Kế họch chuyên môn sinh 10

Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN – MÔN SINH LỚP 10 Phần một: GIỚI THIỆU CHUNG VẾ THẾ GIIỚI SỐNG Tiết/tuần Bài học Kiến thức Phương pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp Mức 1 Mức 2 Mức 3 1/1 Bài 1: Các cấp tổ chức của thế giới sống Nêu được các cấp tổ chức của thế giới sống từ thấp đến cao Phân tích được nguyên tắc thứ bậc của các cấp tổ chức sống Phân tích được mỗi cấp tổ chức có đặc tính nổi trội so với cấp tổ chức dưới nó. Giảng giải, đàm thoại, thảo luận H.1 SGK Bảo vệ môi trường 2/2 Bài 2: Các giới sinh vật - Nêu được 5 giới sinh vật, đặc điểm từng giới - Vẽ được sơ đồ phát sinh giới Thực vật, giới Động vật - Nêu được sự đa dạng của thế giới sinh vật. Có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học Giảng giải, đàm thoại, thảo luận - H.2 SGK - H.3 trang 33 SGV nâng cao - H.4 trang 36 SGV nâng cao - Phiếu học tập Bảo vệ môi trường Phần hai: SINH HỌC TẾ BÀO --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 1 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ Chương I: Thành phần hoá học của tế bào Tiết/ tuần Bài học Kiến thức Phương pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự Nội dung tích hợp Mức 1 Mức 2 Mức 3 3/3 Bài 3+4: Các nguyên tố hoá học và nước - Cacbohiđrat và lipit - Nêu được các thành phần hoá học của tế bào - Kể tên được các nguyên tố cơ bản của vật chất sống, phân biệt được nguyên tố đại lượng và nguyên tố vi lượng - Kể tên được các vai trò sinh học của nước đối với tế bào. - Nêu được khái niệm cacbohiđrat, - Phân biệt được đường đơn, đường đôi, đường đa. - Cấu tạo hoá học của lipit - Phân biệt lipit đơn giản và lipit phức tạp - Chức năng của cacbohiđrat và lipit trong tế bào - Nêu được nguyên tố đa lượng và nguyên tố vi lượng là những nguyên tố có hàm lượng lớn hơn hay nhỏ hơn bao nhiêu % - Giải thích được cấu trúc của nước - Phân biệt được đường đơn (monosaccarit), đường đôi (đisaccarit), đường đa (polysaccarit) - Phân biệt sự khác nhau giữa mỡ, dầu, sáp; sự khác nhau giữa photpholipit và steroit - Nêu được sự tương tác giữa các nguyên tố đó tạo nên các hợp chất. - Nắm được sự khác nhau về cấu trúc dẫn đến sự khác nhau về chức năng của tinh bột và xenlulozơ. Giảng giải, đàm thoại, thảo luận H. 3.1, 3.2 H 4.1, 4.2 Phiếu học tập Bảo vệ môi trường 4/4 Bài 5: Protein Nêu được cấu tạo hoá học của protein và vai trò sinh học của protein trong tế bào - Phân biệt được 4 bậc cấu trúc không gian của phân tử protein - Cần nắm thêm được vai trò của protein là: Dự trữ axit amin, thu nhận Nắm được cấu tạo 1 axit amin gồm những thành phần nào Trực quan, đàm thoại, giảng giải H 5.1 Sức khoẻ sinh sản --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 2 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ thông tin 5/5 Bài 6: Axit nucliec Nêu được cấu tạo hoá học của axit nucleic và vai trò sinh học của axit nucleic trong tế bào Phân biệt sự khác nhau giữa ADN và ARN Cần nắm các khái niệm bộ ba mã hoá, mã hoá bộ ba, bộ ba đối mã, bộ ba mã sao Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thảo luận - Mô hình - H 6.1, 6.2 - Phiếu học tập Sức khoẻ sinh sản 6/6 Bài tập về ADN, ARN, PROTEIN Bài tập về ADN,ARN và Protein Vấn đáp, thảo luận Các bài tập Chương II: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO Tiết/tuần Bài học Kiến thức Phương pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp Mức 1 Mức 2 Mức 3 7/7 Bài 7: Cấu trúc của tế bào Mô tả được thành phần chủ yếu của một tế bào Mô tả được cấu trúc của tế bào vi khuẩn Biết được một số thành phần: Cấu trúc thành tế bào, vai trò của thành tế bào, vỏ nhầy, roi và lông. Phân biệt sự khác nhau giữa vi khuẩn gram dương và vi khuẩn gram âm Trực quan, vấn đáp, giảng giải H 7.1, 7.2 Sức khoẻ sinh sản 8/8 Bài 8: Tế bào nhân thực. Bài 9: Tế bào nhân thực (TT) ( Mục V, VI) - Phân biệt được tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực