o Sự khác biệt: Tuy nhiên mỗi thể loại văn học dân gian lại có một mảng đề tài và một cách thức thể hiện nghệ thuật riêng (ví dụ: Ca dao quan tâm đến đời sống tâm hồn của con người và [r]
(1)Soạn bài: Khái quát văn học dân gian Việt Nam 1 Soạn Khái quát văn học dân gian Việt Nam mẫu 1 1.1 Kiến thức bản
1.1.1 Về khái niệm văn học dân gian
Văn học dân gian tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng tập thể sáng tạo, nhằm mục đích phục vụ trực tiếp cho sinh hoạt khác đời sống cộng đồng
1.1.2 Các đặc trưng văn học dân gian
Văn học dân gian tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng
o Thực chất trình truyền miệng ghi nhớ theo kiểu nhập tâm phổ biến miệng cho người khác Văn học dân gian phổ biến lại, thơng qua lăng kính chủ quan (bộ não người) nên thường sáng tạo thêm Văn học dân gian thường truyền miệng theo không gian (từ vùng qua vùng khác), theo thời gian (từ đời trước đến đời sau)
o Quá trình truyền miệng thường thực thông qua diễn xướng - tức hình thức trình bày tác phẩm cách tổng hợp (nói, hát, kể)
Văn học dân gian kết trình sáng tác tập thể o Tập thể tất người, tham gia sáng tác
(2)o Mỗi cá nhân tham gia vào trình sáng tác thời điểm khác Nhưng truyền miệng nên lâu ngày, người ta không nhớ không cần nhớ tác giả Tác phẩm dân gian trở thành chung, tùy ý thêm bớt, sửa chữa
Văn học dân gian gắn bó phục vụ trực tiếp cho sinh hoạt khác đời sống cộng đồng
o Sinh hoạt cộng đồng sinh hoạt chung nhiều người lao động tập thể, vui chơi ca hát tập thể, hội hè Trong sinh hoạt này, tác phẩm văn học dân gian thường đóng vai trị phối hợp hoạt động, tạo nhịp điệu cho hoạt động (những hò: Hò chèo thuyền, hị đánh cá, ) o Khơng thế, văn học dân gian cịn gây khơng khí để
kích thích hoạt động, gợi cảm hứng cho người (ví dụ câu chuyện cười kể lao động giúp tạo sảng khoái, giảm bớt mệt nhọc công việc) 1.1.3 Hệ thống thể loại văn học dân gian Việt Nam
Dựa vào đặc điểm giống nội dung nghệ thuật tác phẩm nhóm, thấy văn học dân gian Việt Nam gồm thể loại sau: Thần thoại, sử thi dân gian, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn, tục ngữ, câu đố, ca dao – dân ca, vè, truyện thơ, thể loại sân khấu (chèo, tuồng, múa rối, trị diễn mang tích truyện)
1.1.4 Những giá trị văn học dân gian
Văn học dân gian kho trí thức vơ phong phú đời sống dân tộc (kho trí khơn nhân dân lĩnh vực đời sống tự nhiên, xã hội, người)
(3)nó mã hố ngơn từ hình tượng nghệ thuật tạo sức hấp dẫn người đọc, người nghe, dễ phổ biến, dễ tiếp thu có sức sống lâu bền năm tháng Ví dụ: Bài học đạo lí làm
Cơng cha núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha
Cho trịn chữ hiếu đạo
o Văn học dân gian thể trình độ nhận thức quan điểm tư tưởng nhân dân lao động nên mang tính chất nhân đạo, tiến bộ, khác biệt chí đối lập với quan điểm giai cấp thống trị thời Ví dụ:
Con vua lại làm vua Con sãi chùa quét đa
Bao dân can qua Con vua thất lại quét chùa
Đừng than phận khó
Cịn da: lơng mọc, cịn chồi: nảy
Văn học dân gian ngợi ca, tôn vinh giá trị tốt đẹp người Vì thế, có giá trị giáo dục sâu sắc truyền thống dân tộc (truyền thống yêu nước, đức kiên trung, lòng vị tha, lòng nhân đạo, tinh thần đấu tranh chống ác, xấu, ) Văn học dân gian mà góp phần hình thành giá trị tốt đẹp cho hệ xưa
(4)1.2 Rèn kỹ
1.2.1 Những đặc điểm thể loại văn học dân gian Việt Nam
Thần thoại
o Hình thức: Văn xi tự
