ trương, sách đảng thời kì

B Đảng lãnh đạo nhà nước thông qua quan quyền lực nhà nước, máy quyền địa phương

C Đảng lãnh đạo nhà nước cách đào tạo giới thiệu Đảng viên ưu tú vào quan nhà nước

D Đảng lãnh đạo nhà nước thông qua hệ thống pháp luật văn luật, quy định luật

Câu 20: Từ thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (nay nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam) nay, nước ta có mấy hiến pháp, đó hiến pháp (HP) nào?

A (HP 1946, HP 1959, HP 1980, HP 1992, HP 2013) B (HP 1945, HP 1959, HP 1980, HP 1992)

C (HP 1946, HP 1959, HP 1980, HP 1992)

D (HP 1945, HP 1959, HP 1980, HP 1991, HP 2013)

Câu 21: Bản hiến pháp Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thơng qua ngày 28/11/2013 (HP 2013) có hiệu lực năm nào?

A 2015 B 2013

C 2016 D 2014

A Mọi công dân có quyền bình đẳng trước tịa án B Mọi cơng dân có quyền bình đẳng trước pháp luật

C Mọi cơng dân có quyền bình đẳng quyền lợi đáng D Mọi cơng dân có quyền bình đẳng nghĩa vụ

Câu 23: Chủ tịch nước người………Nhà nước, thay mặt nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đối nội đối ngoại:

A lãnh đạo B đứng đầu C chủ trì D thay mặt

Câu 24: Trong văn quy phạm pháp luật sau, em cho biết văn nào có hiệu lực pháp lí cao nhất?

A Hiến pháp B Nghị C Pháp lệnh D Luật Câu 25: Chủ tịch nước Quốc hội bầu số đại biểu:

A Hội đồng nhân dân cấp B Ủy ban nhân cấp C Nhà nước D Quốc hội

Câu 26: So với khu vực giới, trị nước ta :

A Luôn bị đe doạ B Tiềm ẩn nguy bất ổn cao C Ổn định D Bất ổn

(26)

A Nội dung tất văn phải phù hợp, không trái luật định B Nội dung tất văn phải phù hợp, không trái quy định C Nội dung tất văn phải phù hợp, không sửa đổi

D Nội dung tất văn phải phù hợp, không trái Hiến pháp Câu 28: Theo em nhà nước ta cho phép người dân có quyền tham gia góp ý vào các dự thảo luật, điều thể dân chủ lĩnh vực nào?

A Kinh tế B Pháp luật C Chính trị D Văn hố -Tinh thần

Câu 29: Bằng kiến thức pháp luật em cho biết quốc hội nước CHXHCN Việt Nam có nhiệm kỳ mấy năm?

A năm B năm C năm D năm Câu 30: Văn luật bao gồm:

A Hiến pháp, Luật, Nghị quốc hội B Luật, Bộ luật C Hiến pháp, Luật, Bộ luật D Hiến pháp, Luật

Bài 2: THỰC HIỆN PHÁP LUẬT Tổng số: 50 CÂU

Câu : Các tổ chức cá nhân chủ động thực quyền (những việc làm) là: A Sử dụng pháp luật B Thi hành pháp luật

C Tuân thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật

Câu : Các tổ chức cá nhân chủ động thực nghĩa vụ (những việc phải làm) là :

A Sử dụng pháp luật B Thi hành pháp luật C Tuân thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu : Các tổ chức cá nhân không làm việc bị cấm là:

A Sử dụng pháp luật B Thi hành pháp luật C Tuân thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật

Câu 4: Người phải chịu trách nhiệm hành vi phạm hành mà mình gây theo quy định pháp ḷt có độ tuổi là:

A Từ đủ 18 tuổi trở lên B Từ 18 tuổi trở lên C Từ đủ 16 tuổi trở lên D Từ đủ 14 tuổi trở lên

Câu 5: Vi phạm dân hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm tới: A quy tắc quản lý nhà nước

B quan hệ tài sản quan hệ nhân thân C quan hệ lao động, công vụ nhà nước D quy tắc kỉ luật lao động

Câu : Người phải chịu trách nhiệm hình tội phạm gây có độ tuổi theo quy định pháp luật là:

A Từ đủ 14 tuổi trở lên B Từ đủ 16 tuổi trở lên C Từ 18 tuổi trở lên D Từ đủ 18 tuổi trở lên Câu 7: Vi phạm hình là:

(27)

C hành vi tương đối nguy hiểm cho xã hội D hành vi đặc biệt nguy hiểm cho xã hội

Câu Vi phạm hành hành vi xâm phạm các:

A quy tắc quản lý nhà nước B quy tắc kỉ luật lao động

C quy tắc quản lý xã hội D nguyên tắc quản lý hành Câu 9: Thực pháp luật là:

A đưa pháp luật vào đời sống công dân

B làm cho quy định pháp luật vào đời sống

C làm cho qui định pháp luật trở thành hành vi hợp pháp cá nhân, tổ chức

D áp dụng pháp luật để xử lý hành vi vi phạm pháp luật

Câu 10: Thực pháp ḷt q trình hoạt động có…… , làm cho những………của pháp luật vào sống, trở thành hành vi………của các cá nhân, tổ chức:

A ý thức/quy phạm/hợp pháp B ý thức/ quy định/ chuẩn mực C mục đích/ quy định/ chuẩn mực D mục đích/ quy định/ hợp pháp

Câu 11: Những hành vi xâm phạm đến quan hệ lao động, quan hệ công vụ nhà nước… pháp luật lao động quy định, pháp luật hành bảo vệ gọi vi phạm:

A Hành B Pháp luật hành C Kỉ luật D Pháp luật lao động

Câu 12: Cá nhân tổ chức thi hành pháp luật tức thực đầy đủ nghĩa vụ chủ động làm mà pháp luật:

A quy định làm B quy định phải làm

C cho phép làm D không cấm

Câu 13: Vi phạm pháp luật hành vi trái pháp luật, có lỗi, người có lực ………… thực hiện, xâm hại đến quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ:

A trách nhiệm B hiểu biết

C trách nhiệm pháp lí D nghĩa vụ pháp lí

Câu 14: Cá nhân, tổ chức tuân thủ pháp luật tức không làm điều mà pháp luật:

A cho phép làm B cấm

C không cấm D không đồng ý

Câu 15: Trách nhiệm pháp lý … mà cá nhân tổ chức phải gánh chịu hậu bất lợi từ hành vi vi phạm pháp luật mình:

A nghĩa vụ B trách nhiệm

C việc làm D thái độ

Câu 16: Đối tượng sau không bị xử phạt hành chính? A Người từ đủ 14 tuổi đến 16 tuổi

B Người từ đủ 12 tuổi đến 16 tuổi C Người từ đủ 12 tuổi đến 14 tuổi D Người từ 16 tuổi

(28)

A Tính chất mức độ nguy hiểm cho xã hội B Thái độ tinh thần hành vi vi phạm

C Trạng thái thái độ chủ thể D Nhận thức sức khỏe đối tượng

Câu 18: Người sau người khơng có lực trách nhiệm pháp lí? A Say rượu B Bị ép buộc

C Bị bệnh tâm thần D Bị dụ dỗ Câu 19: Người bị coi tội phạm nếu:

A Vi phạm hành B Vi phạm hình C Vi phạm kỷ luật D Vi phạm dân

Câu 20: Trong quyền dân công dân, quyền quan trọng nhất? A Tài sản B Nhân thân C Sở hữu D Định đoạt Câu 21: Để tham gia tố tụng dân người chưa thành niên phải:

A có lực trách nhiệm hình B có người đỡ đầu C có người đại diện pháp luật D có bố mẹ đại diện

Câu 22: Điểm khác vi phạm hành vi phạm hình là? A Hành vi vi phạm B Biện pháp xử lí

C Mức độ vi phạm D Chủ thể vi phạm

Câu 23: So với biện pháp xử lí, cưỡng chế khác luật Dân sự, luật Hành chính hình phạt ḷt hình là:

A Biện pháp cưỡng chế nghiêm khắc nhà nước B Biện pháp cứng rắn nhà nước

C Biện pháp cưỡng chế cứng rắn nhà nước D Biện pháp nghiêm khắc nhà nước

Câu 24: Khơng áp dụng hình phạt tử hình, tù chung thân đối với A người 16 tuổi

B người chưa thành niên

C người từ đủ 14 tuổi trở lên chưa đủ 16 tuổi D người từ đủ 12 tuổi trở lên chưa đủ 16 tuổi

Câu 25: Người phải chịu trách nhiệm hình tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý tội phạm đặc biệt nghiêm trọng có độ tuổi theo quy định pháp luật là: A Từ đủ 14 tuổi đến 16 tuổi B Từ 18 tuổi trở lên

C Từ đủ 16 tuổi trở lên D Từ đủ 18 tuổi trở lên Câu 26: Người thực tội phạm phải:

A có lực trách nhiệm hình B điều khiển hành vi C có nhận thức suy nghĩ D không mắc bệnh tâm thần

Câu 27: Năng lực chủ thể bao gồm: A Năng lực pháp luật lực hành vi B Năng lực pháp luật lực công dân C Năng lực hành vi lực nhận thức D Năng lực pháp luật lực nhận thức

(29)

C 15 tuổi D 17 tuổi

Câu 29: Hình thức áp dụng pháp luật hình thức thực pháp luật: A cá nhân, quan, tổ chức thực

B quan, công chức thực

C quan, công chức nhà nước có thẩm quyền thực D quan, cá nhân có quyền thực

Câu 30: Người có hành vi trộm cắp phải chịu trách nhiệm pháp lý hay trách nhiệm đạo đức?

A Cả trách nhiệm pháp lý trách nhiệm đạo đức

B Chỉ chịu trách nhiệm đạo đức trộm cắp tài sản có giá trị nhỏ C Không phải chịu trách nhiệm

D Trách nhiệm pháp lý

Câu 31: Ơng A người có thu nhập cao, năm ông A chủ động đến quan thuế để nộp thuế thu nhập cá nhân Trong trường hợp ông A đã:

A sử dụng pháp luật B tuân thủ pháp luật C thi hành pháp luật D áp dụng pháp luật

Câu 32: Chị C không đội mũ bảo hiểm xe máy đường Trong trường hợp chị C đã:

A không sử dụng pháp luật B không tuân thủ pháp luật C không thi hành pháp luật D không áp dụng pháp luật

Câu 33: Công dân A không tham gia buôn bán, tàng trữ sử dụng chất ma túy Trong trường hợp này, công dân A đã:

A sử dụng pháp luật B tuân thủ pháp luật C không tuân thủ pháp luật D áp dụng pháp luật

Câu 34: Ông K lừa chị H cách mượn chị 10 lượng vàng đến ngày hẹn ông K không chịu trả cho chị H số vàng Chị H làm đơn kiện ông K ra tịa Việc chị H kiện ơng K hành vi:

A sử dụng pháp luật B tuân thủ pháp luật C thi hành pháp luật D áp dụng pháp luật

Câu 35: Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện trực tiếp giải đơn thư khiếu nại, tố cáo số công dân Trong trường hợp này, Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện đã: A sử dụng pháp luật B tuân thủ pháp luật

C thi hành pháp luật D áp dụng pháp luật

Câu 36: Nguyễn Văn C bị bắt tội vu khống tội làm nhục người khác Trong trường hợp này, Nguyễn Văn C phải chịu:

A trách nhiệm kỉ luật B trách nhiệm dân

C trách nhiệm hình D trách nhiệm hành

Câu 37: Anh M bỏ phiếu bầu đại biểu Quốc hội Trong trường hợp anh M đã: A sử dụng pháp luật B tuân thủ pháp luật

C thi hành pháp luật D áp dụng pháp luật

Câu 38: Người có điều kiện mà khơng cứu giúp người tình trạng nguy hiểm đến tính mạng, dẫn đến hậu người chết thì:

(30)

C Bị xử phạt vi phạm hành D Vi phạm kỷ luật

Câu 39: Bên mua không trả tiền đầy đủ thời hạn, phương thức như đã thỏa thuận với bên bán hàng, bên mua có hành vi vi phạm :

A kỷ luật B dân

C hình D hành

Câu 40: Hành vi điều khiển phương tiện giao thông vượt đèn đỏ, chở người trái quy định, không đội mũ bảo hiểm hành vi:

A vi phạm dân B vi phạm hình C vi phạm hành D vi phạm kỉ luật

Câu 41: Hành vi buôn bán ma túy hành vi vi phạm pháp luật phải chịu: A trách nhiệm dân B vi phạm hình

C trách nhiệm hình D vi phạm hành

Câu 42: Anh B điều khiển xe mô tô lưu thông đường mà không đội mũ bảo hiểm Trong trường hợp này, anh B vi phạm:

A kỉ luật B dân

C hành D hình

Câu 43 : Cố ý lái xe gây tai nạn nghiêm trọng cho người khác hành vi vi phạm :

A Kỷ luật B Dân

C Hình D Hành

Câu 44: Nam công dân từ 18 đến 25 tuổi phải thực nghĩa vụ quân sự, thuộc hình thức thực pháp luật nào?