Tế bào thực vật với tế bào động vật - Mô tả được cấu trúc và chức năng nhân tế bào, lưới nội chất, riboxom, và bộ máy gôngi, ti thể và lục lạp - Cần hiểu rõ chức năng của lưới nội chất hạt và lưới nội chất trơn - Cần nắm được điểm giống nhau và khác nhau của ti thể và lục lạp Thấy được sự phối hợp hoạt động nhịp nhàng của các bào quan trong tế bào: Để vận chuyển phân tử protein ra khỏi tế bào thì cần có sự tham gia của hệ thống lưới nội Trực quan, vấn đáp, giảng giải H 8.1, 8.2, 9.1, 9.2 Sức khoẻ sinh sản --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 3 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ chất hạt, túi tiết, bộ máy Gôngi và màng sinh chất. 9/ 9 Bài 9: Tế bào nhân thực (TT) ( Mục VII) Bài 10: Tế bào nhân thực Mô tả được cấu trúc và chức năng của không bào và lizoxom , tế bào chất, màng sinh chất Cần nắm được màng sinh chất có cấu trúc “khảm- động” Cần nắm được màng sinh chất có cấu trúc “khảm- động” Trực quan, vấn đáp, giảng giải H 10.1, 10.2 Sức khoẻ sinh sản 10/10 Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất Nêu được các con đường vận chuyển các chất qua màng sinh chất. Phân biệt các hình thức vận chuyển thụ động, chủ động, xuất bào và nhập bào Phân biệt thế nào là khuếch tán, thẩm thấu, dung dịch (ưu trương, nhược trương và đẳng trương) Nắm được cơ chế của 2 hiện tượng nhập bào và xuất bào Nắm được cơ chế của 2 hiện tượng nhập bào và xuất bào Giảng giải, vấn đáp, hoạt động nhóm Phiếu học tập - H 11.1, 11.2, 11.3 11/11 Bài 12: Thực hành – Thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Rèn luyện kỹ năng sử dụng kính hiển vi kỹ năng làm tiêu bản hiển vi. - Biết cách điều khiển sự đóng mở khí khổng thông qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào - Quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm Dụng cụ thí nghiệm như SGK --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 4 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ 12/12 Kiểm tra 1 tiết Các bài đã học Đề kiểm tra Chương III: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO Tiết/tuần Bài học Kiến thức Phương pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp Mức 1 Mức 2 Mức 3 13/13 Bài 13: Khái quát về năng lượng và sự chuyển hoá vật chất - Trình bày được sự chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế bào (năng lượng, thế năng, động năng) - Nêu được quá trình chuyển hoá năng lượng. Mô tả được cấu trúc và chức năng của ATP Thấy được có 3 dạng chuyển hoá năng lượng cơ bản sau: - Quang năng → hoá năng - Hoá năng → hoá năng - Hoá năng → nhiệt năng Thấy được có 3 dạng chuyển hoá năng lượng cơ bản sau: - Quang năng → hoá năng - Hoá năng → hoá năng - Hoá năng → nhiệt năng Giảng giải, vấn đáp, thảo luận H 13.1, 13.2 Tiết kiệm năng lượng 14/14 Bài 14: Enzim và vai trò của enzim trong quá trình chuyển hoá vật chất - Nêu được vai trò được vai trò của enzim trong tế bào. - Các nhân tố ảnh hưởng tới hoạt tính của enzim. Điều hoà hoạt động trao đổi chất. - Cần nắm được vai trò của enzim làm giảm năng lượng hoạt hoá - Nắm được cơ chế tác động của enzim Cần giải thích được kiểu điều chỉnh phố biến trong cơ thể là ức chế ngược. Giảng giải, vấn đáp, thảo luận H 14.1, 14.2 Sức khoẻ sinh sản 15/15 Bài 15: Hô hấp tế bào - Nêu được khái niệm, bản chất của hô hấp tế bào - Phân biệt được từng - Cần nắm tổng số phân tử ATP được tạo ra khi phân giải hoàn toàn một Cần phân biệt sự khác nhau giữa quá trình oxi hoá trong tế bào với Giảng giải, vấn đáp, thảo luận Phiếu học tập H 16.1, 16.2, 16.3 Sức khoẻ sinh sản --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 5 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ giai đoạn chính của quá trình hô hấp. phân tử glucozơ là bao nhiêu - Nêu được mối quan hệ giữa các giai đoạn của hô hấp tế bào quá trình đốt cháy. 16/16 Bài 16: Quang hợp - Nêu được khái niệm, viết phương trình tổng quát của quang hợp - Nắm