o Nội dung: Kể lại tích vị thần sáng tạo giới tự nhiên văn hoá, phản ánh nhận thức người thời cổ đại nguồn gốc giới đời sống người
Sử thi dân gian
o Hình thức: Văn vần văn xuôi, kết hợp hai o Nội dung: Kể lại kiện lớn có ý nghĩa quan trọng
đối với số phận cộng đồng
Truyền thuyết
o Hình thức: Văn xi tự
o Nội dung: Kể lại kiện nhân vật lịch sử có liên quan đến lịch sử theo quan điểm nhìn nhận lịch sử nhân dân
Truyện cổ tích
o Hình thức: Văn xuôi tự
o Nội dung: Kể số phận người bính thường xã hội(người mồ côi, người em, người dũng sĩ, chàng ngốc, ) thể quan niệm mơ ước nhân dân hạnh phúc công xã hội
Truyện cười
o Hình thức: Văn xi tự
o Nội dung: Kể lại việc, tượng gây cười nhằm mục đích giải trí phê phán xã hội
(5)o Hình thức: Văn xi tự
o Nội dung: Kể lại câu chuyện nhân vật chủ yếu động vật đồ vật nhằm nêu lên kinh nghiệm sống, học luân lí, triết lí nhân sinh
Tục ngữ
o Hình thức: Lời nói có tính nghệ thuật
o Nội dung: Đúc kết kinh nghiệm nhân dân giới tự nhiên, lao động sản xuất phép úng xử sống người
Ca dao, dân ca
o Hình thức: Văn vần kết hợp lời thơ giai điệu nhạc o Nội dung: Trữ tình, diễn tả đời sống nội tâm người
Vè
o Hình thức: Văn vần
o Nội dung: Thơng báo bình luận kiện có tính chất thời sự kiện lịch sử đương thời
Truyện thơ
o Hình thức: Văn vần
o Nội dung: Kết hợp trữ tình tự sự, phản ánh số phận người nghèo khổ khát vọng tình u tự do, cơng xã hội
Các thể loại sân khấu
o Hình thức: Các hình thức ca kịch trị diễn có tích truyện, kết hợp kịch với nghệ thuật diễn xuất
o Nội dung: Diễn tả cảnh sinh hoạt kiểu mẫu người điển hình xã hội nông nghiệp
(6) Văn học dân gian Việt Nam văn học dân gian nhiều dân tộc khác giới có thể loại chung riêng Điều đáng lưu ý hệ thống thể loại văn học dân gian dân tộc lại tìm thấy điểm tương đồng khác biệt
o Sự tương đồng: Các thể loại văn học dân gian giống cách thức sáng tạo (là sáng tạo tập thể) phương thức lưu truyền (truyền miệng) Về tác phẩm văn học dân gian thể loại khác quan tâm phản ánh nội dung liên quan đến đời sống, tâm tư, tình cảm cộng đồng (chủ yếu tầng lớp bình dân xã hội)
o Sự khác biệt: Tuy nhiên thể loại văn học dân gian lại có mảng đề tài cách thức thể nghệ thuật riêng (ví dụ: Ca dao quan tâm đến đời sống tâm hồn người thể bút pháp trữ tình ngào, lãng mạn đó, Thần thoại lại giải thích q trình hình thành giới, giải thích tượng tự nhiên, hình ảnh thần Sử thi lại khác, chủ yếu quan tâm phản ánh kiện lớn lao có tính định tới số phận cộng đồng Sử thi thể nội dung nghệ thuật miêu tả với hình ảnh hồnh tráng dội ) Sự khác thể loại văn học dân gian cho thấy đa dạng nghệ thuật Đồng thời cho thấy khả chiếm lĩnh phong phú thực sống nhân dân ta
2 Soạn bài: Khái quát văn học dân gian Việt Nam mẫu 2 2.1 Câu (trang 19 sgk Ngữ văn 10 Tập 1):
(7)Tính truyền miệng Tính tập thể Tính thực hành - Truyền miệng phương
thức lưu hành tồn văn học dân gian => điểm khác biệt văn học dân gian văn học viết
- Tính chất trình truyền miệng ghi nhớ theo kiểu nhập tâm, phổ biến miệng cho người khác, thường truyền miệng theo không gian (từ vùng qua vùng khác), theo thời gian (từ đời trước đến đời sau)
- Tính truyền miệng biểu qua diễn xướng dân gian tạo nên tính dị hồn thiện tác phẩm
- Q trình sáng tác tập thể diễn sau: ban đầu, tác phẩm cá nhân khởi xướng sau tập thể hưởng ứng tham gia sửa chữa, thêm bớt hồn thiện tác phẩm