A Thi hành pháp luật B Sử dụng pháp luật C Tuân thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật

Câu 45: Trong hành vi sau đây, hành vi phải chịu trách nhiệm kỉ luật? A Cướp giật dây chuyền, túi xách người đường

B Chặt cành, tỉa mà không đặt biển báo C Vay tiền dây dưa không trả

D Xây nhà trái phép

Câu 46: Người sau cần phải có người đại diện thay mặt tố tụng để bảo đảm cho quyền nghĩa vụ họ trình giải vụ án dân sự:

A Người từ đủ 14 tuổi chưa đủ 18 tuổi B Người từ 16 tuổi

C Người từ đủ 16 tuổi 18 tuổi D Người từ 18 tuổi

Câu 47: Giáo dục xã, phường, thị trấn biện pháp xử lí:

A hành B hình C lao động D dân Câu 48 : Học sinh sử dụng tài liệu kiểm tra kỳ hành vi vi phạm :

A dân B hình

C kỷ luật D hành

Câu 49: Trong hành vi sau đây, hành vi phải chịu trách nhiệm mặt hình sự? A Vượt đèn đỏ B Đi ngược chiều

(31)

Câu 50 : Bên mua không trả tiền đầy đủ thời hạn, phương thức như đã thỏa thuận với bên bán hàng, bên mua có hành vi vi phạm :

A kỷ luật B dân

C hình D hành

BÀI 3: CƠNG DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬT. Tổng số: 20 CÂU

Câu 1: Công dân bình đẳng quyền nghĩa vụ có nghĩa cơng dân: A Đều có quyền nghĩa vụ giống

B Đều có quyền C Đều có nghĩa vụ

D Đều bình đẳng quyền làm nghĩa vụ theo quy định pháp luật

Câu 2: Quyền nghĩa vụ công dân không bị phân biệt dân tộc, giới tính, tơn giáo, giàu nghèo, thành phần địa vị xã hội nội dung bình đẳng:

A Về nghĩa vụ trách nhiệm B Về quyền nghĩa vụ C Về trách nhiệm pháp lí D Về thành phần dân cư

Câu 3: Mọi người vi phạm pháp luật phải bị xử lý theo quy định pháp luật là thể bình đẳng về:

A Trách nhiệm pháp lý B Nghĩa vụ trách nhiệm C Quyền nghĩa vụ D Trách nhiệm

Câu 4: Bất kì cơng dân vi phạm pháp luật phải chịu trách nhiệm hành vi vi phạm bị xử lí theo quy định pháp luật, thể cơng dân bình đẳng về:

A Trách nhiệm kinh tế B Trách nhiệm pháp

lí

C Trách nhiệm xã hội D Trách nhiệm

trị

Câu 5: Việc đảm bảo quyền bình đẳng công dân trước pháp luật trách nhiệm của:

A Nhà nước B Nhà nước xã hội

C Nhà nước pháp luật D Nhà nước công dân

Câu 6: Điền vào chỗ trống: “Công dân có nghĩa bình đẳng hưởng quyền làm nghĩa vụ trước Nhà nước xã hội theo quy định pháp luật. Quyền công dân không tách rời nghĩa vụ công dân.”

A Được hưởng quyền nghĩa vụ B Bình đẳng quyền nghĩa vụ

C Có quyền bình dẳng tự quyền nghĩa vụ D Có quyền nghĩa vụ ngang

(32)

A Trách nhiệm với đất nước B Quyền công dân

C Quyền nghĩa vụ D T rách nhiệm pháp

lí

Câu 8: Trách nhiệm pháp lý nghĩa vụ mà cá nhân, tổ chức phải gánh chịu hậu bất lợi từ hành vi mình?

A Khơng cẩn thận B Vi phạm pháp luật

C Thiếu suy nghĩ D Thiếu kế hoạch

Câu 9: P tạm hỗn gọi nhập ngũ học đại học, cịn Q nhập ngũ phục vụ qn đội, hai bình đẳng với Vậy bình đẳng nào dưới đây?

A Bình đẳng quyền nghĩa vụ

B Bình đẳng thực trách nhiệm pháp lý

C Bình đẳng trách nhiệm với tổ quốc

D Bình đẳng trách nhiệm với xã hội

Câu 10: Bình đẳng trước pháp luật cơng dân: A quyền đáng B quyền thiêng liêng

C quyền D quyền hợp pháp Câu 11: Quyền nghĩa vụ công dân không bị phân biệt bởi:

A dân tộc, giới tính, tơn giáo B thu nhập, tuổi tác, địa vị

C dân tộc, địa vị, giới tính, tôn giáo D dân tộc, độ tuổi, giới tính Câu 12: Quyền nghĩa vụ cơng dân khơng bị phân biệt dân tộc, giới tính, tơn giáo, giàu, nghèo, thành phần, địa vị xã hội, thể :

A cơng dân bình đẳng quyền B cơng dân bình đẳng nghĩa vụ

C cơng dân bình đẳng trách nhiệm pháp lý D cơng dân bình đẳng quyền nghĩa vụ

Câu 13: Trách nhiệm pháp lí áp dụng nhằm mục đích đây? A Trừng trị nghiêm khắc người vi phạm pháp luật

B Buộc chủ thể vi phạm pháp luật chấm dứt hành vi trái pháp luật C Xác định người xấu người tốt

D Cách li người vi phạm với người xung quanh

Câu 14: Qua kiểm tra việc bn bán gia đình thị trấn, đội quản lý thị trường huyện M lập biên xử phạt số hộ kinh doanh kinh doanh nhiều mặt hàng khơng có giấy phép Hình thức xử lí vi phạm áp dụng là thể điều đây?

A Cơng dân bình đẳng nghĩa vụ

B Cơng dân bình đẳng trách nhiệm pháp lí C Cơng dân bình đẳng nghĩa vụ trách nhiệm D Mọi người bình đẳng trước tịa án

(33)

A Bình đẳng quyền nghĩa vụ B Bình đẳng trước pháp luật

C Bình đẳng trách nhiệm pháp lí D Bình đẳng kinh doanh

Câu 16: C cán giao quản lí tài sản Nhà nước lợi dụng vị trí cơng tác, tham hàng chục tỉ đồng Cả hai bị tòa án xử phạt tù Quyết định xử phạt Tòa án biểu cơng dân bình đẳng lĩnh vực dưới đây?

A Về nghĩa vụ cá nhân B Về trách nhiệm

công vụ

C Về trách nhiệm pháp lí D Về nghĩa vụ quản lí Câu 17: Bình đẳng trước pháp luật cơng dân:

A Quyền đáng B Quyền thiêng liêng C Quyền D Quyền hợp pháp Câu 18: Cơng dân có quyền sau đây:

A Quyền bầu cử, ứng cử B Quyền tổ chức lật đổ

C Quyền lôi kéo, xúi giục D Quyền tham gia tổ chức phản động

Câu 19: Chủ tịch A xã chịu trách nhiệm ăn hối lộ, làm tổn thất quyền lợi quan:

A Phạt tiền B Giáng chức

C Bãi nhiệm, miễn nhiệm D Bãi nhiệm, miễn nhiệm, giáng chức Câu 20: Theo quy định pháp luật Việt Nam, người chưa thành niên có độ tuổi là bao nhiêu?

A Chưa đủ 14 tuổi B Chưa đủ 16 tuổi

C Chưa đủ 18 tuổi D Chưa đủ 20 tuổi

Bài 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CƠNG DÂN TRONG MỘT SỐ Tổng số: 40 CÂU

Câu 1: Bình đẳng nhân gia đình hiểu là: A Bình đẳng quyền nghĩa vụ vợ chồng

B Bình đẳng việc hưởng quyền thành viên gia đình

C Bình đẳng việc hưởng quyền thực nghĩa vụ thành viên gia đình

D Bình đẳng quyền nghĩa vụ vợ, chồng thành viên gia đình

Câu 2: Mối quan hệ gia đình bao gồm mối quan hệ nào? A Quan hệ vợ chồng quan hệ vợ chồng với họ hàng bên nội, bên ngoại B Quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống

(34)

Câu 3: Nội dung sau thể bình đẳng anh chị em gia đình:

A Đùm bọc, ni dưỡng trường hợp khơng cịn cha mẹ B Khơng phân biệt đối xử anh chị em

C u q kính trọng ơng bà cha mẹ

D Sống mẫu mực noi gương tốt cho

Câu 4: Nội dung sau thể quyền bình đẳng lĩnh vực nhân và gia đình?

A Tự kinh doanh theo khả ngành ngề mà pháp luật khơng cấm B Có quyền lựa chọn nghề nghiệp, tôn nhân phẩm, danh dự

C Thực giao kết hợp đồng lao động nguyên tắc tự nguyện, bình đẳng

D Đảm bảo quyền lợi hợp pháp người lao động

Câu 5: Theo quy định Bộ Luật lao động, người lao động nhất phải đủ……: A 14 tuổi B 15 tuổi C 16 tuổi D 18 tuổi

Câu 6: Nội dung bình đẳng lao động là:

A Bình đẳng việc thực quyền lao động, giao kết hợp đồng lao động

B Bình đẳng giao kết hợp đồng lao động, người lao động người sử dụng lao động

C Bình đẳng lao động nam lao động nữ, giao kết hợp đồng lao động D Bình đẳng việc thực quyền lao động, giao kết hợp đồng lao động, lao động nam lao động nữ

Câu 7: Theo Hiến pháp năm 2013 nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, đối với cơng dân có……… lao động là:

A Nghĩa vụ B Bổn phận C Quyền lợi D Quyền nghĩa vụ

Câu 8: Lao động nữ quan tâm lao động nam vì: A.Lao động nữ yếu lao động nam

B Lao động nữ doanh nghiệp đông lao đông nam

C Lao động nữ có đặc điểm thể thực chức làm mẹ D Lao động nữ khéo léo, dẻo dai lao động nam

Câu Mục đích quan trọng nhất hoạt động kinh doanh là: A Tiêu thụ sản phẩm B Tạo lợi nhuận

C Nâng cao chất lượng sản phẩm D Giảm giá thành sản phẩm

Câu 10: Quyền tự kinh doanh công dân thể văn bản pháp luật nào?

A Hiến Pháp B Luật Doanh nghiệp

C Hiếp pháp văn quy phạm pháp luật khác có liên quan D Hiến pháp Luật Doanh nghiệp

Câu 11: Quyền bình đẳng kinh doanh có nội dung?

(35)

C Sáu nội dung D Bảy nội dung

Câu 12 Trong trình kinh doanh, công dân phải thực nghĩa vụ đối với nhà nước:

A Bảo vệ quyền lợi người lao động B Đóng thuế thu nhập cá nhân

C Đóng thuế nhà đất thuế thu nhập cá nhân

D Đóng thuế quy định khác pháp luật người kinh doanh Câu 13 Vợ, chồng có quyền ngang tài sản chung có nghĩa là:

A Những tài sản hai người có sau kết

B Những tài sản có gia đình họ hàng hai bên nội, ngoại

C Những tài sản hai người có sau kết tài sản riêng vợ chồng có trước kết hôn song không nhập vào tài sản chung gia đình

D Những tài sản thừa kế cha mẹ sau kết hôn không nhập vào tài sản chung

Câu 14: Biểu bình đẳng nhân là:

A Chỉ có người vợ có nghĩa vụ kế hoạch hóa gia đình, chăm sóc giáo dục

B Chỉ có người chồng có quyền lựa chọn nơi cư trú, định số thời gian sinh

C Vợ, chồng bình đẳng với nhau, có quyền nghĩa vụ ngang mặt gia đình

D Người chồng phải giữ vai trị đóng góp kinh tế định cơng việc lớn gia đình

Câu 15: Điểm khác quan hệ tài sản vợ chồng giai đoạn thời phong kiến thể hiện:

A Chỉ có người chồng có quyền sở hữu tài sản nhà

B Người vợ quyền nắm tài nhà sử dụng nguồn tài chồng làm

C Vợ, chồng bình đẳng quan hệ sở hữu tài sản

D Người chồng quyền sở hữu tài sản lao động có thu nhập cịn người vợ lao động gia đình

Câu 16: Điều sau khơng phải mục đích nhân: A Xây dựng gia đình hạnh phúc

B Củng cố tình yêu lứa đôi

C Tổ chức đời sống vật chất gia đình

D Thực nghĩa vụ công dân đất nước

Câu 17: Quyền bình đẳng nam nữ lao động thể hiện:

A Nam nữ bình đẳng tuyển dụng, sử dụng, nâng bậc lương trả công lao động tất ngành nghề

(36)

C Lao động nữ hưởng chế độ khám thai, nghỉ hậu sản, hết thời gian nghỉ hậu sản , trở lại làm việc, lao động nữ bảo đảm chỗ làm việc, không bị sa thải nuôi nhỏ 12 tháng

D Trong trình lao động, lao động nữ muộn sớm để lo công việc gia đình

Câu 18: Ý sau nguyên tắc giao kết hợp đồng lao động ? A Tự do, tự nguyện, bình đẳng

B Không trái với pháp luật thỏa ước lao động tập thể

C Giao kết trực tiếp người lao động người sử dụng lao động

D Thực tốt quyền nghĩa vụ sau giao kết hợp đồng lao động Câu 19: Chủ thể hợp đồng lao động là:

A Người lao động đại diện người lao động B Người lao động người sử dụng lao động

C Đại diện người lao động người sử dụng lao động

D Đại diện người lao động đại diện người sử dụng lao động

Câu 20: Nội dung sau thể bình đẳng thực quyền lao động của công dân:

A Nhà nước ban hành chủ trương sách tạo nhiều việc làm cho người lao động

B Người lao động đủ tuổi làm việc để tạo thu nhập C Những người lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật cao nhà nước người sử dụng lao động ưu đãi

D Những người lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật cao hưởng điều kiện người lao động bình thường

Câu 21: Quyền tự kinh doanh công dân hiểu là: A Mọi cơng dân có quyền thực hoạt động kinh doanh

B Công dân kinh doanh ngành, nghề, lựa chọn hình thức tổ chức, quy mơ kinh doanh, thực quyền nghĩa vụ kinh doanh theo quy định pháp luật

C.Cơng dân có quyền định quy mơ hình thức kinh doanh

D Mọi cơng dân có quyền thực hoạt động kinh doanh theo khả sở thích

Câu 22: Để thúc đẩy kinh doanh phát triển cần: A Tạo môi trường kinh doanh tự

B Tạo mơi trường kinh doanh tự do, bình đẳng sở pháp luật C Nhà nước cần hỗ trợ vốn doanh nghiệp

D Chú trọng hợp tác với nước

Câu 23: Ý sau quyền tự kinh doanh công dân A Mọi công dân có quyền thực hoạt động kinh doanh

B Cơng dân kinh doanh ngành, nghề theo sở thích C Cơng dân có quyền định quy mơ hình thức kinh doanh

D Công dân phải nộp thuế theo quy định nhà nước

(37)

A Tự lựa chọn ngành nghề, địa điểm kinh doanh B Thực quyền nghĩa vụ sản xuất C Chủ động mở rộng ngành nghề kinh doanh D Xúc tiến hoạt động thương mại

Câu 25: Điều 29, Ḷt Hơn nhân gia đình năm 2014 ghi nhận: Vợ, chồng bình đẳng với quyền, nghĩa vụ việc tạo lập, sở hữu tài sản chung; không phân biệt lao động gia đình lao động có thu nhập, điều thể hiện bình đẳng về:

A Quan hệ vợ chồng B Quan hệ nhân thân

C Quan hệ tài sản

D Quan hệ tài sản tài sản chung tài sản riêng

Câu 26: Khi việc kết trái pháp ḷt bị hủy bên nam, nữ phải quan hệ như vợ chồng:

A Duy trì B Chấm dứt C Tạm hoãn D Tạm dừng Câu 27: Sau kết hôn, anh B buộc chị A phải theo tôn giáo Việc làm của anh B vi phạm nội dung bình đẳng:

A Bình đẳng nhân gia đình B Bình đẳng quan hệ vợ chồng C Bình đẳng tơn giáo

D Bình đẳng quyền tự

Câu 28: Chị A có thu nhập cao chồng kinh tế nên sống hằng ngày chị thường có lời lẽ thiếu tơn trọng, xúc phạm chồng Hành động của chị A vi phạm:

A Bình đẳng thành viên gia đình B Bình đẳng vợ chồng quan hệ tài sản C Bình đẳng vợ chồng quan hệ nhân thân D Bình đẳng nhân gia đình

Câu 29: Đối với lao động nữ, người sử dụng lao động đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động người lao động nữ:

A Kết hôn B Nghỉ việc khơng lí C Ni 12 tháng tuổi D Có thai

Câu 30: Sau xem xét hồ sơ người lao động, giám đốc doanh nghiệp A đã buộc số công nhân nghỉ việc với lý họ người dân tộc thiểu số Việc làm của vị giám đốc doanh nghiệp vi phạm:

A Quyền bình đẳng giao kết hợp đồng lao động B Quyền bình đẳng dân tộc

C Bình đẳng lao động nam lao động nữ

D Quyền bình đẳng việc thực quyền lao động

Câu 31: Trong q trình tổ chức kinh doanh, ơng đã với bạn bè mình góp vốn để mở cơng ty cổ phần Việc làm ông A thể nội dung trong bình đẳng kinh doanh?