được vị trí diễn ra, nguyên liệu, sản phẩm của pha sáng và pha tối Cần nắm được: - Mối quan hệ giữa 2 pha sáng và tối - Sắc tố quang hợp - Nguồn sinh ra oxi là H 2 O chứ không phải là CO 2 Cần phân tích được mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp Giảng giải, vấn đáp, thảo luận - Phiếu học tập - H 17.1, 17.2 Bảo vệ môi trường 17/17 Bài 17: Thực hành – Một số thí nghiệm về enzim - Biết cách bố trí thí nghiệm. - Làm được một số thí nghiệm về enzim - Đánh giá mức độ ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường lên hoạt tính của enzim catalaza. - Tự tự tiến hành tách chiếc được ADN ra khỏi tế bào bằng các hoá chất và dụng cụ đơn giản theo quy trình đã cho - Rèn luyện các kĩ năng thực hành Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm Dụng cụ thí nghiệm như SGK 18/18 Ôn tập học kì I -Biết cách hệ thống hoá kiến thức của từng chương - Xây dựng được sơ đồ khái niệm để ôn tập theo từng chương - Lập bảng để để hoàn thành nội dung kiến thức Giảng giải vấn đáp Phiếu học tập 19/19 Kiểm tra học kì I Chương trình học kì I Đề kiểm tra học kì I ( tự luận và trắc nghiệm) Chương IV: Phân bào Tiết/tuần Bài học Kiến thức Phương pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp Mức 1 Mức 2 Mức 3 20/20 Bài 18: Chu kì tế bào và - Nắm được khái niện Cần phân biệt Nắm được loại tế Giảng - Phiếu Sức khoẻ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 6 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ quá trình nguyên phân chu kì tế bào - Mô tả được chu kì tế bào - Nêu được những diễn biến cơ bản của nguyên phân - Nêu được ý nghĩa của nguyên phân nguyên phân ở động vật và nguyên phân ở thực vật bào tham gia giải, vấn đáp, thảo luận học tập - Mô hình các kì nguyên phân - H 18.1, 18.2 sinh sản 21/21 Bài 19: Giảm phân - Nêu được những diễn biến cơ bản của giảm phân - Nêu được ý nghĩa của giảm phân Biết lập bảng so sánh nguyên phân, giảm phân Gi¶i thÝch lÝ do sù t¹o thµnh nhiÒu lo¹i giao tö kh¸c nhau vÒ tæ hîp Giải thích sự tạo thành nhiều loại giao tử khác nhau về tổ hợp Giảng giải, vấn đáp, thảo luận - Phiếu học tập - Mô hình các kì giảm phân - H 19.1, 19.2 Sức khoẻ sinh sản 22/22 Bài 20: Thực hành- Quan sát các kì nguyên phân trên tiêu bản rễ hành Quan sát tiêu bản phân bào Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm Dụng cụ thí nghiệm như SGK 23/23 Bài 21: Ôn tập sinh học tế bào + Bài tập NP – GP Ôn tập sinh học tế bào + Bài tập NP – GP Giảng giải, vấn đáp Phiếu học tập, Các bài tập Phần III – SINH HỌC VI SINH VẬT Chương I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Tiết/tuần Bài học Kiến thức Phương pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp Mức 1 Mức 2 Mức 3 24/24 Bài 22: Dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vi sinh - Nêu được khái niệm vi sinh vật và các đặc điểm chung của vi Phân biệt hô hấp hiếu khí, hô hấp kị khí Phân biệt chuỗi truyền electron ở vi khuẩn và sinh Giảng giải, vấn đáp, thảo Hệ thống câu hỏi, một số ví Sức khoẻ sinh sản --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 7 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ vật. sinh vật - Trình bày được các kiểu chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vi sinh vật dựa vào nguồn năng lượng và nguồn cacbon mà vi sinh vật đó sử dụng. - Nêu được hô hấp hiếu khí, hô hấp kị khí và lên men vật nhân thực. luận dụ thực tiễn, bảng các kiểu dinh dưỡng trang 89 sgk 25/25 Bài 23: Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật Nêu được đặc điểm chung của các quá trình tổng hợp và phân giải chủ yếu ở vi sinh vật và ứng dụng của các quá trình này trong đời sống và sản xuất. Kể tên được các hình thức phân giải các chất ở vi sinh vật Kể tên được các hình thức phân giải các chất ở vi sinh vật Hệ thống câu hỏi, một số ví dụ thực tiễn. Phiếu học tập Sức khoẻ sinh sản 26/26 Bài 24: Thực hành – Lên men etilic và lactic Biết làm một số sản phẩm