Giống nhau: đều là kiểu bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Sự khác nhau về yêu cầu (mệnh lệnh) trong các đề bài trên thể hiện ở hai từ phân tích và suy nghĩ:.. II.[r]
(1)Soạn Cách làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) siêu ngắn- Ngữ văn 9
I Đề nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) a Các vấn đề nghị luận:
- Đề 1: Nghị luận thân phận người phụ nữ xã hội cũ
- Đề 2: Nghị luận diễn biến cốt truyện truyện ngắn Làng Kim Lân
- Đề 3: Nghị luận thân phận Thuý Kiều đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều Nguyễn Du
- Đề 4: Nghị luận đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng
b Giống nhau: kiểu nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Sự khác yêu cầu (mệnh lệnh) đề thể hai từ phân tích suy nghĩ:
II Tìm hiểu bước làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
Cho đề bài: Suy nghĩ nhân vật ông Hai truyện ngắn "Làng" Kim Lân
Đọc SGK dàn ý chi tiết III Luyện tập
Suy nghĩ em truyện ngắn "Lão Hạc" Nam Cao Mở bài:
Truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao để lại cho em suy nghĩ sâu sắc số phận người nông dân xã hội cũ Lão Hạc không người nông dân bị bần hóa đói nghèo, tối tăm người nơng dân khác, mà có lẽ lão kiểu “nạn nhân” bổn phận làm cha Đây bi kịch tinh thần đầy nước mắt người nông dân nghèo, giàu tự trọng ln tự vấn lương tâm cách nghiêm khắc
2 Thân bài:
(2)khác ư? Ở chỗ nãy, Nam Cao thật cao tay – ông đưa hiểu lầm thật bất ngờ để cách bất ngờ nhất, ông "lật tẩy" việc làm cho người đọc thỏa mãn hiểu biết trọn vẹn: Lão Hạc giữ lòng chết