(38)

B Tự lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh

C Tự chủ đăng ký kinh doanh ngành nghề mà pháp luật không cấm D Tự chủ kinh doanh để nâng cao hiệu cạnh tranh

Câu 32: Nhà nước thừa nhận doanh nghiệp nhà nước giữ vai trò chủ đạo, tồn tại phát triển ngành lĩnh vực then chốt kinh tế nhằm:

A Để điều tiết có hiệu kinh tế định hướng xã hội chủ nghĩa kinh tế

B Thể vai trò to lớn nhà nước

C Thúc đẩy kinh tế phát triển nhiều thành phần nước ta

D Để định hướng xã hội chủ nghĩa kinh tế nhiều thành phần

Câu 33: Tình trạng bạo lực gia đình nước ta rất phổ biến mà nạn nhân thường phụ nữ trẻ em Nếu rơi vào hoàn cảnh em chọn cách xử lý nào sau đây:

A Im lặng chịu đựng

B Tìm cách tự tử nhiều trường hợp xảy

C Nhờ can thiệp, giúp đỡ họ hàng, đồn thể, quyền địa phương D Lên mạng xã hội tố cáo

Câu 34: Bạo lực gia đình hiểu hành vi:

A Là hành vi cố ý thành viên gia đình gây tổn hại có khả gây tổn hại thể chất, tinh thần, kinh tế thành viên khác gia đình

B Là hành vi vơ ý thành viên gia đình gây tổn hại có khả gây tổn hại thể chất, tinh thần thành viên khác gia đình

C Là hành vi thành viên gia đình gây tổn hại có khả gây tổn hại thể chất, tinh thần với thành viên khác gia đình

D Là hành vi thành viên gia đình gây tổn hại có khả gây tổn hại thể chất, tinh thần với thành viên khác gia đình ngồi xã hội

Câu 35: Thấy riêng chồng không ngoan, thường xuyên nói dói người lớn nên bà B nhắc nhở Thấy thế, chồng bà tức giận quát: “ Cơ mẹ kế thì khơng nhắc nhở dạy bảo tôi” Bà B phản ứng: “ ni tơi cũng có quyền nghĩa vụ anh” Theo em, trường hợp pháp luật quy định nào?

A Cha dượng, mẹ kế khơng có quyền dạy dỗ riêng chồng, vợ B Cha dượng, mẹ kế có quyền nghĩa vụ cha mẹ ruột

C Cha dượng, mẹ kế có nghĩa vụ ni dưỡng riêng chồng, vợ

D Cha dượng, mẹ kế quyền nghĩa vụ riêng chồng, vợ Câu 36: Chị A công nhân làm việc Công ty may xuất từ ngày 1/3/2012 theo chế độ hợp đồng lao động thời hạn năm Tháng 8/2014, chị A nghỉ sinh tháng theo quy định Đầu tháng 2/2015, chị A trở lại làm việc sau thời gian nghỉ sinh, ngày 15/2/2015 chị Giám đốc Công ty thông báo Công ty ra quyết định chấm dứt hợp đồng lao động vào ngày 1/3/2015 giải quyền lợi chị theo quy định pháp luật Theo Bộ Luật lao động, Giám đốc công ty vi phạm nội dung?

(39)

B Bình đẳng việc giao kết hợp đồng lao động C Bình đẳng lao động nam lao động nữ

D Bình đẳng người lao động người sử dụng lao động

Câu 37: Chị A làm hợp đồng lao động với Công ty X thời hạn năm Sau khi làm việc năm, chị K kết hôn với anh M mang thai, Giám đốc Công ty X định chấm dứt hợp đồng lao động với chị A Chị A phải vào đâu để bảo vệ quyền lợi mình.

A Căn vào hợp đồng lao động

B Căn vào hợp đồng lao động Bộ Luật lao động năm 2012 C.Căn vào quy định công ty X

D.Căn vào quyền lợi người lao động hợp đồng lao động

Câu 38: Việc đưa quy định riêng thể quan tâm lao động nữ góp phần thực tốt sách Đảng ta?

A Đại đoàn kết dân tộc B Bình đẳng giới C Tiền lương D An sinh xã hội

Câu 39: A tâm với B: “Sau có điều kiện kinh doanh muốn tham gia vào thành phần kinh tế nhà nước quan tâm đầu tư pháp luật bảo hộ” B cho rằng, ý kiến A chưa xác theo B tất các thành phần kinh tế nước ta bình đẳng trước pháp luật pháp luật bảo hộ Theo em, ý kiến bạn đúng?

A Ý kiến A B Ý kiến B

C Ý kiến A B D Ý kiến A B sai

Câu 40: Nhà ông T có cửa hàng sản xuất đồ gỗ làm ăn ngày phát đạt Vì vậy, ơng muốn mở cơng ty tư nhân sản xuất đồ mĩ nghệ Tuy nhiên, sau làm đầy đủ hồ sơ theo quy định để xin thành lập công ty tư nhân nộp cho quan nhà nước, hồ sơ ông không chấp nhận với lý không đủ điều kiện Trong đó cơ quan lại cấp phép cho cơng ty có quy mơ tương tự nhà ơng T Hỏi trong trường hợp biểu vi phạm quyền bình đẳng lĩnh vực:

A Trong kinh doanh B Trong thực quyền lao động C Trong kinh tế D Trong giao kết hợp đồng lao động

Bài 5: QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO Tổng số: 40 câu

Câu 1: Dân tộc hiểu theo nghĩa:

A Một dân tộc người B Một dân tộc thiểu số

(40)

A Là dân tộc nhà nước pháp luật tôn trọng bảo vệ

B Là dân tộc nhà nước pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện phát triển

C Là dân tộc nhà nước bảo đảm quyền bình đẳng D Là dân tộc thiểu số tạo điều kiện phát triển Câu 3: Quyền bình đẳng dân tộc bao gồm: A Bình đẳng kinh tế, trị

B Bình đẳng trị, văn hóa, giáo dục C Bình đẳng kinh tế, trị, giáo dục

D Bình đẳng trị, kinh tế, văn hóa-giáo dục

Câu 4: Thực bình đẳng dân tộc sở của………giữa dân dộc và……… toàn dân tộc:

A Đoàn kết/đại đoàn kết B Đồn kết/phát huy sức mạnh C Bình đẳng/đồn kết D Đại đoàn kết/ phát huy sức mạnh Câu 5: Trong lĩnh vực kinh tế, quyền bình đẳng dân tộc hiểu là: A Nhà nước phải bảo đảm để công dân tất dân tộc có mức sống

B Đảng Nhà nước có sách phát triển kinh tế bình đẳng, khơng có phân biệt dân tộc thiểu số dân tộc đa số

C Mỗi dân tộc phải tự phát triển theo khả

D Nhà nước phải bảo đảm để khơng có chên lệch trình độ phát triển kinh tế vùng miền, dân tộc

Câu 6: Trong lĩnh vực trị, quyền bình đẳng dân tộc thể hiện ở:

A Quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội B Xây dựng quy ước, hương ước thơn,

C Quyền giữ gìn phong tục, tập quán địa phương D Quyền giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc

Câu 7: Trong lĩnh vực giáo dục, quyền bình đẳng dân tộc thể hiện: A Người dân tộc Kinh quan tâm phát triển mặt

B Công dân thuộc dân tộc khác Việt Nam nhà nước tạo điều kiện để bình đẳng hội học tập

C Người thành phố thị xã quan tâm

D Truyền thống, phong tục dân tộc thiểu số cần phải loại bỏ Câu 8: Quyền bình đẳng tơn giáo hiểu là:

A Các tơn giáo hoạt động theo ý muốn

B Các tơn giáo có quyền hoạt động khn khổ pháp luật

C Các tôn giáo nhà nước đối xử khác tùy theo quy mô hoạt động ảnh hưởng

D Nhà nước phải đáp ứng yêu cầu tôn giáo Câu 9: Ở Việt Nam tôn giáo coi Quốc giáo?

A Đạo Phật B Đạo Thiên Chúa

(41)

Câu 10: Bình đẳng tơn giáo sở khối………toàn dân tộc, tạo thành……… tổng hợp dân tộc công xây dựng đất nước.

A.Đoàn kết/đại đoàn kết B Đoàn kết/ sức mạnh C Đoàn kết/bộ phận D Đại đoàn kết/ sức mạnh

Câu 11: Khẩu hiệu sau phản ánh khơng trách nhiệm cơng dân có tín ngưỡng, tôn giáo đạo pháp đất nước?

A Kính chúa u nước B Bn thần bán thánh C Tốt đời đẹp đạo D Đạo pháp dân tộc Câu 12: Việt Nam quốc gia có:

A Có tơn giáo hoạt động B Đa tơn giáo

C Khơng có tơn giáo hoạt động D Chỉ có Đạo Phật Thiên Chúa giáo

Câu 13: Các dân tộc sống lãnh thổ Việt Nam có đại biểu trong hệ thống quan nhà nước biểu bình đẳng về:

A Bình đẳng trị B Bình đẳng trước pháp luật C Bình đẳng văn hóa D Bình đẳng giáo dục

Câu 14: Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ việt tiếng phổ thơng biểu bình đẳng về:

A Bình đẳng trị B Bình đẳng kinh tế

C Bình đẳng văn hóa D Bình đẳng giáo dục

Câu 16: Quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội dân tộc thực hiện thơng qua hình thức nào?

A Thơng qua đại biểu dân tộc

B Trực tiếp phản ánh ý kiến, nguyện vọng đến quyền sở thơng qua đại biểu dân tộc

C Thơng qua hình thức dân chủ trực tiếp gián tiếp D Thông qua phương tiện thông tin đại chúng

Câu 16: Nhà nước quan tâm đầu tư phát triển kinh tế vùng sâu vùng xa vùng đồng bào dân tộc thiểu số biểu bình đẳng về:

A.Bình đẳng dân tộc kinh tế B Bình đẳng lao động, việc làm C Bình đẳng kinh tế

D Bình đẳng dân tộc kinh tế-xã hội

Câu 17: Nội dung sau thể quyền bình đẳng dân tộc giáo dục?

A Xây dựng xã hội học tập

B Mở mang hệ thống trường lớp, xây dựng sở vật chất cho giáo dục

C Miễn học phí chế độ học cử tuyển đại học học sinh người dân tộc thiểu số

D Cấp học bổng học sinh, sinh viên giỏi

Câu 18: Nguyên tắc quan trọng hàng đầu hợp tác giao lưu dân tộc: A Các bên có lợi B Bình đẳng

(42)

Câu 19: Các tôn giáo Việt Nam phải hoạt động sở nào? A Trên tinh thần tôn trọng pháp luật

B Trên tinh thần tôn trọng giáo luật, giáo lý

C Trên tinh thần tôn trọng pháp luật, phát huy giá trị văn hóa dân tộc D Tôn trọng tổ chức giáo luật tôn giáo, phát huy giá trị văn hóa dân tộc Câu 20: Tôn giáo đời Việt Nam?

A Đạo Phật B Đạo Thiên Chúa

C Đạo Cao Đài D Đạo Cao Đài Hòa Hảo

Câu 21: Các sở tôn giáo Việt Nam nhà nước pháp luật: A Bảo hộ; nghiêm cấm việc xâm phạm B Bảo vệ chặt chẽ

C Nghiêm cấm không cho người tới gần D Có chế độ bảo vệ riêng Câu 22: Thực quyền nghĩa vụ công dân ý thức chấp hành pháp ḷt, đồn kết, tơn trọng lẫn trách nhiệm của:

A.Cơng dân có tơn giáo khơng có tơn giáo B Là nghĩa vụ cơng dân có tơn giáo

C Cơng dân tôn giáo lớn D.Các chức sắc tôn giáo Câu 23: Thái độ tín ngưỡng tôn giáo là:

A Không quan tâm tới họ B Học hỏi giáo lý tôn giáo

C Đồn kêt tơn giáo học điều hay tôn giáo bạn D Truyền bá tôn giáo thực hành giáo luật tôn giáo

Câu 24: Điểm khác nhất tôn giáo tín ngưỡng: A Tơn giáo có tổ chức, giáo lý, giáo luật

B Thể niềm tin tuyệt đối vào thần thánh, chúa trời C Có hệ thống chức sắc tơn giáo đơng đảo

D Có hệ thống sở tôn giáo khang trang

Câu 25: Tại kỳ bầu cử Quốc hội khóa XIV năm 2016, với suy nghĩ đại biểu dân tộc thiểu số khơng tham gia vào Quốc hội, tham gia Hội đồng nhân nhân cấp nên M gạch hết đại biểu người dân tộc thiểu số Theo em, hành vi M đã:

A Vi phạm quyền tự dân tộc B Thiếu hiểu biết pháp luật

C Kỳ thị dân tộc

D Vi phạm quyền bình đẳng dân tộc

Câu 26: Tỷ lệ đại biểu người dân tộc thiểu số Quốc hội khóa XIV bao nhiêu phần trăm?

