1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Toán lớp 6 - Chuyên đề phép cộng phân số - Bài tập ôn tập Số học lớp 6

4 247 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 472,7 KB

Nội dung

Muốn cộng hai phâ số không cùng mẫu, ta viết các phân số đó dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữa nguyên mẫu chung.. 3..[r]

(1)

Toán - Chuyên đề phép cộng phân số A Lý thuyết

1 Cộng hai phân số mẫu

Muốn cộng hai phân số có mẫu số, ta cộng tử giữ nguyên mẫu a b a b

m m m

  

2 Cộng phân số không mẫu

Muốn cộng hai phâ số không mẫu, ta viết phân số dạng hai phân số có mẫu cộng tử nguyên mẫu chung

3 Tính chất phép cộng phân số

Tương tự phép cộng số ngun, phép cộng phân số có tính chất sau:

+ Tính chất giao hốn:

a c c a b d  d b

+ Tính chất kết hợp:

a c m a c m

b d n b d n

   

    

   

+ Cộng với số 0: 0

a a a

b  bb

B Bài tập vận dụng

Ví dụ : Cộng phân số:

7 25 25

  

Lời giải:

Trước hết ta đưa phân số

7 25

 thành phân số có mẫu dương, nghĩa là:

 

   

7

7

25 25 25

 

 

  

Khi hai phân số mẫu, ta thực phép cộng hai phân số có mẫu (rồi rút gọn có thể):

 7  8  15 : 5

7 15

25 25 25 25 25 : 5

   

   

    

Áp dụng: Cộng phân số (rút gọn có thể)

1,

1 6

 

2,

6 14 13 39

 

3,

4

518 4,

7 2136

5,

12 21 18 35  

6,

3 21 42 

7,

18 15 24 21 

8,

1 5

9,

3

 

10,  

5

8   

11,

1

 

 12,

 12

13 39   

13,

 1 21 28  

14,

3 16 29 58 

15,

8 36 40 45

 

16,

8 15 18 27  

17,

13 30

 

18,

2

21 28 19,

4  

20,

(2)

Đáp số:

1,

2 

2,

4

39 3,

26

45 4,

1

12 5,

19 15 

6,

7,

1 28 

8,

17

30 9,

23 20 

10,

21 

11,

49 72 

12,

8

13 13,

1

12 14,

5

29 15,

3 

16, 1

17,

7

30 18,

11

84 19,

17

4 20,

11 

Ví dụ : Tìm x, biết:

1 11

x 

Lời giải

Giống với số nguyên, ta áp dụng “thần chú” : chuyển vế đổi dấu Khi tốn là:

1 2 10 11 21 11 11 55 55 55

x   x    

Áp dụng: Tìm x, biết

1,

1

x 

2,

5 19 30

x

 

3,

3 15

x

 

4,

11 13 85   x

5,

7 13 12

x 

6,

6 15 27

x  

7,

1 18

x 

8,

6

12 x 48 

  

9,

4 25 15

x  

10,

5 16 42 56

x  

11,

4 20

x  

12,

7

5 x

  

Đáp án: Học sinh tự giải

Ví dụ : Hai người làm chung công việc Nếu làm riêng, người thứ

nhất phải giờ, người thứ hai phải xong công việc Hỏi làm chung hai người làm phần công việc?

Lời giải:

Coi tồn cơng việc đơn vị

Người thứ làm xong công việc Suy người thứ

nhất làm

1

4 công việc.

Người thứ hai làm xong công việc Suy người thứ

hai làm

1

7 công việc.

Vậy giờ, hai làm số phần công việc là:

1 11 7 28

công việc

(3)

Bài 1: Hai người làm chung công việc Nếu làm riêng, người thứ nhất

phải giờ, người thứ hai phải xong công việc Hỏi làm chung hai người làm phần công việc?

Bài 2: Hai người làm chung công việc Nếu làm riêng, người thứ nhất

phải 15 phút, người thứ hai phải 11 18 phút xong cơng việc Hỏi làm chung hai người làm phần công việc?

Bài 3: Hai người làm chung công việc Nếu làm riêng, người thứ nhất

phải 10 phút, người thứ hai phải 24 phút xong công việc Hỏi làm chung hai người làm phần cơng việc?

Bài 4: Hai vịi chảy vào bể Nếu vịi thứ chảy phải mới

đầy bể Nếu vòi thứ hai chảy phải đầy bể Hỏi giờ, hai vòi chảy phần bể?

Bài 5: Hai vòi chảy vào bể Nếu vịi thứ chảy phải 25

phút đầy bể Nếu vòi thứ hai chảy phải 12 phút đầy bể Hỏi giờ, hai vòi chảy phần bể?

Bài 6: Hai vòi chảy vào bể Nếu vịi thứ chảy phải 72 phút

mới đầy bể Nếu vòi thứ hai chảy phải 58 phút đầy bể Hỏi giờ, hai vòi chảy phần bể?

Đáp số:

Bài 1: 13 40

Bài 2: 822 4181

Bài 3: 377 1161

Bài 4: 24

Bài 5: 757 2173

Bài 6: 325 174

Ví dụ 4: Tính nhanh giá trị biểu thức sau:

3 17 17

A   

 

Lời giải:

Ta có

3 3 3

17 17 17 17 17 17

A        

 

Hai phân số

3 17 

3

17 hai phân số đối nên

3 17 17

  

Vậy

2

(4)

Áp dụng: Tính nhanh giá trị biểu thức sau:

1,

5 16 21 21

B   

  2,

1

6 12 12

C  

 

3,

5 7

  

   

4,

3 28 11 31 17 25 31 17

    

    

Đáp án:

1, 2,

5

6 3,

1 

4,

54 25 

Ví dụ 5: Tính tổng phân số sau:

1 1 1 12 24 48 96    

Lời giải:

Cách 1: Nhận thấy

1 1 1

6 6   6 6 3 6 (chuyển vế đổi dấu) Từ ta có: 1 1 1 1 1 1 1 1

3 12 24 48 96       3 6 12 12 24 24 48 48 96       

Hai phân số

1 6

1 

hai phân số đối nên

1 6

  

Suy

1 1 1 1 1 63 12 24 48 96 3 96 96 96

           

Cách 2: Đặt

1 1 1 12 24 48 96

A      

Khi

1 1 1 1 1 63

2

3 12 24 48 96 3 12 24 48 96 96

A              A  A

 

63 63 63

2

96 96 96

A A   A A   A

Áp dụng: Tính tổng phân số sau:

2 2 2

2

3 27 729 2187      

Ngày đăng: 27/12/2020, 23:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w