lên men (sữa chua, muối rau quả và lên men rượu) Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm Dụng cụ thí nghiệm như SGK Chương II: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở VI SINH VẬT Tiết/tuần Bài học Kiến thức Phương pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp Mức 1 Mức 2 Mức 3 27/27 Bài 25: Sinh trưởng của vi sinh vật Trình bày được đặc điểm chung của sinh trưởng ở vi sinh vật và giải thích được sự sinh trưởng của chúng trong điều kiện nuôi Phân biệt sự sai khác giữa hai hình thức nuôi cấy Phân biệt sự sai khác giữa hai hình thức nuôi cấy Giảng giải, vấn đáp, thảo luận Hình 25. Phiếu học tập Sức khoẻ sinh sản --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 8 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ cấy liên tục và không liên tục. 28/28 Bài 26: Sinh sản của vi sinh vật Phân biệt được các kiểu sinh sản của vi sinh vật Phân biệt nội bào tử và ngoại bào tử ở vi khuẩn Phân biệt nội bào tử và ngoại bào tử ở vi khuẩn Giảng giải, vấn đáp, thảo luận Hình 26.1, 26.2, 26.3 Sức khoẻ sinh sản 29/29 Bài 27: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật Trình bày những yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật và ứng dụng của chúng Giảng giải, vấn đáp, thảo luận Hệ thống câu hỏi, một số ví dụ thực tiễn Sức khoẻ sinh sản 30/30 Bài 28: Thực hành – Quan sát một số vi sinh vật Nhuộm đơn, quan sát một số loại vi sinh vật và quan sát một số tiêu bản bào tử của vi sinh vật Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm 31/31 Kiểm tra 1 tiết Các bài đã học ở kì II Đề kiểm tra Chưong III: VIRUT – BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH Tiết/tuần Bài học Kiến thức Phương pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp Mức 1 Mức 2 Mức 3 32/32 Bài 29: Cấu trúc các loại virut Trình bày khái niệm và cấu tạo của virut, Nắm được đặc điểm của virut Phân tích được sơ đồ thí nghiệm của Franken và Conrat Giảng giải, đàm thoại, thảo luận Hình 29.1, 29.2, 29.3 Sức khoẻ sinh sản 33/33 Bài 30: Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ Nêu tóm tắt được chu kì nhân lên của virut trong tế bàochủ Giảng giải, đàm thoại, thảo luận Hình 30 Sức khoẻ sinh sản --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 9 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ 34/34 Bài 31+32: Virut gây bệnh. Ứng dụng của virut trong thực tiễn – Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - Nêu được tái hại của virut, cách phòng tránh. Một số ứng dụng của virut - Trình bày được một số khái niệm bệnh truyền nhiễm, miễn dịch, inteferon, các phương thức lây truyền bệnh truyền nhiễm và cách phòng tránh. Nắm được tính chất của của interferon Nắm được tính chất của của interferon Giảng giải, đàm thoại, thảo luận Hình 31 Phiếu học tập Sức khoẻ sinh sản 35/35 Bài tập Bài tập phần sinh học vi sinh vật Giảng giải, vấn đáp Các bài tập 36/36 Ôn tập học kì II - Hiểu các kiểu dinh dưỡng của VSV. - Nhận thức tính đa dạng về kiểu chuyển hoá vật chất ở VSV và giải thích sự thích nghi của VSV ở các môi trường - Hiểu sự sinh trưởng nhanh chóng của VSV. Nét đặc trưng trong các pha sinh trưởng khi nuôi cấy VSV trên môi trường. - Hiểu các hình thức sinh sản của vi khuẩn. - Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của VSV. - Nắm được cấu tạo của virut và chu kì nhân lên của virut. Bệnh truyền nhiễm và phương thức lây truyền bệnh truyền nhiễm. Giảng giải, đàm thoại, thảo luận Hệ thống câu hỏi và phiếu học tập 37/37 Kiểm tra học kì II Chương trình học kì II Đề kiểm tra học kì II ( tự luận và trắc nghiệm) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 10 . Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN – MÔN SINH LỚP 10 Phần một: GIỚI THIỆU CHUNG VẾ THẾ GIIỚI SỐNG. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kế hoạch chuyên môn Sinh học 10 Trang: 7 Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ vật. sinh