A 17 % B.17,30% C 18% D 18,50%

Câu 27: Nhà nước đảm bảo tỷ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số quan quyền lực nhà nước trung ương địa phương nhằm:

A Tạo điều kiện để dân tộc phát triển kinh tế - xã hội B Tạo bình đẳng trị dân tộc

C Tạo đoàn kết vùng miền

(43)

Câu 28: Trong suốt trình cách mạng nước ta, Đảng ta coi vấn đề dân tộc, tôn giáo công tác dân tộc, tôn giáo là:

A Vấn đề quan trọng, cần giải kịp thời B Vấn đề chiến lược có tầm quan trọng đặc biệt C Vấn đề chiến lược cần giải từ từ

D Vấn đề đặc biệt quan trọng, cần giải dứt điểm

Câu 29: Anh T chị M yêu Hai người định kết hôn, bố chị M khơng đồng ý hai người khác tôn giáo Trong trường hợp này, bố chị M vi phạm:

A Quyền tự kết hôn B Quyền bình đẳng tơn giáo

C Quyền tự công dân D Quyền tự kết hơn, quyền bình đẳng tơn giáo

Câu 30: Hoạt động tôn giáo sau tín đồ tơn giáo vi phạm pháp ḷt? A Thực lễ nghi sở tôn giáo B Thi hành giáo luật tôn giáo

C.Tham gia vào hệ thống chức sắc tôn giáo D Truyền bá tôn giáo trường học

Câu 31: Tuyên bố sau Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa về vấn đề tơn giáo sau ngày độc lập?

A Tự tín ngưỡng B Tín ngưỡng tự do, lương giáo đồn kết

C Bình đẳng tơn giáo D Đồn kết lương giáo

Câu 32: Để phát triển kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, năm 1998, Chính phủ thơng qua chương trình nào?

A Chương trình 134 B.Chương trình 135

C Chương trình 136 D Chương trình 30A

Câu 33: Hành vi sau bị coi hành vi kỳ thị, chia rẽ dân tộc: A Không sử dụng ngôn ngữ người dân tộc thiểu số

B Người dân tộc thiểu số nhận nhiều sách ưu đãi nhà nước C Có trường dân tộc nội trú dành riêng cho học sinh dân tộc

D Không chơi với bạn người dân tộc thiểu số lớp học

Câu 34: Hiện nay, đất nước ta, lĩnh vực cần quan tâm đầu tư nhiều nhất cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số?

A Lĩnh vực văn hóa B Lĩnh vực trị

C Lĩnh vực kinh tế - xã hội D Lĩnh vực văn hóa, giáo dục

Câu 35: Vấn đề nước ta bị lực thù địch lợi dụng triệt để để chống phá Đảng, nhà nước, gây mất trật tự an ninh quốc gia?

A Vấn đề nhân quyền B Vấn đề dân tộc tôn giáo C Vấn đề tôn giáo D Vấn đề tự ngôn luận

Câu 36: Em có nhận xét trình độ phát triển kinh tế-xã hội đồng bào dân tộc thiểu số nước ta nay?

A Đang “thay da đổi thịt” ngày

(44)

C Đang phát triển mạnh mẽ tất vùng

D Vẫn tình trạng khó khăn, chậm phát triển, việc áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất nhiều hạn chế

Câu 37: Theo em, yếu tố sau sức mạnh nội sinh đảm bảo phát triển bền vững đất nước?

A Tích cực hội nhập kinh tế toàn cầu

B Đảm bảo tốt quyền tự phát triển kinh tế, quyền tự kinh doanh cơng dân

C Thực tốt sách bình đẳng dân tộc D Thực tốt sách lao động, việc làm

Câu 38: Tại trường trung học phổ thơng A có rất nhiều học sinh người dân tộc thiểu số theo học Trong buổi biểu diễn văn nghệ nhà trường, Ban giám hiệu nhà trường khuyến khích em hát múa tiết mục dân tộc mình. Việc làm Ban giám hiệu nhà trường nhằm:

A Tạo đa dạng buổi biểu diễn văn nghệ nhà trường B Phát khiếu học sinh người dân tộc

C Bảo vệ sắc văn hóa dân tộc

D Duy trì phát huy văn hóa dân tộc, tạo bình đẳng văn hóa dân tộc

Câu 39: Biết bạn H người theo đạo Thiên chúa nên T thường trêu chọc bạn H, T nói với bạn lớp đừng chơi thân với H H theo đạo Nếu bạn của T em ứng xử nào?

A Hùa theo bạn T, trêu chọc bạn H

B Không quan tâm, khơng phải việc

C Giải thích cho T hiểu, bạn vi phạm quyền bình đẳng tín ngưỡng, tơn giáo D Báo với Ban giám hiệu nhà trường để kỷ luật T

Câu 40: Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, thái độ mà cán làm công tác tôn giáo hay mắc phải là:

A Đố kỵ, hẹp hòi B Định kiến, phân biệt người có đạo

C Định kiến, hẹp hịi đồng bào có đạo D Khơng quan tâm đồng bào có đạo

BÀI 6: CƠNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ BẢN Tổng số: 60 CÂU

Câu 1: Không tự ý bắt giam, giữ người nói đến quyền đây của công dân?

A Quyền bất khả xâm phạm thân thể B Quyền đảm bảo an toàn sống C Quyền tự cá nhân

(45)

Câu 2: Cơ quan có thẩm quyền có quyền lệnh bắt người trường hợp nào dưới đây?

A Bắt bị can, bị cáo để tạm giam trường hợp cần thiết B Bắt người có cho người phạm tội C Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

D Bảo đảm quyền tự lại công dân

Câu 3: Không xâm phạm tới tính mạng, sức khỏe người khác nội dung quyền công dân?

A Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm danh dự B Quyền bất khả xâm phạm chỗ

C Quyền đảm bảo an toàn thân thể

D Quyền bảo đảm thư tín, điện thoại điện tín

Câu 4: Không xâm phạm tới danh dự nhân phẩm người khác nội dung quyền công dân?

A Quyền pháp luật bảo hộ danh dự nhân phẩm B Quyền bảo đảm an toàn danh người khác C Quyền nhân thân

D Quyền pháp luật bảo hộ uy tín

Câu 5: Việc kiểm sốt thư tín, điện thoại, điện tín cá nhân thực hiện trong trường hợp pháp luật có quy định phải có định của:

A Thủ trưởng quan B Cơ quan Nhà nước có thẩm quyền C Cơ quan công an xã, phường D Cơ quan quân đội

Câu 6: Khám chỗ pháp luật thực khám trường hợp dưới đây?

A Do pháp luật quy định B Có nghi ngờ tội phạm

C Cần tìm đồ vật quý D Do người dẫn

Câu 7: Mọi hành vi xâm phạm đến danh dự, nhân phẩm công dân vừa trái với đạo đức:

A Vừa vi phạm pháp luật B Vừa trái với trị C Vừa vi phạm sách D Vừa trái với thực tiễn Câu 8: Đánh người gây thương tích, làm tổn hại đến tính mạng sức khỏe của người khác hành vi xâm phạm đến quyền công dân?

A Quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân

B Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe cơng dân C Quyền đảm bảo an toàn sức khỏe

D Quyền đảm bảo an tồn tính mạng

Câu 9: Tung tin nói xấu làm mất uy tín người khác hành vi xâm phạm đến quyền công dân?

A Quyền nhân thân

(46)

Câu 10: Tự tiện bóc mở, thu giữ, tiêu hủy thư, điện tín người khác xâm phạm quyền công dân?

A Quyền bất khả xâm phạm chỗ B Quyền đảm bảo an tồn nơi cư trú C Quyền bí mật đời tư

D Quyền bảo đảm an toàn bí mật thư tín, điện tín

Câu 11: Quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân có nghĩa khơng bị bắt, khơng có định Tịa án, định phê chuẩn của:

A Viện kiểm sát B Thanh tra phủ

C Cơ quan cơng an D Cơ quan điều tra

Câu 12: Đánh người gây thương tích hành vi xâm phạm đến quyền dưới đây công dân?

A Quyền bất khả xâm phạm thân thể

B Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe C Quyền đảm bảo an toàn sống

D Quyền bảo vệ sức khỏe

Câu 13: Không bịa đặt nói xấu người khác nói quyền đây của công dân?

A Quyền đảm bảo uy tín cá nhân

B Quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm C Quyền tôn trọng

D Quyền đảm bảo an toàn sống

Câu 14: Tự ý bắt giam giữ người nghi ngờ khơng có vi phạm quyền nào công dân?

A Quyền đảm bảo an toàn sống B Quyền bất khả xâm phạm thân thể

C Quyền đảm bảo an tồn tính mạng D Quyền tự

Câu 15: Khám chỗ pháp luật thực khám trường hợp: A Được pháp luật cho phép B Nghi ngờ nơi ẩn náu tội phạm C Cần kiểm tra tài sản bị D Cần điều tra tội phạm

Câu 16: Đánh người hành vi xâm phạm quyền công dân? A Quyền pháp luật bảo hộ nhân phẩm công dân

B Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng sức khỏe công dân C Quyền bất khả xâm phạm tinh thần công dân

D Quyền pháp luật bảo hộ danh dự công dân

Câu 17: Quyền ……….có ý nghĩa vị trí quan trọng hệ thống các quyền cơng dân, sở, điều kiện để công dân tham gia chủ động tích cực vào các hoạt động Nhà nước xã hội:

A tự ngôn luận

B bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín C bất khả xâm phạm thân thể

(47)

Câu 18: Các quyền tự công dân ghi nhận Hiến pháp và Luật qui định mối quan hệ giữa:

A Công dân với pháp luật B Nhà nước với pháp luật

C Nhà nước với công dân D Công dân với Nhà nước pháp luật

Câu 19: Pháp luật quy định quyền bất khả xâm phạm thân thể cơng dân là nhằm mục đích đây?

A Bảo đảm an toàn thân thể cho công dân B Ngăn chặn hành vi bắt giữ người tùy tiện C Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

D Bảo đảm quyền tự lại công dân

Câu 20: Vì mâu thuẫn với nhau, N tung tin nói xấu M lên Facebook Hành vi của N vi phạm quyền công dân?

A Quyền bí mật đời tư B Quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín

C Quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm D Quyền bảo đảm an toàn Facebook

Câu 21: Do có mâu thuẫn với cán Uỷ ban nhân dân huyện H, K viết bài phê phán sai thật người cán Hành vi K xâm phạm đến quyền công dân?

A Quyền bảo vệ uy tín

B Quyền pháp luật bảo hộ danh dự nhân phẩm C Quyền đảm bảo danh

D Quyền giữ gìn hình ảnh cá nhân

Câu 22: Nhân lúc L – chị M vắng, M xem trộm tin nhắn điện thoại của L, cho em nên có quyền làm vậy Hành vi M xâm phạm đến quyền L?

A Quyền bảo đảm bí mật cá nhân

B Quyền giữ gìn tin tức, hình ảnh cá nhân

C Quyền đảm bảo an toàn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín D Quyền bảo đảm an toàn đời sống tinh thần cá nhân

Câu 23: Vào buổi sáng, nữ sinh trường THPT C đến nhà bạn M ( học sinh lớp 12ª5 trường) gọi bạn M đường để nói chuyện tay đánh dã man, gây thương tích nặng cho M Hành vi đánh người nữ sinh trên đã xâm phạm tới quyền M?

A Quyền bất khả xâm phạm thân thể B Quyền đảm bảo an toàn cá nhân

C Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe D Quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm

Câu 24: Trong trường hợp cần thiết theo quy định pháp luật những người có quyền lệnh bắt giam giữ người?

(48)

B Những người có thẩm quyền thuộc Viện kiểm sát, tòa án C Cán bộ, công chức thi hành công vụ

D Cán quan công an

Câu 25: C D cãi nhau, C dùng lời lẽ xúc phạm D trước bạn trong lớp Hành vi C xâm phạm:

A Quyền bất khả xâm phạm danh dự B Quyền bất khả xâm phạm đời tư

C Quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm D Quyền pháp luật bảo vệ uy tín cá nhân

Câu 26: Pháp luật nghiêm cấm hành vi tự ý vào chỗ người khác nhằm mục đích đây?

A Bảo đảm quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân B Bảo đảm quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân C Bảo vệ quyền tự cư trú công dân

D Bảo vệ quyền có nhà cơng dân

Câu 27: Đối với người phạm tội tang bị truy nã thì: A Cơng an có quyền bắt B Ai có quyền bắt

C Cơ quan điều tra có quyền bắt D Người đủ 18 tuổi trở lên có quyền bắt

Câu 28: Ai số người có quyền lệnh khám chỗ công dân?

A Cán bộ, chiến sỹ công an

B Những người làm nhiệm vụ điều tra

C Những người có thẩm quyền theo quy định pháp luật D Những người bị tài sản cần phải kiểm tra, xác minh

Câu 29: L M mâu thuẫn cá nhân, L nói sai thật việc M mở sách xem trong kiểm tra môn GDCD Hành vi L xâm phạm tới quyền đây của công dân?

A Quyền giữ gìn danh dự cá nhân

B Quyền pháp luật bảo hộ danh dự nhân phẩm C Quyền bất khả xâm phạm danh dự công dân D Quyền đảm bảo an toàn sống

Câu 30: Bất kì có quyền bắt người trường hợp đây?