- Tác phẩm dân gian sau đời trở thành tài sản chung tập thể
- Phần lớn tác phẩm văn học dân gian đời, truyền tụng phục vụ trực tiếp cho sinh hoạt cộng đồng (hò chèo thuyền, hò đánh cá…) - Sinh hoạt cộng đồng môi trường sinh thành, lưu truyền, biến đổi văn học dân gian, chi phối nội dung, hình thức tác phẩm văn học dân gian
2.2 Câu (trang 19 sgk Ngữ văn 10 Tập 1):
TT Thể loại Định nghĩa Ví dụ
1 Thần thoại
- Hình thức: văn xuôi tự - Nội dung: thường kể vị thần, nhằm giải thích tự nhiên
Thần trụ trời, Nữ thần Mặt trăng, Thần mặt trời, …
2 Sử thi - Hình thức: văn vần văn xi, kết hợp hai - Nội dung: kể lại kiện lớn có ý nghĩa quan trọng
(8)đối với sốm phận cộng đồng
3 Truyền thuyết
- Hình thức: văn xi tự - Nội dung: kể lại kiện nhân vật lịch sử lí tưởng hóa
Truyền thuyết Hùng Vương; An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy; Bánh chưng bánh dày
4 Truyện cổ tích
- Hình thức: văn xi tự - Nội dung: kể số phận người bình thường xã hội thể quan niệm mơ ước nhân dân hạnh phúc công xã hội
Thạch Sanh, Tấm Cám, Cây khế
5 Truyện ngụ ngơn
- Hình thức: văn xuôi tự - Nội dung: kể lại câu chuyện nhân vật chủ yếu động vật đồ vật nhằm nêu lên kinh nghiệm sống, học luân lí, triết lí nhân sinh
Treo biển, Trí khơn,
6 Truyện cười
- Hình thức: văn xi tự - Nội dung: kể lại việc, tượng gây cười nhằm giải trí phê phán xã hội
Tam đại gà, Nhưng phải hai mày, …
7 Tục ngữ - Hình thức: lời nói có tính nghệ thuật
- Nội dung: đúc kết kinh nghiệm nhân dân giới tự nhiên, lao động sản xuất phép ứng xử
(9)cuộc sống người
8 Câu đố
- Hình thức: văn vần câu nói thường có vần
- Nội dung: mơ tả vật đố hình ảnh, hình tượng khác lạ để người nghe tìm lời giải
Một đàn cò trắng phau phau/ Ăn no tắm mát rủ nằm
(Đáp án: bát)
9 Ca dao
- Hình thức: văn vần kết hợp lời thơ giai điệu nhạc - Nội dung: trữ tình, diễn tả đời sống nội tâm người
Ai bưng bát cơm đầy/Dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần
10 Vè
- Hình thức: văn vần
- Nội dung: thơng báo bình luận kiện có tính chất thời sự kiện lịch sử đương thời
Về loài vật, trái, vật, vè (vè sinh hoạt xã hội), vè lịch sử…
11 Truyện thơ
- Hình thức: văn vần
- Nội dung: phản ánh số phận người nghèo khổ khát vọng tình yêu tự do, công xã hội
Truyện Kiều (Nguyễn Du), Truyện Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu), … 12 Chèo (Các hình thức diễn xướng dân gian)
- Hình thức: hình thức ca kịch trị diễn có tích truyện, kết hợp kịch với nghệ thuật diễn xuất
- Nội dung: diễn tả cảnh sinh hoạt kiểu mẫu người điển hình xã hội nơng nghiệp ngày
(10)2.3 Câu (trang 19 sgk Ngữ văn 10 Tập 1):
Có thể tóm tắt nội dung giá trị văn học dân gian sau: - Văn học dân gian kho tri thức phong phú đời sống dân tộc + Đó tri thức tự nhiên, xã hội người
+ Là kinh nghiệm sống lâu đời đúc kết từ thực tiễn - Văn học dân gian có giá trị giáo dục sâu sắc đạo lí làm người
+ Giáo dục người tinh thần nhân đạo, lạc quan, yêu thương đồng loại + Góp phần hình thành phẩm chất tốt đẹp: lịng yêu quê hương, đất nước, đức kiên trung, vị tha, tính cần kiệm óc thực tiễn
- Văn học dân gian có giá trị thẩm mĩ to lớn, góp phần quan trọng tạo nên sắc riêng cho văn học dân tộc
+ Nhiều tác phẩm văn học dân gian trở thành mẫu mực nghệ thuật
+ Văn học dân gian cội nguồn văn học viết phát triển song song văn học viết làm cho văn học Việt Nam trở nên phong phú, đậm đà sắc dân tộc