A Người chuẩn bị thực hành vi phạm tội B Người phạm tội tang bị truy nã C Người có dấu hiệu thực hành vi phạm tội D Người bị nghi ngờ phạm tội

Câu 31: Khi nhìn thấy kẻ gian đột nhập vào nhà hàng xóm, N báo cho cơ quan cơng an N thực quyền công dân?

A Quyền khiếu nại B Quyền tố cáo

(49)

Câu 32: Khám chỗ công dân trường hợp pháp luật?

A Khi có nghi ngờ người phạm pháp lẩn trốn

B Khi pháp luật cho phép có định quan Nhà nước có thẩm quyền

C Khi cơng an cần khám nhà để kiểm tra hộ

D Khi cơng an cần khám nhà để tìm kiếm chứng liên quan đến vụ án

Câu 33: Đã mấy lần thấy M nói chuyện qua điện thoại, L lại tìm cách đến gần để nghe Hành vi L xâm phạm quyền công dân?

A Quyền bảo đảm bí mật thư tín, điện tín B Quyền bí mật điện tín

C Quyền bảo đảm an tồn bí mật điện thoại D Quyền pháp luật bảo hộ danh dự nhân phẩm

Câu 34: Đối với người đây, có quyền bắt người giải ngay đến quan công an, Viện kiểm sát Uỷ ban nhân dân nơi gần nhất? A Người phạm tội tang bị truy nã

B Người bị nghi phạm tội

C.Người gây rối trật tự công cộng D Người chuẩn bị vi phạm pháp luật

Câu 35: M lập Facebook giả mạo tên T đăng số tin để người khác hiểu xấu T Hành vi M xâm phạm đến quyền công dân?

A Quyền bất khả xâm phạm đời sống tinh thần B Quyền bí mật dời tư

C Quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm

D Quyền bảo đảm an tồn thư tín, điện thoại, điện tín

Câu 36: "Khơng tự tiện bóc mở, thu giữ, tiêu huỷ thư, điện tín người khác." nội dung thuộc:

A Bình đẳng quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín B Ý nghĩa quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín C Nội dung quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín D Khái niệm quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Câu 37: Khi xem tin nhắn điện thoại bạn thân?

A Đã bạn thân tự ý xem B Chỉ xem bạn đồng ý

C Khi người lớn đồng ý có quyền xem

D Bạn đồng ý xem hết tin nhắn khác

Câu 38: Chị D thuê phòng bà B Một lần chị D khơng có nhà, bà B mở khóa phịng để vào kiểm tra Bà B có quyền tự ý vào phịng chị D chị D khơng có nhà hay khơng? Vì sao?

(50)

C Bà B vào khơng cần nói với chị D bà xem khơng động vào tài sản chị D

D Bà B khơng có quyền chỗ người khác

Câu 39: H bị mấy học sinh lớp khác đánh hội đồng M chứng kiến cảnh nhưng không can ngăn mà cịn quay video, sau đưa lên Facebook lời bình luận xấu H Hành vi M vi phạm quyền công dân?

A Quyền bí mật đời tư

B Quyền đảm bảo an toàn danh dự cá nhân C Quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm D Quyền đảm bảo an toàn sống

Câu 40: Bắt người trường hợp khơng vi phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân?

A Hai học sinh gây trật tự lớp học B Hai nhà hàng xóm to tiếng với

C Một người tung tin, bịa đặt nói xấu người khác D Một người lấy trộm xe máy

Câu 41: Học sinh thực quyền tự ngôn luận cách đây? A Đưa tin tức khơng hay trường lên Facebook

B Phát biểu ý kiến xây dựng trường, lớp họp C Chê bai trường nơi khác

D Tự nói điều trường

Câu 42: Học sinh thực quyền tự ngơn ḷn cách đây? A Đưa tin tức không hay trường lên Facebook

B Phát biểu ý kiến xây dựng trường, lớp họp C Chê bai trường nơi khác

D Tự nói điều trường

Câu 43: Hành vi sau không vi phạm pháp luật chỗ công dân: A vào khám nhà ông A theo lệnh khám nhà trưởng công an huyện

B người chồng nghi vợ lấy trộm tiền nên đuổi vợ khỏi nhà

C bà mai nghi nhà bà T ăn trộm gà nhà nên vào nhà bà T để tìm kiếm D cơng an nghi có tội phạm nguy hiểm chốn nhà ông B nên vào lục soát

Câu 44: Trong lúc H bận việc riêng điện thoại có tin nhắn, T tự ý mở điện thoại H đọc tin nhắn Hành vi T xâm phạm đến quyền nào dưới đây?

A Quyền pháp luật bảo hộ danh dự công dân B Quyền tự dân chủ công dân

C Quyền đảm bảo an tồn bí mật thư tín, điện thoại cơng dân D Quyền tự ngôn luận công dân

(51)

B Khuyên T gỡ bỏ tin xâm phạm nhân phẩm, danh dự người khác C Khuyên B nói xấu lại T facebook

D Chia sẻ thơng tin facebook

Câu 46: Phải học tập tìm hiểu nội dung quyền tự để phân biệt hành vi pháp luật hành vi vi phạm pháp luật trách nhiệm của

A Nhân dân B Công dân

C Nhà nước D Lãnh đạo nhà nước Câu 47: Nhận định sau ĐÚNG

Khi có người ……….là người thực tội phạm mà xét thấy cần bắt để người khơng trốn

A Chính mắt trơng thấy B Xác nhận C Chứng kiến nói lại D Tất sai

Câu 48: Xây dựng ban hành hệ thống pháp luật bảo đảm cho công dân được hưởng đầy đủ quyền tự trách nhiệm của

A Nhân dân B Công dân

C Nhà nước D Lãnh đạo nhà nước Câu 49: Quyền ……….có ý nghĩa vị trí quan trọng hệ thống các quyền công dân, sở, điều kiện để công dân tham gia chủ động tích cực vào các hoạt động Nhà nước xã hội.

A tự ngôn luận

B bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín C bất khả xâm phạm thân thể

D bất khả xâm phạm chỗ

Câu 50: Nếu nhìn thấy người trộm xe máy người khác, em lựa chọn cách xử cho với quy định pháp luật?

A Lờ đi, coi B Báo cho Uỷ ban nhân dân

C Báo quan công an D Hô to lên để người khác biết đến bắt Câu 51: Anh Q anh P bắt kẻ bị truy nã Hai anh lúng túng không biết nên làm Trong trường hợp này, em khuyên hai anh cách xử cho phù hợp với quy định pháp luật?

A Đánh kẻ truy nã trận cho sợ B Mắng kẻ truy nã hồi cho giận

C Lập biên thả D Giải quan nơi gần

Câu 52: T biết H hay tung tin nói xấu với số bạn lớp T không biết xử nào, T, em lựa chọn cách ứng xử đây để bảo vệ danh dự, nhân phẩm theo pháp luật?

A Mắng H trận cho giận B Nói xấu H H nói xấu

C Nêu vấn đề buổi sinh hoạt lớp cuối tuần

(52)

Câu 53: Nếu trường hợp có người lớp bịa đặt, tung tin xấu về mình Facebook, em lựa chọn cách ứng xử cho phù hợp với pháp luật?

A Đăng tin Facebook nói xấu lại người B Gặp trực tiếp mắng người cho giận C Lờ khơng nói

D Gặp nói chuyện trực tiếp yêu cầu người xóa tin Facebook

Câu 54: L lưu giữ hình ảnh kỉ niệm tình yêu với bạn trai X bạn L tự tiện mở máy tính L, copy file ảnh đưa cho Y, Y đăng ảnh này lên Facebook với lời bình ḷn khơng tốt theo em, trường hợp L phải làm theo cách để bảo vệ quyền mình?

A Tố cáo X Y với quan cơng an

B Nói xấu X Y, kể hết việc Facebook C Im lặng, khơng nói

D Nói chuyện với hai người yêu cầu gỡ những hình ảnh

Câu 55: Chỉ có người có thẩm quyền theo quy định có quyền lệnh khám chỗ người khác, người khám phải tiến hành thực theo trình tự, thủ tục mà pháp luật quy định:

A Bộ luật dân B Luật khiếu nại, tố cáo

C Bộ luật tố tụng hình D Bộ luật hình

Câu 56: Hành vi sau không vi phạm pháp luật chỗ công dân A vào khám nhà ông A theo lệnh khám nhà trưởng công an huyện

B người chồng nghi vợ lấy trộm tiền nên đuổi vợ khỏi nhà

C bà mai nghi nhà bà T ăn trộm gà nhà nên vào nhà bà T để tìm kiếm D cơng an nghi có tội phạm nguy hiểm chốn nhà ơng B nên vào lục sốt

Câu 57: Do mâu thuẫn, cãi vã to tiếng chửi nhau, học sinh A nóng giận mất bình tĩnh nên ném bình hoa lớp vào mặt học sinh B Học sinh B tránh được nên bình hoa trúng vào đầu học sinh C đứng lên tiếng bênh vực học sinh A.

Hành vi học sinh A vi phạm quyền học sinh B A Bất khả xâm phạm thân thể công dân

B Được pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ công dân C Được pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm công dân D Không vi phạm

Câu 58: Hành vi học sinh A vi phạm quyền học sinh C A Bất khả xâm phạm thân thể công dân

B Được pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ công dân C Được pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm công dân D Khơng vi phạm

(53)

A Bình đẳng quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín B Ý nghĩa quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín C Nội dung quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín D Khái niệm quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Câu 60: Nhận định sau SAI:

Phạm tội tang người A Đang thực tội phạm

B Ngay sau thực tội phạm bị phát C Ngay sau thực tội phạm bị đuổi bắt D Ý kiến khác

Bài 7: QUYỀN DÂN CHỦ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN Tổng số: 30 câu

Câu 1: Quyền bầu cử quyền ứng cử quyền dân chủ công dân trong lĩnh vực:

A văn hóa B trị

C tinh thần D xã hội

Câu 2: Quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội quyền công dân tham gia……….trong tất lĩnh vực đời sống xã hội.

A thảo luận vào công việc chung đất nước B giám sát công việc đất nước

C bàn bạc tất công việc đất nước D quản lí cơng việc đất nước

Câu 3: Hiến pháp quy định: “Nhân dân sử dụng quyền lực nhà nước thông qua…………và hội đồng nhân dân quan đại diện cho ý chí nguyện vọng nhân dân, nhân dân bầu chịu trách nhiệm trước nhân dân”

A Đảng B Quốc hội

C Nhà nước D Chính phủ

Câu 4: Quyền bầu cử quyền ứng cử quyền dân chủ cơng dân trong lĩnh vực trị, thơng qua nhân dân thực thi hình thức……….ở địa phương.

A dân chủ gián tiếp B dân chủ trực tiếp

C dân chủ nguyên tắc D dân chủ tập trung

Câu 5: Để xây dựng máy nhà nước xây dựng, phát triển kinh tế xã hội cơng dân có quyền

A Kiến nghị với quan nhà nước B Thảo luận với quan nhà nước

C Ý kiến với quan nhà nước D Gặp mặt với quan nhà nước

Câu 6: Quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội quy định Hiến pháp, quyền gắn liền với việc thực hình thức dân chủ nào

(54)

C Hình thức dân chủ tập trung D Hình thức dân chủ khơng tập trung

Câu 7: Quyền khiếu nại tố cáo quyền dân chủ công dân quy định Hiến pháp, công cụ để nhân dân thực hình thức dân chủ:

A Tập trung B Nguyên tắc

C Gián tiếp D Trực tiếp

Câu 8: Theo quy định pháp luật trường hợp cơng dân có quyền khiếu nại tố cáo:

A Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân, tổ chức bị hành vi trái pháp luật xâm hại

B Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân bị hành vi trái pháp luật xâm hại

C Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cá nhân, tổ chức bị hành vi trái pháp luật xâm hại

D Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp tổ chức bị hành vi trái pháp luật xâm hại Câu 9: “Quyền công dân, quan tổ chức đề nghị quan tổ chức, cá nhân có thẩm quyền xem xét lại định hành chính, hành vi hành có căn cho hành vi trái pháp luật, xâm hại quyền lợi ích hợp pháp của mình” quyền sau đây

A Tố cáo B Khiếu nại

C Bầu cử D Ứng cử

Câu 10: “Quyền ông A báo cho quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền biết hành vi vi phạm pháp luật bất quan, tổ chức, cá nhân gây thiệt hại đe dọa gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, đến quyền lợi ích hợp pháp công dân, quan, tổ chức” quyền sau đây

A Tố cáo B Khiếu nại

C Bầu cử D Ứng cử

Câu 11: Hiến pháp quy định công dân Việt Nam độ tuổi quyền bầu cử:

A từ 18 tuổi trở lên B đủ 18 tuổi trở lên C 18 tuổi trở lên D 18 tuổi trở lên

Câu 12: Hiến pháp quy định cơng dân Việt Nam độ tuổi quyền ứng cử:

A từ 21 tuổi trở lên B đủ 21 tuổi trở lên C 21 tuổi trở lên D 21 tuổi trở lên Câu 13: Ở phạm vi sở, dân chủ trực tiếp thực theo chế nào:

A Dân biết, dân bàn, dân kiểm tra

B Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra C Dân biết, dân làm, dân kiểm tra

D Dân bàn, dân làm, dân kiểm tra

Câu 14: Trong phạm vi nhân dân quyền thảo luận biểu vấn đề trọng đại nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân:

(55)

C phạm vi địa phương D phạm vi huyện xã

Câu 15: Nhân dân thực quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội chủ yếu bằng cách nào:

A tham gia quản lí, bàn bạc, kiểm tra giám sát hoạt động quyền địa phương liên quan đến đới sống nhân dân

B tham gia bàn bạc, giám sát vấn đề kinh tế địa phương

C tham gia bầu cử ứng cử vào quan đại diện nhân dân địa phương D tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến xây dựng văn luật; thảo luận, biểu vấn đề trọng đại nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân

Câu 16: Theo quy định pháp luật người có quyền khiếu nại:

A cá nhân, công dân B cá nhân

C cá nhân, tổ chức D có công dân

Câu 17: Theo quy định pháp luật người có quyền tố cáo:

A cá nhân, công dân B cá nhân

C cá nhân, tổ chức.u D có cơng dân

Câu 18: Quyền khiếu nại tố cáo công dân quyền dân chủ quan trọng trong đời sống công dân thể mối quan hệ:

A Giữa công dân với pháp luật B Giữa nhân dân với pháp luật

C Giữa công dân với Nhà nước D Giữa nhân dân với Nhà nước Câu 19: Theo em mục đích khiếu nại gì:

A Nhằm phát ngăn chặn việc làm trái pháp luật

B Nhằm khơi phục quyền lợi ích hợp pháp người khiếu nại

C Nhằm ngăn chặn hành vi xâm hại đến lợi ích nhà nước, tổ chức cơng dân

D Xóa bỏ án tích cho người khiếu nại họ đề nghị xem xét định hành

Câu 20: Theo em mục đích tố cáo gì:

A Nhằm khôi phục, phục hồi nhân phẩp cho công dân,

B Nhằm khơi phục quyền lợi ích hợp pháp người khiếu nại

C Nhằm phát hiện, ngăn chặn việc làm trái pháp luật, hành vi xâm hại đến lợi ích nhà nước, tổ chức cơng dân

D Xóa bỏ án tích cho người khiếu nại họ đề nghị xem xét định hành

Câu 21: Chánh tra cấp, Tổng tra Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ người có thẩm quyền giải quyết:

A khiếu nại, tố cáo B khiếu nại

C tố cáo D tranh chấp hình

Câu 22: Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang bộ, Tổng tra Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ người có thẩm quyền giải quyết:

D khiếu nại, tố cáo B khiếu nại

(56)

Câu 23: Theo em học sinh THPT có quyền sau đây: A Thảo luận đóng góp ý kiến để xây dựng trường lớp B Tự tham gia quản lí vấn đề địa phương C Giải khiếu nại tố cáo

D Tham gia ứng cử vào quan đại biểu nhân dân

Câu 24: Hoa hợp đồng năm làm tạp vụ trạm y tế gần nhà, nhưng bị buộc việc chưa hết thờ gian hợp đồng mà không rõ lí do, theo em Hoa cần phải làm đơn gì?

A Đơn khiếu nại B Đơn tố cáo

C Đơn xin việc D Đơn việc

Câu 25: Thực thi quyền dân chủ công dân tức thực thi quyền người làm chủ nhà nước xã hội Vậy theo em muốn làm người chủ tốt trước tiên phải làm gì?

A Có ý thức đầy đủ trách nhiệm làm chủ B Có ý thức quyền bầu cử ứng cử C Có ý thức tơn trọng pháp luật

D Có ý thức xây dựng bảo vệ quyền

Câu 26: Tình huống: Bạn Hùng ba bạn khác chơi công viên, Hùng cãi

nhau với bạn nam nhóm dẫn đến đánh nhau, lúc bị hai cơng an thị trấn bắt gặp đưa đồn công an thị trấn, giam giữ tới 14h sau được thả ra, khơng có định văn bắt giam Khi biết chuyện đó, chú Hồng xóm khuyên bố mẹ bạn Hùng nên làm đơn gửi lên trưởng công an Thị trấn, kiện hai cơng an bắt giam giữ người sai quy định luật pháp, nhưng bố Bạn Hùng bảo khơng có quyền trái lệnh nhà nước nên khơng được kiện Theo em Ý kiến Hồng Bố Hùng sai, Bố Hùng nên làm gì?

A Hồng - bố Hùng Sai – nên làm đơn tố cáo B Hoàng - bố Hùng Sai – nên làm đơn khiếu nại C Hoàng sai - bố Hùng – khơng kiện

D Hồng - bố Hùng sai – im lặng chờ quan có thẩm quyền xử lí Câu 27: Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Nhà nước ta ngày tất cả người lao động Đã người làm chủ nhà nước phải chăm lo việc nước như chăm lo việc nhà.” theo em quyền làm chủ thể qua quyền nào: A quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội, quyền biểu thảo luận

B quyền bầu cử ứng cử, tham gia quản lí nhà nước xã hội, khiếu nại tố cáo

C quyền bầu cử ứng cử quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội D quyền nhà nước bảo hộ tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm danh dự Câu 28:Theo em trường hợp sau vi phạm nguyên tắc bầu cử:

A Người tàn tật không tự bỏ phiếu nên nhờ người khác bỏ phiếu vào thùng

(57)

C Đến ngày bầu cử, Ông A yêu cầu nhà đưa phiếu, để ông A xem qua trước tự đem đến tổ bầu cử

D Người già ốm đau yêu cầu tổ bầu cử mang thùng phiếu đến nhà để bỏ phiếu Câu 29: Trong trường hợp địa phương X, có sơ cán xã làm việc cửa quyền hách dịch, có hành vi tham ô tham nhũng, theo em người dân địa phương X nên làm gì?

A báo cảnh sát

B im lặng quan nhà nước giải C viết đơn khiếu nại

D viết đơn tố cáo.

Câu 30 Khi nhìn thấy kẻ gian đột nhập vào nhà hàng xóm, T báo cho cơ quan công an T thực quyền công dân?

A Quyền khiếu nại B Quyền tố cáo

C Quyền tự ngôn luận D Quyền nhân thân Bài PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN

Tổng số: 77 câu

Câu Mọi cơng dân có quyền học từ thấp đến cao Nội dung thể hiện quyền:

A dân chủ công dân B sáng tạo công dân C phát triển công dân D học tập công dân

Câu Mọi công dân học bất ngành, nghề Nội dung thể hiện quyền:

A tự công dân B lao động công dân C học tập công dân D phát triển công dân

Câu Mọi cơng dân học nhiều hình thức học thường xuyên, học suốt đời Nội dung thể quyền:

A dân chủ công dân B tự công dân C học tập công dân D phát triển công dân

Câu Mọi công dân học từ thấp đến cao, học bất ngành nghề nào, học nhiều hình thức học thường xun, học suốt đời Nội dung này thể quyền:

(58)

Câu Quyền học tập công dân quy định cụ thể văn pháp luật nào đây?

A Luật sở hữu trí tuệ

B Luật Khoa học công nghệ C Luật Giáo dục

D Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em

Câu Nội dung quyền học tập công dân? A Cơng dân có quyền học ngành nghề

B Cơng dân có quyền học suốt đời

C Cơng dân có quyền bồi dưỡng phát triển tài D Cơng dân có quyền học khơng hạn chế

Câu Nội dung quyền học tập công dân? A Học tập suốt đời

B Tự nghiên cứu khoa học C Học ngành nghề D Học không hạn chế

Câu Nội dung thể quyền học tập công dân? A Cơng dân có quyền học khơng hạn chế

B Cơng dân có quyền tự sáng tạo

C Cơng dân có quyền bồi dưỡng để phát triển tài D Cơng dân có quyền tự nghiên cứu khoa học

Câu Nội dung thể quyền học tập công dân? A Cơng dân có quyền học khơng hạn chế

B Cơng dân có quyền sáng tác tác phẩm văn học C Cơng dân đối xử bình đẳng hội học tập D Cơng dân có quyền khám phá khoa học

Câu 10 Mọi công dân có quyền học khơng hạn chế có nghĩa công dân: A học ngành nghề phù hợp với điều kiện thân

B có quyền học nhiều hình thức khác C có quyền học nhiều hình thức khác

D không bị phân biệt đối xử dân tộc, tơn giáo, giới tính…

Câu 11 Nội dung quyền học không hạn chế cơng dân?

A Cơng dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, Đại học sau Đại học B Cơng dân có quyền học nhiều hình thức khác

C Cơng dân có quyền thi tuyển, xét tuyển vào đại học D Công dân có quyền học cấp hộc khác

Câu 12 Cơng dân có quyền học khơng hạn chế, từ Tiểu học đến hết A Trung học

(59)

Câu 13 Mọi cơng dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, Đại học sau Đại học thể hiện

A quyền học tập không hạn chế B quyền học ngành nghề C quyền học thường xuyên, học suốt đời

D quyền bình đẳng hội học tập cơng dân

Câu 14 Mọi cơng dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, Đại học sau Đại học thể hiện

A quyền học tập công dân B quyền sáng tạo công dân C quyền phát triển công dân D quyền tự công dân

Câu 15 Công dân đăng ký học ngành, nghề mà công dân nhận thấy A phù hợp với nhu cầu, sở thích khiếu

B phù hợp với khiếu, sở thích điều kiện

C phù hợp với khiếu, khả năng, sở thích điều kiện D phù hợp với khiếu, sở thích nhu cầu điều kiện

Câu 16 Cơng dân có quyền theo học ngành nghề khác nhau, phù hợp với năng khiếu, khả năng, sở thích điều kiện thể hiện

A quyền học tập công dân B quyền sáng tạo công dân C quyền phát triển công dân D quyền tự cơng dân

Câu 17 Cơng dân có quyền theo học ngành nghề khác phù hợp với năng khiếu, khả năng, sở thích điều kiện thể hiện

A quyền học không hạn chế

B quyền học ngành nghề C quyền học thường xuyên, học suốt đời D quyền bình đẳng hội học tập

Câu 18 Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời có nghĩa cơng dân có thể học

A quy khơng quy

B nhiều hình thức khác loại hình trường lớp khác C tập trung không tập trung

D trường công lập, dân lập tư thục

Câu 19 Cơng dân có quyền học thường xun, học suốt đời có nghĩa cơng dân có thể

A học tất ngành, nghề yêu thích B học từ thấp đến cao

C học nhiều hình thức D học khơng hạn chế

(60)

A quyền học không hạn chế công dân

B quyền học ngành nghề công dân C quyền học thường xuyên, học suốt đời

D quyền đối xử bình đẳng hội học tập

Câu 21 Công dân có quyền học nhiều hình thức khác loại hình trường lớp khác thể hiện:

Câu 22 Cơng dân học hệ quy giáo dục thường xuyên, học tập trung không tập trung, học ban ngày buổi tối, tùy thuộc vào điều kiện công việc người thể hiện:

A quyền học không hạn chế công dân B quyền học ngành nghề

C quyền học thường xuyên, học suốt đời D quyền bình đẳng hội học tập

Câu 23 Cơng dân học hệ quy giáo dục thường xuyên, học tập trung không tập trung, học ban ngày buổi tối, tùy thuộc vào điều kiện công việc người thể hiện:

Câu 24 Cơng dân có quyền học loại hình trường lớp khác trường quốc lập, trường dân lập, trường tư thục thể hiện:

A quyền học không hạn chế

B quyền học ngành nghề C quyền học thường xuyên, học suốt đời D quyền bình đẳng hội học tập

Câu 25 Cơng dân có quyền học loại hình trường lớp khác trường quốc lập, trường dân lập, trường tư thục thể hiện:

Câu 26 Cơng dân đối xử bình đẳng hội học tập có nghĩa quyền này của công dân không bị phân biệt đối xử bởi:

A dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng, địa vị xã hội B dân tộc, tôn giáo, nguồn gốc gia đình

C dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoàn cảnh kinh tế

(61)

Câu 27 Mọi cơng dân đối xử bình đẳng hội học tập có nghĩa là: A người có tiền học

B người khỏe mạnh học

C không phân biệt đối xử hội học tập cơng dân D có nam giới học

Câu 28 Công dân không bị phân biệt dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoàn cảnh kinh tế tiếp cận hội học tập là thể hiện:

Câu 29 Công dân không bị phân biệt dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hồn cảnh kinh tế có hội học tập thể hiện:

A quyền học không hạn chế công dân

B quyền học ngành nghề công dân C quyền học thường xun, học suốt đời cơng dân D quyền bình đẳng hội học tập công dân Câu 30 Thực tốt quyền học tập đem lại: A phát triển tồn diện cơng dân

B cơng bằng, bình đẳng C hội việc làm

D hội phát triển

Câu 31 Quyền người tự nghiên cứu khoa học, tự tìm tịi, suy nghĩ để đưa phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, hợp lý hóa sản xuất; quyền sáng tác văn học, nghệ thuật, khám phá khoa học để tạo sản phẩm, cơng trình khoa học lĩnh vực đời sống xã hội thể hiện:

Câu 32 Pháp luật quy định quyền sáng tạo công dân bao gồm: A quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp, quyền hoạt động khoa học B quyền sở hữu công nghiệp, quyền hoạt động khoa học, công nghệ C quyền tác giả, quyền hoạt động khoa học, công nghệ

D quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp quyền hoạt động khoa học, công nghệ Câu 33 Dựa quy định pháp luật quyền sáng tạo, cơng dân tạo ra nhiều tác phẩm cơng trình lĩnh vực:

A khoa học tự nhiên khoa học xã hội

B khoa học xã hội nhân văn; khoa học kỹ thuật C khoa học tự nhiên khoa học kĩ thuật

(62)

Câu 34 Quyền thể quyền sáng tạo công dân? A Học tập suốt đời

B Được cung cấp thông tin chăm sóc sức khỏe C Tự nghiên cứu khoa học

D Khuyến khích để phát triển tài

Câu 35 Quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp quyền hoạt động khoa học, công nghệ nội dung của:

Câu 36 Công dân sống mơi trường xã hội tự nhiên có lợi cho tồn tại và phát triển thể chất, tinh thần, trí tuệ, đạo đức; có mức sống đầy đủ vật chất; học tập, nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hóa; được cung cấp thơng tin chăm sóc sức khỏe; khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài thể hiện:

Câu 37 Biểu quyền phát triển công dân công dân:

A hưởng đời sống vật chất tinh thần đầy đủ để phát triển tồn diện B có quyền khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài

C có quyền tự sáng tạo tác phẩm

D hưởng đời sống vật chất tinh thần đầy đủ để phát triển toàn diện có quyền khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài

Câu 38 Nội dung thể quyền phát triển công dân? A Cơng dân có quyền học ngành nghề

B Cơng dân có quyền học trước tuổi, học vượt lớp C Cơng dân có quyền tự sáng tác tác phẩm D Cơng dân khuyến khích để sáng tạo

Câu 39 Cơng dân hưởng đời sống vật chất tinh thần đầy đủ để phát triển toàn diện thể hiện:

A quyền học tập công dân B quyền sáng tạo công dân

C quyền phát triển công dân D quyền tự công dân

Câu 40 Công dân hưởng chăm sóc y tế; tiếp cận với phương tiện thơng tin đại chúng; người giỏi, có khiếu ưu tiên tuyển chọn vào trường đại học thể hiện:

(63)

D quyền tự công dân

Câu 41 Công dân khuyến khích để phát triển tài thể hiện: A quyền học tập công dân

B quyền sáng tạo công dân

C quyền phát triển công dân D quyền tự công dân

Câu 42 Thực tốt quyền phát triển đem lại: A phát triển toàn diện cơng dân

B cơng bằng, bình đẳng C hội học tập công dân D nâng cao dân trí

Câu 43 Để đảm bảo thực quyền học tập công dân, Nhà nước cần phải A đảm bảo điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài cho đất nước

B thực công xã hội giáo dục, tạo điều kiện để học hành C khuyến khích phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu kho học

D bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp tác giả

Câu 44 Nhà nước ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết; thực công xã hội giáo dục, tạo điều kiện để cũng được học hành nhằm:

A khuyến khích, phát huy sáng tạo công dân B đảm bảo công giáo dục

C phát triển đất nước

D bảo đảm quyền học tập cơng dân

Câu 45 Nhà nước ban hành sách học phí, học bổng để giúp đỡ, khuyến khích người học nhằm:

A khuyến khích, phát huy sáng tạo công dân B đảm bảo quyền học tập công dân

C đảm bảo công giáo dục D phát triển đất nước

Câu 46 Nhà nước ban hành sách giúp đỡ học sinh nghèo; học sinh con em liệt sĩ, thương binh; trẻ tàn tật, mồ côi, không nơi nương tựa; học sinh dân tộc thiểu số; học sinh vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn nhằm:

A khuyến khích, phát huy sáng tạo cơng dân B đảm bảo công giáo dục

C đảm bảo quyền học tập công dân D phát triển đất nước

Câu 47 Cơng dân cần có ý thức mục tiêu học tập đắn; có ý chí vươn lên để:

A thực tốt quyền học tập B đảm bảo quyền bình đẳng công dân

(64)

Câu 48 Để đảm bảo thực quyền sáng tạo công dân, Nhà nước cần phải:

A đảm bảo điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài cho đất nước B thực công xã hội giáo dục

C khuyến khích phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu khoa học D tạo điều kiện để học hành

Câu 49 Nhà nước ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo nghiên cứu khoa học nhằm:

C phát triển đất nước

D đảm bảo quyền sáng tạo công dân

Câu 50 Nhà nước ban hành sách chăm lo điều kiện làm việc, lợi ích vật chất tinh thần người nghiên cứu, phát minh ứng dụng khoa học, công nghệ nhằm:

A đảm bảo quyền sáng tạo công dân

B tạo điều kiện cho người giỏi phát huy lực C đảm bảo cơng giáo dục

D phát triển đất nước

Câu 51 Nhà nước ban hành sách bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của tác giả phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật tác phẩm, cơng trình khoa học nhằm:

A tạo điều kiện cho người giỏi phát huy lực B đảm bảo quyền sáng tạo công dân

C đảm bảo công giáo dục D phát triển đất nước

Câu 52 Cơng dân cần có ý chí vươn lên, ln chịu khó tìm tịi phát huy tính sáng tạo học tập, nghiên cứu khoa học lao động sản xuất để:

A thực quyền sáng tạo

B đảm bảo quyền bình đẳng học tập cơng dân

C tạo nhiều sản phẩm vật chất tinh thần cho xã hội D phát triển đất nước

Câu 53 Để đảm bảo thực quyền phát triển công dân, Nhà nước cần phải:

A đảm bảo điều kiện phát bồi dưỡng nhân tài B thực công xã hội giáo dục

C khuyến khích phát huy tìm tịi, sáng tạo ghiên cứu khoa học D tạo điều kiện để học hành

Câu 54 Nhà nước ban hành sách, pháp luật, thực đồng biện pháp cần thiết, đảm bảo điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài cho đất nước nhằm:

(65)

B đảm bảo công giáo dục C phát triển đất nước

D đảm bảo quyền phát triển công dân

Câu 55 Nhà nước ban hành sách khuyến khích, tạo điều kiện cho những người học giỏi, có khiếu phát triển nhằm:

C đảm bảo quyền phát triển công dân D phát triển đất nước

Câu 56 Việc góp phần nâng cao dân trí công dân nhằm A tạo giá trị cho xã hội

B thực tốt quyền phát triển C phát triển đất nước

D đảm bảo lợi ích cá nhân

Câu 57 Hiến pháp 2013 quy định học tập quyền nghĩa vụ của A người

B người C công dân D người dân

Câu 58 Theo Luật Giáo dục năm 2005, nội dung thể quyền của người học?

A Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, sở giáo dục khác

B Góp phần xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường, sở giáo dục khác

C Được học trước tuổi, học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực chương trình D Thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác

Câu 59 Theo Luật Giáo dục năm 2005, nội dung thể quyền của người học?

A Đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập, rèn luyện; thực nội quy, điều lệ nhà trường

B Tham gia lao động hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe lực

C Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, sở giáo dục khác

D Được cấp văn bằng, chứng sau tốt nghiệp cấp học, trình độ đào tạo theo quy định

Câu 60 Kết thúc học kỳ cuối năm học, Trường Trung học phổ thông A thông báo kết học tập, rèn luyện học sinh Điều thể Trường Trung học phổ thông A đảm bảo

A quyền học tập công dân B quyền sáng tạo công dân

(66)

Câu 61 Cậu bé Hoàng Thân quê Tuyên Quang, tuổi đoạt giải trong cuộc thi Sáng tạo dành cho – thiếu niên, nhi đồng toàn quốc nên được đặt cách vào lướp 1, vào lớp Điều thể hiện:

A quyền học tập không hạn chế công dân B quyền học tập sáng tạo công dân

C quyền học tập quyền phát triển công dân D quyền học tập tự công dân

Câu 62 Bạn B học lớp 11 Do học lực yếu nên gia đình xin cho bạn B lưu ban Điều này

A vi phạm quyền học tập công dân

B vi phạm quyền phát triển công dân C đảm bảo quyền người học

D đảm bảo quyền tự công dân

Câu 63 Sau tốt nghiệp Trung học phổ thông, bạn cấp tốt nghiệp Trung học phổ thông Điều đảm bảo:

A quyền sáng tạo công dân B quyền học tập công dân C quyền phát triển công dân D quyền tự công dân

Câu 64 Bạn C học lớp 10 Do có thành tích học tập rèn luyện tốt nên bạn đã viết đơn xin gia nhập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh chấp nhận Điều thể hiện:

A quyền sáng tạo công dân B quyền phát triển công dân C quyền tự công dân D quyền học tập cơng dân

Câu 65 Theo Ḷt Sở hữu trí tuệ năm 2005, quyền sở hữu trí tuệ hiểu là quyền tổ chức, cá nhân đối với:

A tài sản trí tuệ B sản phẩm trí tuệ C sản phẩm sáng tạo D tác phẩm sáng tạo

Câu 66 Theo Luật Sở hữu trí tuệ năm 2005, quyền tác giả hiểu quyền của tổ chức, cá nhân đối với:

A sản phẩm sáng tạo sở hữu B tác phẩm sáng tạo sở hữu C sản phẩm trí tuệ

D tác phẩm trí tuệ Câu 67 Quyền tác giả phát sinh: A kể từ tác phẩm sáng tạo B kể từ sản phẩm sáng tạo

(67)

D kể từ sản phẩm sáng tạo thể hình thức vật chất định

Câu 68 Chính sách Nhà nước sở hữu trí tuệ Nhà nước: A thừa nhận bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ tổ chức, cá nhân B thừa nhận bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ tổ chức, cá nhân C công nhận bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ tổ chức, cá nhân D cơng nhận bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ tổ chức, cá nhân

Câu 69 Theo Luật Sở hữu trí tuệ, hành vi sau xâm phạm quyền tác giả? A Chiếm đoạt quyền tác giả tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học

B Tự chép nhằm mục đích nghiên cứu khoa học, giảng dạy cá nhân C Trích dẫn hợp lí tác phẩm mà khơng làm sai ý tác giả để bình luận minh họa tác phẩm

D Trích dẫn tác phẩm mà không làm sai ý tác giả để viết báo cáo, dùng ấn phẩm định kì, chương trình phát thanh, truyền hình, phim tài liệu

Câu 70 Theo Luật Sở hữu trí tuệ, hành vi xâm phạm quyền tác giả? A Chụp ảnh, truyền hình tác phẩm tạo hình, kiến trúc, nhiếp ảnh, mĩ thuật ứng dụng trưng bày nơi công cộng nhằm giới thiệu hình ảnh tác phẩm

B Chuyển tác phẩm sang chữ ngôn ngữ khác cho người khiếm thị C Nhập tác phẩm người khác để sử dụng riêng

D Xuất tác phẩm mà không phép chủ sở hữu quyền tác giả

Câu 71 Chị A sáng tác nhiều thơ đưa lên facebook Hành vi chị A thể hiện quyền:

A học tập công dân B sáng tạo công dân C phát triển công dân D tự cơng dân

Câu 72 Ơng Nguyễn Quốc Hịa, Giám đốc Cơng ty Cơ khí Quốc Hịa, thành phố Thái Bình chế tạo thành cơng tàu ngầm Điều thể quyền:

A học tập công dân B phát triển công dân C sáng tạo công dân D tự công dân

Câu 73 Anh B viết báo trích dẫn số nội dung tác giả C mà không ghi chú thích Hành vi anh B vi phạm:

A quyền học tập công dân B quyền phát triển công dân C quyền tự công dân D quyền sáng tạo công dân

Câu 74 Trẻ em tuổi cấp thẻ bảo hiểm y tế miễn phí Điều phù hợp với:

A quyền sáng tạo công dân B quyền học tập công dân

(68)

Câu 75 Trong xét tuyển cao đẳng, đại học năm 2016, việc tuyển thẳng, cộng điểm cho học sinh có giải quốc gia, quốc tế thực quyền:

A học tập công dân B sáng tạo công dân C tự công dân

D phát triển cơng dân

Câu 76 Bạn Sình A Tống, người dân tộc H’mơng, có hộ thường trú trong thời gian học Trung học phổ thông 18 tháng Khu vực tham gia xét tuyển đại học bạn ưu tiên cộng điểm Điều phù hợp với:

A quyền học tập công dân

B quyền phát triển công dân C quyền sáng tạo công dân

Câu 77 Việc thu hút nhà khoa học, công nghệ giỏi nước Việt Nam làm việc với chế độ đãi ngộ đặc biệt thể quyền đây?

A Quyền học tập công dân B Quyền sáng tạo công dân

C Quyền phát triển công dân D Quyền tự công dân

BÀI 9: PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA ĐẤT NƯỚC Tổng số: 50 Câu

Câu 1: Các hoạt động kinh doanh, hoạt động quan trọng nhất ?

A Hoạt động sản xuất B Hoạt động tiêu thụ sản phẩm. C Hoạt động dịch vụ D Hoạt động trao đổi

Câu 2: Quyền tự kinh doanh cơng dân có nghĩa ? A Mọi cơng dân có quyền thực hoạt động kinh doanh

B Mọi cơng dân có đủ điều kiện pháp luật quy định có quyền tiến hành họat động kinh doanh sau quan nhà nước có thẩm quyền chấp nhận đăng kí kinh doanh

C Mọi cơng dân kinh doanh ngành, nghề theo sở thích D Chỉ kinh doanh mặt hàng dịch vụ

Câu 3: Nhà nước ta làm để thực xóa đói, giảm nghèo ? A Mở rộng hình thức trợ giúp người nghèo

B Chăm sóc sức khỏe cho người dân.

C Phòng, chống tệ nạn xã hội D Tạo nhiều việc làm

Câu 4: Trong nghĩa vụ người kinh doanh nghĩa vụ quan trọng nhất ?

A Bảo vệ môi trường

B Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng

(69)

D Kinh doanh ngành nghề ghi giấy phép kinh doanh

Câu 5: Nhà nước sử dụng công cụ chủ yếu để khuyến khích hoạt động kinh doanh ngành nghề có lợi cho phát triển kinh tế - xã hội của đất nước:

A Tỉ giá ngoại tệ B Thuế C Lãi suất ngân hàng D Tín dụng

Câu 6: Đối với phát triển kinh tế - xã hội văn hóa xem là: A Điều kiện B Cơ sở C Tiền đề D Động lực

Câu 7: Trong hoạt động bảo vệ mơi trường, hoạt động có tầm quan trọng đặc biệt ?

A Bảo tồn sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên

B Bảo vệ môi trường hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ C Bảo vệ môi trường đô thị, khu dân cư

D Bảo vệ môi trường biển, nước sông nguồn nước khác

Câu 8: Nội dung sau nội dung pháp luật phát triển các lĩnh vực xã hội?

A Giải việc làm B Xóa đói giảm nghèo

C Kiềm chế gia tăng dân số D phá hoại di tích lịch sử

Câu 9: Để giải việc làm cho nhân dân Nhà nước có sách ? A Tạo nhiều việc làm B Ổn định sống.

C Xóa đói, giảm nghèo D.Tăng thu nhập Câu 10: Làm để bảo vệ tài nguyên, môi trường nước ta ?

A Giữ nguyên trạng TNMT diễn nghiêm trọng

B Không khai thác sử dụng tài nguyên; làm cho môi trường tốt C Nghiêm cấm tất ngành sản xuất ảnh hưởng xấu đến mơi trường D Sử dụng hợp lí tài ngun, cải thiện mơi trường, ngăn chặn tình trạng hủy hoại TNMT diễn nghiêm trọng

Câu 11: Để thực mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ mơi trường chúng ta cần có biện pháp ?

A.Gắn lợi ích quyền khai thác đôi với bảo vệ B Gắn trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ môi trường

C Khai thác đôi với bảo vệ, tái tạo có biện pháp bảo vệ mơi trường D Xử lí kịp thời tái tạo có biện pháp bảo vệ mơi trường

Câu 12: Mọi tài nguyên đưa vào sử dụng phải nộp thuế trả tiền th là nhằm mục đích gì?

A Ngăn chặn tình trạng hủy hoại TNMT diễn nghiêm trọng

B Sử dụng tiết kiệm tài nguyên chống xu hướng chạy theo lợi ích trước mắt C Hạn chế việc tái tạo gây ảnh hưởng có biện pháp bảo vệ mơi trường

D Sử dụng hợp lí tài nguyên, ngăn chặn khai thác bừa bãi dẫn đến hủy hoại, chống xu hướng chạy theo lợi ích trước mắt

Câu 13: Tài nguyên có giá trị tài nghun vơ tận ?

(70)

Câu 14: Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là:

A Bảo vệ lồi sinh vật, sử dụng hợp lí tài ngun B Bảo vệ loại sinh vật môi trường sống chúng C Bảo vệ môi trường sống sinh vật

D Bảo vệ rừng đầu nguồn

Câu 15: Ngoài việc cung cấp gỗ q, rừng cịn có tác dụng cho mơi trường sống của người:

A.Cung cấp động vật quý

B.Thải khí CO2 giúp trồng khác quang hợp

C.Điều hịa khí hậu, chống sói mịn, ngăn chặn lũ lụt D.Là nơi trú ẩn nhiều loại động vật

Câu 16: Văn quy phạm pháp luật sau thuộc lĩnh vực kinh doanh ? A Luật Lao động B Luật Phòng, chống ma túy

C Luật Thuế thu nhập cá nhân D Pháp lệnh phòng, chống mại dâm. Câu 17: Văn quy phạm pháp luật sau thuộc lĩnh vực xã hội ?

A Luật Giáo dục B Luật Di sản văn hóa C Luật Đầu tư D Pháp lệnh Dân số

Câu 18: Văn quy phạm pháp luật sau thuộc lĩnh vực môi trường ? A Luật Bảo vệ phát triển rừng B Luật xuất bản.

C Luật Phòng, chống tệ nạn xã hội D Luật Doanh nghiệp

Câu 19: Pháp luật quy định mức thuế khác doanh nghiệp, căn cứ vào:

A Uy tín người đứng đầu doanh nghiệp B Ngành, nghề, lĩnh vực địa bàn kinh doanh C Thời gian kinh doanh doanh nghiệp D Khả kinh doanh doanh nghiệp

Câu 20: Việc đưa quy định thuế, pháp luật tác động đến lĩnh vực: A Môi trường B Kinh tế C Văn hóa D Quốc phòng, an ninh Câu 21: Vấn đề sau Đảng Nhà nước ta quan tâm nhất ?

A Xóa đói, giảm nghèo B Giải việc làm

C Phòng, chống tệ nạn xã hội D Kiềm chế gia tăng dân số

Câu 22: Tăng cường quốc phòng, giữ vừng an ninh quốc gia toàn vẹn lãnh thổ là nhiệm vụ trọng yếu thường xuyên Đảng, Nhà nước tồn dân, trong đó lực lượng nịng cốt là:

A Toàn dân B Quân đội nhân dân

C.Công an nhân dân D.Quân đội nhân dân công an nhân dân

Câu 23: Vấn đề cần tất quốc gia cam kết thực thì mới giải triệt để?

A Phát sống vũ trụ B Vấn đề dân số trẻ

C Chống ô nhiễm môi trường D Đô thị hóa việc làm

(71)

A Tồn Đảng B Toàn Quân C Toàn Dân D Dân Tộc

Câu 25: Mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ môi trường nước ta hiện nay gì?

A Khai thác nhanh, nhiều tài nguyên để đẩy mạnh phát triển kinh tế B Ngăn chặn tình trạng hủy hoại diễn nghiêm trọng

C Cải thiện môi trường, tránh xu hướng chạy theo lợi ích trước mắt để gây hại cho mơi trường

D Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phất triển kinh tế - xã hội bền vững

Câu 26: Để thực mục tiêu sách tài ngun bảo vệ mơi trường chúng ta cần có biện pháp nào?

A Gắn lợi ích quyền

B Tài nguyên đưa vào sử dụng phải nộp thuế trả tiền thuê C Gắn trách nhiệm nghĩa vụ

D Xử lí kịp thời

Câu 27: Điều 41 hiến pháp năm 2013 quy định : Mọi người có quyền hưởng thụ và tiếp cận giá trị văn hóa, tham gia vào đới sống văn hóa sử dụng các ?

A Cơ sở văn hóa B Cơ sở nhà thờ C Cơ sở nhà chùa D Nơi thờ tự văn hóa

Câu 28: Đối với tài ngun phục hồi, sách Đảng nhà nước là gì?

A Khai thác tối đa

B Khai thác đôi với bảo vệ

C Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm, kết hợp với bảo vệ, tái tạo phải nộp thuế trả tiền thuê đầy đủ

D Khai thác theo nhu cầu, nộp thuế trả tiền thuê đầy đủ

Câu 29: Đối với chất thải công nghiệp sinh hoạt, luật bảo vệ môi trường quy định:

A Có thể đưa trực tiếp qua mơi trường

B Có thể tự chun chở chất thải từ nơi đến nơi khác

C Các tổ chức, cá nhân phải có trách nhiệm xử lí chất thải cơng nghiệp thích hợp

D Chơn vào đất

Câu 30: Vai trị việc trồng rừng đất trống, đồi trọc là:

A Hạn chế xói mịn, lũ lụt, cải tạo khí hậu B Cho ta nhiều gỗ

C Phủ xanh vùng đất trống D Bảo vệ loại động vật

Câu 31: Trong xu hướng toàn cầu hóa, quốc tế hóa để đảm bảo lâu dài, hiệu quốc gia nên chọn phát triển theo hướng:

(72)

Câu 32: Để thực chiến lược phát triển bền vững đất nước cơng cụ, phương tiện xem có vai trò bật nhất là:

A Văn hóa B Pháp luật C Tiền tệ D Đạo đức

Câu 33: Anh A thừa hưởng số tiền lớn từ gia đình Anh sử dụng số tiền để thành lập công ty kinh doanh hàng xuất Vậy Anh A thực hiện quyền nào?

A kinh doanh B lao động C sản xuất D xuất khẩu. Câu 34: Nhà ông A nơi giết mổ gia súc, lần nước rửa thải mùi hôi “hăng hắc” xông vào nhà lân cận Người dân phản ánh ông A vẫn thản thiên Hành vi ơng A hành vi vi phạm gì?

A Luật bảo vệ môi trường B Luật tài nguyên nước. C Luật cư trú D Luật doanh nghiệp Câu 35: Ai có trách nhiệm bảo vệ mơi trường ?

A Đảng Nhà nước B Các doanh nghiệp C Các tổ chức đoàn thể D Mọi cơng dân

Câu 36: Chọn câu có nội dung nhất luật bảo vệ môi trường ? A Ở nơi nhiều ao, hồ, sơng, suối không cần tiết kiệm nước

B Cải tạo hồ nước thành hồ nước lợ ni tơm có giá trị kinh tế có hại cho mơi trường

C Lấp vùng đầm lầy rộng lớn để xây dựng khu dân cư làm cho môi trường sạch, đẹp

D.Dùng nhiều phân hóa học se tốt cho đất

Câu 37: Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam trách nhiệm của?

A Công dân nam từ 17 tuổi trở lên B Công dân nam từ 18 tuổi trở lên C Công dân từ 20 tuổi trở lên D Mọi công dân Việt Nam

Câu 38: Cách xử lí rác sau giảm hạn chế gây nhiễm mơi trường nhất ?

A Đốt xả khí lên cao B Chôn sâu

C Đổ tập trung vào bãi rác D Phân loại rác tái chế Câu 39: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu bao gồm

A Đất, nước, dầu mỏ B Đất, nước, sinh vật, rừng

C Đất, nước, khoáng sản, lượng, sinh vật, rừng D Đất, nước, than đá, sinh vật, rừng

Câu 40: Để bảo vệ thiên nhiên hoang dã cần phải ngăn chặn hành động nào đây.

A.Trồng gây rừng để tạo môi trường sống cho động vật hoang dã B Cấm Săn bắt thú hoang dã động vật quý

C Xây dựng khu bảo tồn, vườn quốc gia D Bảo vệ rừng già, rừng đầu nguồn

Câu 41: Những vấn đề cần ưu tiên giải trình hướng tới mục tiêu phát triển bền vững là:

(73)

B Kinh tế, văn hóa, dân số, mơi trường quốc phịng an ninh C Kinh tế việc làm, bình đẳng giới, văn hóa xã hội

D Kinh tế, văn hóa, xã hội, bình đẳng giới quốc phòng an ninh Câu 42: Để tăng trưởng kinh tế đất nước, Nhà nước sử dụng gì: A Nhiều công cụ, phương tiện, biện pháp khác

B Pháp luật nhất.

C Chủ trương, sách chủ yếu D Chủ trương, sách

Câu 43: Các quy định ưu đãi miễn thuế giảm thuế có tác dụng

A Kích thích, thu hút đầu tư vào ngành nghề mà Nhà nước khuyến khích B.Giảm tệ nạn xã hội

C Tăng trưởng kinh tế

D Tăng thu nhập cho nhà kinh doanh

Câu 44: Công ty Formosa Hà Tĩnh thải chất thải biển làm cá chết hàng loạt Công ty vi phạm

A Luật đầu tư B Luật bảo vệ môi trường C Luật tài nguyên nước D Luật cư trú

Câu 45: Để phát triển đất nước bền vững, song song với phát triển kinh tế chúng cần ta phải:

A Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên B Khai thác thật nhiều tài nguyên, khoáng sản C Khai thác sử dụng triệt để nguồn tài nguyên D Buôn bán động vật quý

Câu 46 : Luật nghĩa vụ quân sữa đổi năm 2015 quy định độ tuổi nhập ngủ trong thời bình ?

A Từ 18 tuổi đến 27 tuổi B Từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi B Từ 17 tuổi đến hết 27 tuổi D Từ đủ 17 tuổi đến 25 tuổi

Câu 47: Vấn đề đặc biệt ý nước ta, có tác động lâu dài đối với chất lượng sống phát triển bền vững ?

A Phát triển đô thị D Giáo dục rèn luyện thể chất cho hệ trẻ

C Giáo dục môi trường cho hệ trẻ B Phát triển chăn nuôi gia đình Câu 48: Tài nguyên thuộc loại tài nguyên tái sinh ?

A.Tài nguyên rừng B.Tài nguyên đất C.Tài nguyên khoáng sản D.Tài nguyên sinh vật Câu 49: Tài nguyên sau thuộc tài nguyên tái sinh ?

A Khí đốt tài nguyên sinh vật B Tài nguyên sinh vật tài nguyên đất C Dầu mỏ tài nguyên nước D Bức xạ mặt trời tài nguyên sinh vật Câu 50: Chúng ta cần làm để thực Luật bảo vệ môi trường.

A.Thành lập đội cảnh sát mơi trường

B Mỗi người dân phải tìm hiểu luật tự giác thực luật môi trường C.Xây dựng môi trường “xanh - xạnh - đẹp”

(74)

PHẦN III: ĐÁP ÁN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BÀI 1:

1C 2D 3A 4B 5C 6B 7C 8D 9A 10B

11A 12C 13A 14A 15D 16A 17C 18C 19A 20A

21D 22B 23B 24A 25D 26C 27D 28C 29B 30A

BÀI 2:

1A 2B 3C 4C 5B 6B 7B 8A 9C 10D

11C 12B 13C 14B 15A 16C 17A 18C 19B 20B

21C 22C 23A 24B 25A 26A 27A 28A 29C 30A

31C 32B 33B 34A 35D 36C 37A 38B 39B 40C

41C 42C 43C 44A 45B 46D 47B 48C 49D 50B

BÀI 3:

1D 2B 3A 4B 5C 6B 7C 8B 9A 10C

11C 12D 13B 14B 15C 16C 17C 18A 19D 20C

BÀI 4:

1D 2B 3A 4B 5B 6D 7D 8C 9B 10C

11B 12D 13A 14C 15C 16D 17C 18D 19B 20C

21C 22B 23D 24D 25C 26B 27B 28C 29B 30D

31B 32A 33C 34A 35B 36C 37B 38B 39B 40A

BÀI 5:

1C 2B 3D 4A 5B 6A 7B 8B 9D 10D

11B 12B 13C 14C 15C 16A 17C 18B 19C 20D

21A 22A 23C 24A 25B 26B 27B 28B 29D 30D

31B 32B 33D 34C 35C 36D 37C 38D 39C 40C

BÀI 6:

1A 2B 3A 4A 5B 6A 7A 8B 9B 10D

(75)

21B 22C 23C 24B 25C 26A 27B 28B 29B 30B

31B 32B 33A 34A 35C 36C 37B 38D 39C 40D

41B 42B 43A 44C 45B 46B 47A 48C 49A 50D

51D 52D 53D 54D 55D 56A 57B 58B 59D 60A

BÀI 7:

1B 2A 3B 4A 5A 6B 7D 8A 9B 10A

11B 12B 13B 14A 15D 16C 17D 18C 19B 20C

21A 22B 23A 24A 25A 26A 27B 28C 29D 30B

BÀI 8:

1D 2C 3C 4A 5C 6C 7B 8A 9A 10B

11B 12D 13A 14A 15C 16A 17B 18B 19C 20C

21A 22C 23A 24C 25A 26C 27C 28A 29D 30A

31B 32D 33D 34C 35B 36C 37D 38B 39C 40C

41C 42A 43B 44D 45B 46C 47A 48C 49D 50A

51B 52A 53A 54D 55C 56C 57C 58C 59D 60A

61C 62C 63B 64B 65A 66B 67C 68D 69A 70D

71B 72C 73D 74C 75D 76A 77C

BÀI 9:

1A 2B 3A 4C 5B 6D 7A 8D 9A 10D

11C 12D 13D 14B 15C 16C 17D 18A 19B 20B

21D 22D 23C 24C 25D 26B 27A 28C 29C 30A

31C 32C 33A 34A 35D 36C 37D 38D 39C 40B

41A 42A 43A 44B 45A 46B 47C 48C 49B 50B

(76)

Tải Bộ đề trắc nghiệm ôn thi THPT Quốc gia môn Giáo dục công dân lớp 12 - Ngân hàng đề trắc nghiệm GDCD lớp 12 có đáp án

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Trích đoạn

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan